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Carta sr cardenal colegios oficiales 2008

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Carta sr cardenal colegios oficiales
Fecha Enero 2008
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Carta sr cardenal colegios oficiales 2008

  1. 1. Mayo de 2008Juan Pablo II
  2. 2. Estimados Rectores y Rectoras de los colegios oficiales yprivados de la Arquidiócesis de Bogotá:Quiero hacerle llegar a ustedes y a todos los profesores yestudiantes que trabajan con ustedes mi saludo cordial junto con miagradecimiento por lo que representa el trabajo que realizan en laconstrucción de la persona nueva y de la ciudad solidaria.Como Arzobispo y pastor de la Iglesia Católica que peregrina enBogotá tengo la responsabilidad de velar por los profesores yestudiantes católicos que son la mayoría.Un proceso educativo verdadero tiene que ser integral por tantodebe asumir todas las dimensiones del ser humanos. Entre estasdimensiones está la religiosa. Esta es la razón de ser de laresponsabilidad que tienen los colegios de ofrecer educaciónreligiosa.Educación Religiosa que debe respetar la libertad de cada uno peroque no debe perder la identidad de cada Iglesia. Es apenas normalque los estudiantes católicos reciban educación religiosa católica,máxime cuando son la mayoría.Yo confío en que usted, dentro de sus posibilidades, designe paraesta labor personas idóneas en esta área y con auténticos valoreshumanos y cristianos.Espero que puedan tomar contacto con la Delegación para laEducación de nuestra Arquidiócesis.Como bien conocen, todos podemos prepararnos para asumir lagran responsabilidad que tenemos como educadores para sembraren nuestros colegios la vida plena con justicia, dignidad,reconciliación y la paz que tanto necesita nuestro país“Dondehay un Cristiano, allí hay humanidad nueva; lo viejo hapasado; mirad, existe algo nuevo” -2 Corintios 5, 16-17-.
  3. 3. “La misión primaria de la Iglesia es anunciar el Evangelio demanera que se garantice la relación entre fe y vida paratransformar: Los criterios del juicio Los valores determinantes Los puntos de interés Las líneas de pensamiento. Las fuentes inspiradoras. Los modelos de vida de la humanidad que están en contraste con la Palabra de Dios y con su designio de salvación”.Un proceso educativo verdadero está destinado, no a que nuestrosjóvenes sepan cosas, sino a que sean de otra manera y actúen mejor.Es un crecimiento en humanidad.Este crecimiento en humanidad pasa por un “aprender a aprender y adesaprender que implica entre otros”: Saber mirar para saber preguntar, para saber escuchar, Saber imaginar para saber narrar, para saber contar Saber preguntar para saber leer, para saber escribir Saber discernir para saber investigar e interpretar. Saber responder para saber hacer, para saber convivirsolidariamente Saber comprender el conocimiento para producir Vida Plena yAbundante, para responder al sufrimiento humano.En una palabra Saber ser persona samaritana solidaria, saber vivir encomunidad solidaria, sin indiferencia con la mediación de la cienciaal servicio de la Vida Plena y Digna.
  4. 4. A las directivas y profesores, mi saludo cordial lleno de propósitosy de realizaciones que pongan de manifiesto a la gran ciudad que“lo viejo ha pasado” que “existe algo nuevo”.Con mi saludo afectuoso,  Pedro Rubiano Sáenz Cardenal Arzobispo de Bogotá

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