Soutenance de C2i sur les drones

1. Soutenance de C2i
Les drones
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2. Introduction: les drones
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3. Les drones
 Un drone est un aéronef sans personne à bord,
télécommandé ou autonome et pouvant
éventuellement emporter une charge utile.
 Deux sortes de drones:
Civil
 Militaire
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4. Plan de la présentation
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5. Première séance
 Sujet: Les voitures électriques
 Création d’un Pearltrees
 Création d’alertes sur Netvibes
 Création du blog si le site de l’université d’Angers
 Problèmes rencontrés: choix trop restreint et trop
ancien
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6. Deuxième séance
 Changement de sujet: les drones
 Création d’un nouveau Pearltrees
 Création d’un nouveau Netvibes
 Création d’articles sur le blog
 Mise en veille et approfondissement des recherches
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7. Troisième séance
 Création du Coggle
 Création du tableau de mots clés
 Référencement sur Zotero
 Amélioration du blog
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8. Quatrième séance
 Amélioration des éléments précédents
 Préparation à la soutenance
 Mise en page du blog
 Création de ce PowerPoint
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9. Tableau Français/Anglais
Mot Français Mot Anglais
drone UAV-drone
autonomie autonomy
portée range
temps de réaction response time
légèreté thinness
agriculture farming
loisirs entertainment
livraison shipping
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10. Carte Coggle
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11. Zotero
 Logiciel de gestion de référencement gratuit
 Lien vers le Zotero: https://www.zotero.org/pmvoitelec
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12. P-F.Sorlie & M.Dréano ISTIA-EI2 PassMed 2014-2015
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Ouvrages)
[1] G. Chamayou, Théorie du drone. Paris: la Fabrique, 2013.
[2] P. Guermonprez, Les drones débarquent!!. [Limoges]: Fyp, 2014.
[3] R. Jobard, Les drones. Paris: Eyrolles, 2014.
Pages&Internet&
&
Techniques&de&l’ingénieur&
[4] « Des drones pour éliminer le smog chinois!? - Techniques de l’Ingénieur ». [En ligne].
Disponible sur: http://www.techniques-ingenieur.fr.buadistant.univ-
angers.fr/actualite/biotech-chimie-thematique_6343/des-drones-pour-eliminer-le-smog-
chinois-article_90484/. [Consulté le: 13-juin-2015].
[5] « Des drones solaires pour Google - Techniques de l’Ingénieur ». [En ligne]. Disponible sur:
http://www.techniques-ingenieur.fr.buadistant.univ-angers.fr/actualite/technologies-de-l-
energie-thematique_89428/des-drones-solaires-pour-google-article_283946/. [Consulté le:
13-juin-2015].
[6] « Drones!: une aubaine pour le BTP - Techniques de l’Ingénieur ». [En ligne]. Disponible
sur: http://www.techniques-ingenieur.fr.buadistant.univ-angers.fr/actualite/high-tech-
thematique_193/drones-une-aubaine-pour-le-btp-article_231590/. [Consulté le: 13-juin-
2015].
[7] « Le premier drone piloté par télépathie - Techniques de l’Ingénieur ». [En ligne].
Disponible sur: http://www.techniques-ingenieur.fr.buadistant.univ-angers.fr/actualite/high-
tech-thematique_193/le-premier-drone-pilote-par-telepathie-article_292797/. [Consulté le:
13-juin-2015].
Autres&sites&
[8] « Drone », Futura-Sciences. [En ligne]. Disponible sur: http://www.futura-
sciences.com/magazines/espace/infos/dico/d/aeronautique-drone-6174/. [Consulté le: 15-
juin-2015].
[9] « Drone d’engin: l’Hydrofoil, il flotte ou il vole ? - Libération ». [En ligne]. Disponible sur:
http://www.liberation.fr/economie/2015/06/12/le-drone-hydrofoil-il-flotte-ou-il-
vole_1328469?xtor=rss-450. [Consulté le: 15-juin-2015].
[10] « DronesRobots, Drones et Intelligence Artificielle ». [En ligne]. Disponible sur:
http://www.humanoides.fr/drone/. [Consulté le: 15-juin-2015].
[11] « L’agridrone, le premier drone Agricole pour un conseil azote ». [En ligne]. Disponible sur:
http://www.airinov.fr/services/drone-agricole/. [Consulté le: 15-juin-2015].
[12] « Parrot!: un drone marin et 13 nouveaux drones et robots ». [En ligne]. Disponible sur:
http://www.begeek.fr/parrot-innove-avec-un-drone-aquatique-172563. [Consulté le: 15-juin-

13. Pearltrees
 Lien vers notre Pearltrees:
http://www.pearltrees.com/pmdrone
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14. Netvibes
 Portail personnalisable: agrégateur de flux
 Lien vers notre Netvibes:
 http://www.netvibes.com/passmed#Drones
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15. Présentation du blog
 http://blog.univ-angers.fr/passmeddrone/
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16. Conclusion
 Sujet intéressant mais sources dures à trouver car peu
d’ouvrages sur les drones
 Problème au début de notre projet
 Faire une bonne veille car les drones prennent de plus
en plus d’importance
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17. Remerciement
 Merci de nous avoir écouté
 Avez-vous des questions ?
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