UNIVERSIDAD DE ISRAEL EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUAL  ELAVORACIÓN COLABORATIVA Y EN RED. LCDO.  JUAN P. ANDRADE G.
EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUAL <ul><li>Para poder evaluar el desempeño tutorial,  se crea la necesidad de establecer el per...
EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUAL <ul><li>Se ha tratado por diferentes autores, todos ellos coinciden con ciertos rasgos, se c...
EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUAL <ul><li>Llegando a las siguientes conclusiones:  </li></ul><ul><li>Que el docente de la moda...
RASGOS DE UN EDUCADOR VIRTUAL <ul><li>AMBITO  COGNITIVO : </li></ul><ul><li>1.- Auto evalúa su propio desempeño y asume un...
RASGOS DE UN EDUCADOR VIRTUAL <ul><li>AMBITO COGNITIVO: 5.- Domina las técnicas del atrabajo colaborativo e individual. </...
RASGOS DE UN EDUCADOR VIRTUAL <ul><li>Ámbito Afectivo: </li></ul><ul><li>Respeta la autonomía del alumno en el proceso. </...
RASGOS DE UN EDUCADOR VIRTUAL <ul><li>Ámbito de interacción: </li></ul><ul><li>1.- Desarrolla sus habilidades comunicativa...
EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUAL <ul><li>4.-  Retroalimentar permanentemente el trabajo realizados por los alumnos (énfasis e...
BIBLIOGRAFÍA <ul><li>Documento del perfil del Dicente virtual Elaboración colaborativa y en red.- Dra. Haydeè Zenaida Azab...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Perfil del docente virtual

895 visualizaciones

Publicado el

Las maneras que el docente virtual debe de formarce....

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
895
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
9
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Perfil del docente virtual

  1. 1. UNIVERSIDAD DE ISRAEL EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUAL ELAVORACIÓN COLABORATIVA Y EN RED. LCDO. JUAN P. ANDRADE G.
  2. 2. EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUAL <ul><li>Para poder evaluar el desempeño tutorial, se crea la necesidad de establecer el perfil ideal del docente virtual. </li></ul><ul><li>Condiciones iníciales que favorece al perfil del educador </li></ul><ul><ul><li>1.- el docente virtual debe haber sido virtual </li></ul></ul><ul><ul><li>2.- Ha de haber formado en el tema de tutoría virtual. </li></ul></ul>
  3. 3. EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUAL <ul><li>Se ha tratado por diferentes autores, todos ellos coinciden con ciertos rasgos, se cree conveniente que un grupo de universidades trabajen en este tema y elaboren un documento sobre el perfil del educador virtual. </li></ul><ul><li>Para la elaboración de un perfil de educador virtual fue necesario la colaboración de algunas universidades Iberoamericanas, que participaron en este congreso, realizándose el 3 de julio del 2008, declarándose además dicha fecha como el día del Docente Virtual. </li></ul>
  4. 4. EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUAL <ul><li>Llegando a las siguientes conclusiones: </li></ul><ul><li>Que el docente de la modalidad virtual es un docente como los demás, ellos exige los mismos compromisos que el modelo presencial. </li></ul><ul><li>Se diferencian, considerando los rasgos en el ámbito: </li></ul><ul><ul><li>Cognitivo, </li></ul></ul><ul><ul><li>Afectivo </li></ul></ul><ul><ul><li>De Interacción. </li></ul></ul>
  5. 5. RASGOS DE UN EDUCADOR VIRTUAL <ul><li>AMBITO COGNITIVO : </li></ul><ul><li>1.- Auto evalúa su propio desempeño y asume una actitud critica respecto al diseño del curso que monitorea. </li></ul><ul><li>2.- Imagina diversos escenarios . </li></ul><ul><li>3.- Domina el curso que acompaña. </li></ul><ul><li>4.- Busca nuevos recursos y estrategia didácticas (acorde a la modalidad virtual) </li></ul>
  6. 6. RASGOS DE UN EDUCADOR VIRTUAL <ul><li>AMBITO COGNITIVO: 5.- Domina las técnicas del atrabajo colaborativo e individual. </li></ul><ul><li>6.- Se mantiene actualizado , y presto a el avance de las innovaciones en la educación virtual. </li></ul><ul><li>7.- Domina las estrategias didácticas de la educación virtual </li></ul><ul><li>8.- Orienta al alumno hacia la obtención de resultados de aprendizaje. </li></ul>
  7. 7. RASGOS DE UN EDUCADOR VIRTUAL <ul><li>Ámbito Afectivo: </li></ul><ul><li>Respeta la autonomía del alumno en el proceso. </li></ul><ul><li>Demuestra una personalidad equilibrada y compromiso ético en las tareas educativas. </li></ul><ul><li>Demuestra un claro compromiso ético en sus tereas educativas </li></ul><ul><li>Motiva permanentemente el aprendizaje de los alumnos y logra sus objetivos. </li></ul><ul><li>Muestra empatía en la relación personal y pedagógica </li></ul>
  8. 8. RASGOS DE UN EDUCADOR VIRTUAL <ul><li>Ámbito de interacción: </li></ul><ul><li>1.- Desarrolla sus habilidades comunicativas y de transparencia del conocimiento. </li></ul><ul><li>2.- Comparte la experiencia vivida en el diseño y ejecución de su curso virtual con otros docentes, a fin de obtener retroinformación. </li></ul><ul><li>3.- Demostrar habilidades para la comunicación escrita. </li></ul>
  9. 9. EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUAL <ul><li>4.- Retroalimentar permanentemente el trabajo realizados por los alumnos (énfasis en los logros alcanzados) </li></ul><ul><li>5.- Generar ambientes de interacción propicios para realizar una construcción colaborativa del conocimiento. </li></ul><ul><li>6.- mantener la cohesión del grupo que participa. </li></ul>
  10. 10. BIBLIOGRAFÍA <ul><li>Documento del perfil del Dicente virtual Elaboración colaborativa y en red.- Dra. Haydeè Zenaida Azabache Caricioso.- Universidad Católica del Perú.- 29 de octubre del 2008 </li></ul><ul><li>www.slideshare.net/pandrade </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul>

×