1.
Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0
2.
AJAX
Веб2.0
API
RSS
3.
AJAX - Asynchronous JavaScript and XML — «асинхронный JavaScript и XML» Веб-страница не перезагружается полностью в ответ на каждое действие пользователя. Такой подход позволяет создавать намного более удобные веб-интерфейсы.
Открытые общественные веб-сервисы API . (англ. Application Programming Interface, API]) — набор методов (функций), который программист может использовать для доступа к функциональности другой программы, модуля, библиотеки). Открытость API позволяет создавать смешанные гибридные сервисы,
Веб-синдикация RSS . Одновременная публикация одного и того же материала на различных страницах или веб-сайтах. Для этого используются веб-потоки, также называемые RSS-потоками, содержащие заголовки материалов и ссылки на них.
4.
Коллективные действия в сети
Коллективный поиск информации
Коллективные использование видео , аудио , фото
Коллективное создание и редактирование текстов
5.
Как это выглядит на практике?
Сетевое программное обеспечение , поддерживающее групповые взаимодействия .
Блоги
Народные классификаторы
ВикиВики
Простые действия +
маленькие кирпичики знаний =
Учебное сообщество
6.
Коллективный поиск информации
Мы можем собрать и настроить свои личные или коллективные поисковые машинки – Swicki, Rollyo
7.
Системы совместного поиска информации
8.
Мы можем объединить свои находки в общую коллекцию и поделиться находками с другими людьми – Del.icio.us, БобрДобр
9.
10.
Мы можем посмотреть что и как сохраняют другие люди
11.
Общественное хранение и использование медиа-объектов
Аудиозаписи и подкасты
Фотографии – Flickr
Видеозаписи – YouTube
Презентации – SlideShare, Scratch
12.
Фликр - Сервис позволяет всем своим пользователям обмениваться фотографиями, делиться своими фотографиями и метками на фотографиях.
13.
Ютьюб (http://youtube.com YouTube) - социальный сервис, предназначенный для хранения, просмотра и обсуждения цифровых видеозаписей.
Сервис позволяет всем своим пользователям публиковать видеофайлы, делиться своими метками (тегами) видеозаписей.
16.
Дружба в блогах.
Блог как исследовательская площадка
Некоторых френдов хотелось бы задружить дважды
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Как мы мыслим?
23.
Как бы мы могли мыслить?
24.
То, что является творческим мышлением сегодня, завтра становится нормой, а послезавтра может быть передано техническим устройствам
25.
Сетевой подход требует пересмотра того как мы учим, учимся и приходим к знанию
Дороги перестали быть только связующими звеньями между местами. Дороги теперь и есть места
Технология определяет то, каким мы видим мир. Она не нейтральна
Технология расширяет познание.
Память «о том как» лежит во вне сознания
Всё знание в связях и отношениях
26.
Мы все вместе собираем по всему миру маленькие кусочки знаний и объединяем их в общую кучу как муравьи объединяют палочки в муравейнике
27.
[email_address]
http://pat.iatp.ru
http://letopisi.ru
http://y-pat.livejournal.com/
http://www.nnspu.ru:8080/wiki/
Евгений Патаракин