3. Brindar ATENCION INTEGRAL de SALUD,
con CALIDAD, que responda a las
NECESIDADES de SALUD del NIÑO y
ELEVE su CALIDAD DE VIDA.
INTERVENCIONES INTERVENCIONES
INDIVIDUALES COMUNITARIAS
4. ESTABLECER las NORMAS para la Atención Integral de Salud
de la Niña y el Niño de 0 A 9 AÑOS en el marco del Modelo
de Atención Integral de Salud.
5.
6. Sesión
CRED
Demostrativa
Inmunizaciones
INTERVENCIONES Consulta de
INDIVIDUALES Seguimiento
Consejería
Nutricional Atención de
Emergencia
Estimulación
Temprana
AIEPI
Suplementación
con Sulfato Suplementación
Ferroso con Vitamina A
8. INTERVENCIONES
INDIVIDUALES
Conjunto de:
Intervenciones, procedimientos y actividades
Vigilancia adecuada de evolución del
crecimiento y desarrollo
Niños MENORES de 10 años
OBJETIVOS
› Detección temprana de riesgos y enfermedades
› Facilitar diagnóstico y tratamiento oportunos
› Evitar secuelas y muerte
9. INTERVENCIONES
INDIVIDUALES
Servicios:
o Valoración y monitoreo nutricional
o Evaluación física
o Evaluación de desarrollo con la EEDP, TEPSI.
o Evaluación del calendario de inmunizaciones.
o Evaluación de la agudeza visual y auditiva
o Tamizaje de anemia (entre los 6 y 24 meses)
o Descarte de Parasitosis.
o Valoración de la situación de violencia familiar (abuso sexual y
maltrato)
o Detección e intoxicación por plomo y/o mercurio
o Detección de problemas nutricionales y de desarrollo.
o Suministro de vitamina A y Sulfato Ferroso.
o Detección de otros factores de riesgos (VIH, Hepatitis B)
o Consejería
o Elaboración del Plan de Atención Integral de Salud.
< 5a : área lenguaje, motor fino, motor grueso y personal social.
> 5a : área social, cognitivo y emocional
10. INTERVENCIONES
INDIVIDUALES
GRUPO DE Nº CTRLS EDAD
EDAD ANUALES
Recién Nacido 2 7º y 15º días de vida
De 01 a 11 11 1m, 2m, 3m, 4m, 5m, 6m,
meses 7m, 8m, 9m, 10m y 11m
De 12 a 23 6 12m, 14m, 16m, 18m, 20m,
meses 22m
De 2 a 4 años 4 24m, 27m, 30m, 33m, 36m,
39m, 42m, 45m, 48m, 51m,
54m y 57m
13. INTERVENCIONES
INDIVIDUALES
LME hasta los 6 meses
Lactancia materna prolongada +
alimentación complementaria hasta los
24 meses
Suplementación con micronutrientes
14. INTERVENCIONES
INDIVIDUALES
Hasta los 03 años
Objetivo: Atender de manera
oportuna y adecuada sus
necesidades de desarrollo +
potenciar sus capacidades,
habilidades y actitudes
Estrategias y acciones lúdicas
Áreas motoras, lenguaje,
psicosocial, de coordinación
17. INTERVENCIONES
INDIVIDUALES
Estrategia internacional promovida por la
OMS/OPS y UNICEF, para DISMINUIR ENFERMEDAD
y MUERTE por ENFERMEDADES PREVALENTES en la
infancia.
Identifica OTROS problemas de salud que lo
afectan Y no sólo aquellos por los cuales es llevado
a la consulta.
18. EVALUACIÓN
Verificar signos de peligro.
Valoración y monitoreo de estado nutricional (percentiles)
Evaluación de la alimentación (LME en menores de 06 meses. Alimentación
complementaria a partir de los 06 meses y alimentación familiar a partir del año.)
Verificar el cumplimiento del esquema de vacunación.
Detectar factores de riesgo ( transmisión vertical VIH, sífilis, HBV, violencia intrafamiliar,
maltrato infantil, abuso, otros)
Detectar malformaciones congénitas y discapacidades.
Tamizaje de intoxicación por plomo, anemia, parasitosis y otros.
CLASIFICACIÓN Y/O DIAGNÓSTICO (Según CIE-10)
TRATAMIENTO Y/O MANEJO (Motivo de consulta, nutricional y violencia)
CONSEJERÍA
ELABORACION Y/0 MONITOREO DEL PAI
19. INTERVENCION EN VIVIENDA Y FAMILIA
SALUDABLE:
Reuniones de sensibilización, talleres de
diagnostico familiar, capacitación a
agentes comunitarios de salud
INTERVENCION EN INSTITUCIONES
EDUCATIVAS:
Talleres en escuela con padres de familia y
docentes sobre las 16 practicas saludables
21. INTERVENCIONES
COMUNITARIAS
INTERVENCION EN MUNICIPIOS Y
COMUNIDADES SALUDABLES:
Reuniones y talleres dirigidos a autoridades y
recursos humanos institucionales
VISITA FAMILIAR INTEGRAL:
Se visita a las familias para verificar practicas
del cuidado de la salud y alimentación de
los niños, reforzarlas y dar consejería
VISITA COMUNITARIA:
Monitoreo, seguimiento y evaluación
22. A. Intervenciones en el Recién Nacido
B. Intervenciones en la niña y el niño de 29 días a
11 meses 29 días
C. Intervenciones en la niña y el niño de 1 a 5
años
D. Intervenciones en la niña y el niño de 5 a
9años
23. PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD
DEL RECIEN NACIDO
1. Atención Inmediata del Recién Nacido
•Contacto precoz (Alojamiento conjunto).
2. Atención Integral del neonato a los 2 días del alta y al 7mo día de edad.
3. Atención a daños prevalentes según protocolo:
•Prematuridad
•Asfixia al nacer
•Sepsis neonatal
•Otras según área o región
4. Inmunizaciones con BCG / HVB
5. Temas Educativos a los padres:
* Cuidados esenciales del RN
* LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA
* Estimulación Temprana
* Inmunización
* Prevención de Enf. Prevalentes (IRA/EDA), signos de alarma y referencia oportuna, etc.
6. Sesiones demostrativas (Según necesidad de la familia)
* Técnicas de amamantamiento
* Extracción de leche materna, almacenamiento y formas de suministro
* Entre otros.
7. Visitas Domiciliarias (no asistieron al control programado o verificación de practicas saludables)
24. PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD
DEL NIÑO DE 29 DÍAS A 11 MESES 29 DÍAS
1. Atención de Crecimiento y Desarrollo, vigilancia nutricional, estimulación temprana
(1°,2°,4°,6°,7° y 9° mes)
2. Administración de micronutrientes: sulfato ferroso, vitamina A según criterios de riesgo,
protocolos y programación.
3. Inmunizaciones: APO, Pentavalente, rota virus, neumococo, influenza
4. Tema Educativo a los padres
* Cuidados esenciales del lactante , inmunizaciones, estimulación temprana
* Lactancia Materna Exclusiva y continua hasta los dos años de edad
* Alimentación Complementaria
• Prevención de Enf. Prevalentes, detección de signos de alarma y búsqueda de atención oportuna.
* Salud bucal, etc.
5. Visita Domiciliaria
Visita domiciliaria según el AIEPI comunitario
• Vacunas (no acudió a su cita)
• Control de crecimiento y desarrollo (no acudió a su cita)
• Control del daño (neumonías, EDAS c/DH, desnutrición)
• Otros de acuerdo de cada Región
6. Atención a prioridades sanitarias y daños prevalentes:
• Daños considerados en la Atención Integral de Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI)
y otras según área o región
25. PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL NIÑO
DE 1 AÑO A 4 AÑOS
1. Atención de Crecimiento y Desarrollo, Vigilancia Nutricional, ESTIMULACION TEMPRANA
(12°,15°,18°,21°,24°,30°,36°,42°,48° y 54° mes)
2. Administración de micronutrientes: Sulfato Ferroso, Vitamina A según criterios de riesgo,
protocolos y programación.
3Inmunizaciones: Sarampión, Rubéola y Parotiditis (SPR), DPT, Neumococo, AMA.
4. Tema Educativo a los padres
• Lactancia materna continua hasta los dos años y alimentación complementaria
• Estimulación temprana
• Higiene Bucal
• Cuidados del medio ambiente
Prevención de accidentes y maltrato infantil, etc.
5. Prevención, Detección, eliminación de Placa Bacteriana y fluorización opcional (según criterio
de riesgo)
6. Visita Domiciliaria
• Visita domiciliaria según el AIEPI comunitario
• Vacunas (no acudió a su cita)
• Control de crecimiento y desarrollo (no acudió a su cita)
• Control del daño (neumonías, EDAS c/DH, Disentéricas, desnutrición )
• Otros de acuerdo a región
7. Atención a prioridades sanitarias y daños prevalentes:
• Daños considerados en la Atención Integral de Enfermedades Prevalentes de la Infancia
(AIEPI).
26. PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL
NIÑO DE 5 AÑOS A 9 AÑOS
1. Atención de Crecimiento y Desarrollo, Vigilancia Nutricional (1 vez al año)
2. Tema educativo:
• Alimentación y Nutrición saludable
• Prevención de accidentes
• Factores protectores: Higiene, autoestima, habilidades sociales.
• Prevención de enfermedades prevalentes del niño
• Prevención del maltrato infantil, seguridad vial y cultura de tránsito
• Salud Bucal Salud Sexual
• Cuidados del medio ambiente
3. Visita Domiciliaria :
• A niños con problemas de salud
• Niños que no acuden a control de crecimiento y desarrollo
4. Prevención, Detección, eliminación de Placa Bacteriana y fluorización (según criterio de
riesgo)
5. Atención a prioridades sanitarias y daños prevalentes según protocolo:
* IRA
* EDA
* Malnutrición.
* Asma.
* Caries dental.
* Otros de acuerdo a cada región
27.
28.
29.
30. 3.- Esquema de vacunación y Control de crecimiento y desarrollo.
INTERVENCINES ESENCIALES: INDIVIDUALES Y COMUNITARIAS DISPOSICIONES ESPECIFICAS: PAQUETE DE ATENCION INTEGRALDE SALUD :PAI
El personal de salud debera implementar las intervenciones esenciales para la atencion de los niños tanto individuales y comunitarias.
INTERVENCION EN LA VIVIENDA Y EN LA FAMILIA SALUDABLE: TALLERES DE DX FAMILIAR, CAPACITACION A AGENTES COMUNITARIOS INSITITUCIONES EDUCATIVAS: TALLERES CON PADRES Y DOCENTES Visita familiar integral: Acción donde el personal de salud acude a las viviendas con el propósito de verificar practicas del cuidado de la salud y alimentación adoptadas por la familia y reforzarlas mediante estrategias educativas comunicacionales. Visita comunitaria: Acción programadas por el personal de salud a las comunidades en la cual visitará las organizaciones de base o instituciones para realizar el monitoreo, seguimiento y evaluación del plan concertado y la implementación del programa de municipios y comunidades saludables. MUNICIPIOS: TALLERES CON AUTORIDADES
La diferencia entre motor grueso y fino es en cuanto a las areas implicadas, el motor grueso, ve los cambios de posicion del cuerpo y la capacidad para mantenerse en equilibrio, mientras que el motor fino se refiere a los movimientos finos coordinados entre ojos y manos, implica el uso de partes individuales del cuerpo EEDP: Evaluación del desarrollo psicomotor TEPSI:TEST del desarrollo psicomotor PARASITOSIS: TEST DE GRAHAM, EXAMEN SERIADO DE HECES A PARTIR DE LOS 12 MESES 1 VEZ X AÑO
Para obtener un mejor resultado de inmunizacion es necesario que los servicios de salud, sepan manejar toda clase de informacion de estas vacunas, como medio de administracion, contraindicaciones, dosis, interaciones, indicaciones,
Se realiza a los padres que tienen a los niños con problemas de alimentacion y nutricion priorizando la LME
Prevenir y corregir las deficiencia de hierro serico, EFECTO A CORTO PLAZO Orientada a poblacion en rieso de 06 a 24 meses
ESTRATEGIA INTERNACIONAL PROMOVIDA POR LA OMS Y LA UNICEF
Consejeria: consejar al padre, madre o al responsable del menor, sobre cuidados respecto a la salud de acuerdo a los temas prioritarios para su edad. Monitoreo del pai: el plan de atencion se realiza en la primera atencion que el niño o la niña reciban en el establecimiento de salud
Visita comunitaria, personal de salud visitara a las organizaciones bases o insitituciones
Hay que recordar que la anamnesis está determinada por la edad del niño. Solo los niños que saben comunicarse, por edad y educación, pueden informar directamente a su médico el motivo de la consulta, y aun en estos casos se hace necesaria la información facilitada por los padres, la relación personal de salud con los pacientes