1. Programa de Intervención y Apoyo al Adulto Mayor
Resumen:
El siguiente proyecto tiene como objetivo en primer lugar analizar los
programas de intervención enfocados hacia el adulto mayor en cinco diferentes
países. Al final de esta investigación se abordara un plan piloto de recomendaciones y
apoyo del adulto mayor enfocado a una intervención integral para colaborar en el
desarrollo del adulo mayor hacia un mejor estilo de vida.
Introducción:
En nuestra época contemporánea a consecuencia de una vida con prisas,
agotadora, y en la cual existen mayores exigencias en nuestra cotidianas, se ha dejado
muy de lado a la etapa de la vejez, siendo esta una etapa que la sociedad la cataloga
como “inservible” o “inactiva” para poder ejercer en la sociedad.
Esto ha llevado a los psicólogos dedicados al desarrollo y a los gerontólogos,
que den a conocer la eficacia y el buen funcionamiento que puede llegar a tener el
adulto tardío, se llevan a cabo programas de intervención para ellos donde puedan
hacer más productiva sus habilidades, que bien si es bueno tener en cuenta que se van
perdiendo poco a poco, pero aun así, muchas habilidades aun quedan en ellos y
pueden seguirse puliendo con actividades y la practica.
Combatiendo la idiosincrasia de la sociedad ante las ideas que se tienen de la
vejez, se a tomado a bien, poder dar a conocer los planes de apoyo o programas para
el adulto tardío en diferentes países y con ello también elaborar un plan piloto que
sirva en la ciudad de Montemorelos, con el fin de contribuir al mejor funcionamiento
del adulto tardío en la sociedad pero buscando ante todo su bienestar físico, mental,
social, emocional y espiritual.

2. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN DIFERENTES PAÍSES
• PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN EL PAÍS DE CUBA.
Objetivo: ayudar a encaminar el mejoramiento físico y mental del adulto mayor
haciendo una contribución al anteproyecto de jubilación, para enfrentar este
fenómeno del envejecimiento poblacional que tiene repercusión social y económica,
proponiendo el incremento de la edad para la jubilación de la población cubana activa
a partir de enero del año 2009.
Plan de apoyo: a causa de los problemas lumbares que existen en el adulto
tardío, para un mejor funcionamiento laboral, se a abordado un plan de ejercicios
terapéuticos de estiramientos fortalecedores, con el fin de evitar la degradación física
de la columna lumbar de las clases de los Círculos de los Abuelos.
• PROGRAMA DE APOYO EN EL PAÍS DE ESPAÑA
Objetivo: En el diseño de programas de intervención debe considerarse, las fuentes
de apoyo y las necesidades propias de la población, resaltando que la calidad de vida
del mismo puede beneficiarse de la intervención sobre la redes de apoyo, es decir, del
entorno social próximo, familiares, profesionales encargados del cuidado del adulto
mayor, instituciones, vecindarios, voluntariados, entre otros.
Plan de apoyo:
• Involucrar al adulto mayor en actividades de ocio y recreación.
• Fomentar la practica de actividad física, específicamente la de ejercicios
pasivos.
• Desarrollar estrategias de afrontamiento que le permitan al adulto
mayor enfrentarse a problemáticas cotidianas.
• Prevenir o intervenir sobre sintomatología depresiva.
• Promover la expresión de sentimientos hacia las personas con quien
interactúan frecuentemente.
• Entrenamiento para el manejo de tiempo libre.
• Fomentar la relación estable entre el adulto mayor y su cuidador.

3. • Desarrollar hábitos saludables en el adulto mayor.
• PROGRAMA DE APOYO EN EL PAÍS DE CHILE
Objetivo: lograr una mejor adaptación en general del adulto mayor a la sociedad, ya
sea ofreciéndole un apoyo o dándole la oportunidad de que el ofrezca un servicio.
Plan de apoyo:
a) Fondo Nacional del Adulto Mayor: financia proyectos ideados, formulados por
organizaciones de adultos mayores en todo el país.
b) Turismo Social: financia viajes a lugares de interés histórico, cultural y turístico
para contribuir a la recreación y el ocio.
c) Vínculos: entrega herramientas para lograr vínculos con la red de apoyo social
y con sus pares. Reciben conserjería por un año en las cuales 10 son
individuales y 10 de tipo grupal.
d) Asesores Seniors: programa de voluntarios mayores que brindan apoyo escolar
a niños y niñas de familias en riego social. Consiste en que personas mayores
voluntarias le entreguen apoyo escolar a niños y niñas que cursan entre 1° y 8°
año de educación básica, pertenecientes a familias del Programa Puente y que
presenten bajo rendimiento escolar.
e) Escuela de formación para dirigentes de organizaciones mayores: Programa
que forma a líderes mayores y que desarrolla las competencias de los
dirigentes y el acceso a la información de la oferta pública nacional y regional.
• PROGRAMA DE APOYO EN EL PAÍS DE HONDURAS
OBJETIVO: tener un fondo de ingresos en el que las personas jubiladas puedan
tener mejores recursos en su jubilación, así como también adaptarse mejor en
la sociedad elaborando alguna actividades.
PLAN DE APOYO:
• Trabajadoras sociales realizan visitas domiciliarias a los jubilados de
acuerdo a los casos más críticos
• Se realizan capacitaciones en áreas como repostería, pastelería, piñatas,

4. trabajos de rafia, arreglos florales etc.
• Se cuenta con dos modernos y completos centros de recreación
construidos con las normas de calidad requeridas, en las dos principales
ciudades de Honduras. Cuenta con piscinas, salones de juegos y áreas de
deporte.
• Tener convenios Institucionales con el seguro social por ejemplo para
que se les atienda con una cuota del 3.5% de su jubilación.
• PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN VENEZUELA
Objetivo: por medio de las actividades que les brinda la terapia ocupacional,
integrarlos más a las sociedad, dándoles la oportunidad de desarrollar aun más sus
habilidades y al mismo tiempo que puedan convivir con los demás.
Plan de apoyo: La intervención de Terapia Ocupacional con los adultos
mayores, le permitirle al adulto mayor fomentar la habituación, el organizar patrones
o rutinas, es decir aquello que ha de hacer en un ambiente determinado, lo que
constituye una vez interiorizado una señal de identidad, entendido esto como estilo de
vida.
Club Gratuito para el adulto mayor
“El Adulto Feliz”
OBJETIVO: Lograr que el adulo mayor mediante una interacción grupal, pueda
desenvolverse mejor en el medio donde se encuentra por medio de programas que
cubran las áreas física, mental y espiritual y con ello llegue a un nivel mas integral y
sano en esta ultima etapa de su vida.
TABLA DE ACTIVIDADES: El programa cuenta con áreas de trabajo, las cuales
están divididas por esferas, y cada una de estas esferas trata alguna actividad en

5. especial, mayormente en forma grupal, con el fin de que el adulto mayor se sienta útil
en lo que hace, y así cubra cada área.
ESFERAS ACTIVIDADES
Objetivo: mejorar o contribuir a la salud
del adulto mayor, como también a sus
FÍSICA/ RECREATIVA hrs. de ocio y entrenamiento.
Actividad: Fomentar la recreativdad con
1 hra, de ejercicio por lo menos por día.
Contara con un salón exclusivo para esta
área donde habrá una piscina, áreas de
juego como ping-pong, deportes
aeróbicos (competencias).
Objetivo: lograr que el adulto mayor
ponga en practica sus habilidades
COGNOSCITIVA cognoscitivas, y esto contribuya a un
menor deterioro mental.
Actividad: Habrá también 2 hras. Aprox.
Para la hra. de los juegos mentales, como
“el bingo”, lotería, competencias de armar
rompecabezas, tener un tiempo para
elaborar algún trabajo manual (Terapia
ocupacional), y un día por semana hacer
una Expo - ventas, donde puedan vender
sus productos y puedan administrar su
propio negocio.
Objetivo: lograr conocer las necesidades
de los adultos mayores, y trabajar con
PSICOLÓGICA ellos dándoles atención tanto grupal

6. como individual, para brindar una mejor
salud mental.
Actividad: Se realizaran capacitaciones
que tienen que ver con la Terapia
Ocupacional, en áreas como repostería,
piratas, trabajos de rafia, arreglos florales
etc. También platicas sobre salud, dar
platicas grupales sobre el control de
estrés, o temas relevantes a su etapa,
también atención individual, contar
también con platicas dirigidas a los
cuidadores.
Objetivo: lograr un mejor control de
emociones en el adulto mayor, el
autoconocimiento, y la practica de
EMOCIONAL exteriorizar más sus emociones.
Actividad: Hacer actividades para
contribuir a la expresión de sentimientos,
elaborando tarjetas y regalárselas a la
persona de su preferencia, fomentar el
desarrollo de una autoestima y
autoconcepto por medio de actividades
donde ellos exterioricen como se
perciben y como los demás los perciben a
ellos, acercamiento del adulto mayor a la
muerte.
Objetivo: fomentar la relación con otros
adultos, donde puedan interactuar por
SOCIAL medio de diferentes actividades.
Actividad: Animarlo a organizar salidas
como excursiones, campamentos, paseos

7. cortos, pick-nicks, y también organizar un
calendario de fechas especiales
(cumpleaños, día de la salud mental, del
abuelo etc.) y así puedan convivir al
organizar las fiestas.
Objetivo: lograr la tranquilidad y paz que
el adulto mayor necesita para desalojar
ESPIRITUAL su mente de los estresares de la vida
cotidiana y apartar un tiempo para y
tener una mejor conexión con Dios.
Actividad: Tener un tiempo especial en
el día para cantar, leer un versículo de la
Biblia y comentarlo, tiempo para decir
testimonios, como también orar en grupo.
• PLANEACIÓN INTEGRAL
Para que exista una interacción integral entre los miembros del club, se puede
llevar a cabo una actividad que complemente varias actividades referentes a las
diferentes áreas.
• RALLY DE ACTIVIDADES
Al principio del juego tendrán un papelito, que tendrá una frase no ordenada, y
que contendrá algo que le quieran decir al otro equipo por ejemplo: “estar con la gente
que quiero me pone muy alegre” o “cuando estoy solo me pongo triste” (pero en
desorden), el cual se lo Irán pasando con el propósito de que los demás del equipo
adivinen cual es la frase que contiene ese papel, hasta llegar al final.
Físico/Recreativa: Hacer equipos (las primeras personas que empezaran el

8. rally escribirán la frase en el papel) 2 integrantes del equipo inflaran un globo y entre
los dos lo trataran de llevar caminando hasta un punto determinado y ahí lo trataran
de romper, luego en la piscina estará el otro participante que tratara de llegar hasta la
otra orilla remando arriba de un colchón inflable.
Cognoscitiva/ emocional: Cuando llegue a la orilla de la alberca estará el resto
del equipo y trataran de armar la frase con las palabras que les dieron, por ejemplo
“con, estar, gente, la, quiero, pone, alegre, muy” o “estoy, cuando, solo, pongo, me,
triste, muy”, luego que la armen, elaboraran una tarjeta con esa frase ya sea que lo
proyecten con un dibujo o palabras.
Psicológica: Pondrán en la tarjeta 3 tips que necesitan para mejorar o
contribuir mejor a esa conducta. Luego se la regalaran al otro equipo y el primer
equipo que obtenga la tarjeta del otro ese ganara.
Social/cognitivo: El equipo que pierda tendrá como castigo prepararles algún
bocadillo saludable y un detalle para el equipo, aquí se pondrán en practica lo
aprendido en la terapia ocupacional y al mismo tiempo se abrirá tiempo para
sociabilizar.
Espiritual: Al finalizar un integrante del equipo que perdió dará una pequeña
reflexión, dinámica de oración o de cantos.
Bibliografía
Avila, M., Febles, J., Pereira, I. (2010). Perspectivas de la intervención terapéutica en adultos
mayores. Recuperado el: 4 de mayo del 2012.
Fernández, J., Avilleiras, J., Herrera, J. (2011). Plan de intervención para retardad la
degradación física de la columna lumbar en el adulto mayor. Recuperado el: 3 de mayo
del 2012. http://www.efdeportes.com/efd155/retardar-la-degradacion-de-la-
columna-lumbar.htm
Rodríguez, A. & Valderrama, L. (2012). Intervención psicológica en adultos mayores.

9. Recuperado el: 3 de mayo del 2012. http://www.scielo.unal.edu.co/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0123-417X2010000100011&lng=es&nrm
SENAMA (2012), Servicio Nacional del adulto mayor. Recuperado el: 3 de mayo del 2012.
http://www.senama.cl/Programas.html
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