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• Crean    nuevas   aptitudes,    actitudes   yconocimientos tanto en los docentes como en losestudiantes.•Crean nuevas fo...
• Rompen toda barrera de espacio y tiempo.• Proponen un trabajo colaborativo.• Desarrollan un mundo multicultural.• Permit...
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LABOR DEL DOCENTE4. Propender el uso de las NNTT como herramientasde trabajo en la tarea educativa por el docente y porel ...
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 Adaptarse al estilo de aprendizaje y a los objetivos Costos económicos.      Considerar los recursos con los que cuent...
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La inclusion de las nntt en la sociedad

  1. 1. MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MODULO PARA LA GESTION EDUCATIVA Alumna: PATRICIA JACQUELINE RIVADENEIRA FLORES Docente: MSC. FRANKLIN MIRANDA
  2. 2. • Crean nuevas aptitudes, actitudes yconocimientos tanto en los docentes como en losestudiantes.•Crean nuevas formas de relación en el procesoeducativo.• Desarrollan nuevas formas de metodológica yherramientas didácticas.
  3. 3. • Rompen toda barrera de espacio y tiempo.• Proponen un trabajo colaborativo.• Desarrollan un mundo multicultural.• Permiten una constante interacción.
  4. 4. LABOR DEL DOCENTEINVESTIGACIÓN Y APLICACIÓNGESTIÓN ADMINISTRACIÓN
  5. 5. LABOR DEL DOCENTEAl incluir las NNTT al proceso de enseñanza en cualquierinstitución educativa, la tarea principal del docente esromper con los viejos patrones y malos hábitos deenseñanza y aplicar las nuevas formas de educación. Existen 6 pasos que se deben desarrollar: 1. Capacitar permanentemente a los docentes en el conocimiento y manejo de las NNTT. 2. Instruir a los estudiantes sobre el manejo y uso responsable de los procesos en las NNTT. 3. Aplicar una metodología y herramientas didácticas que estén en relación armónica con las NNTT
  6. 6. LABOR DEL DOCENTE4. Propender el uso de las NNTT como herramientasde trabajo en la tarea educativa por el docente y porel estudiante.5. Desarrollar una interacción entre todos losintegrantes que componen el proceso educativo: Docentes -Docentes Docentes - Estudiantes Docentes - padres de familia Docentes - autoridades Estudiantes - estudiantes 6. Motivar a los estudiantes al trabajo autónomo y responsable
  7. 7. INVESTIGACION Y APLICACION • Las NNTT contribuyen al proceso educativo con las herramientas necesarias para el desarrollo investigativo. • Proveen gran cantidad de bancos y bases de datos con los cuales se puede interactuar modificar y crear nuevos conocimientos.• Pretenden el desarrollo de trabajos de investigación en gruposin la necesidad de presencia física.
  8. 8. INVESTIGACION Y APLICACION• Permite desarrollar las actividades deinvestigación utilizando la variedad deherramientas que provee el internet• Emite los resultados en tiempos mínimoscon el apoyo de sistemas telemáticos acostos bajos permitiendo una integracióny participación de diferentes actores.
  9. 9.  Las características de los estudiantes y docentes: La capacidad intelectual y preparación.  Los intereses y necesidades.  El aspecto socio-cultural. La aplicación del material acorde a las necesidades delestudiante. Cualidades técnicas.  Considerar que las NNTT no tengan fallas, ya que esto produce un impedimento en el proceso de enseñanza
  10. 10.  Adaptarse al estilo de aprendizaje y a los objetivos Costos económicos. Considerar los recursos con los que cuenta la institución  Usar los mismos de una manera adecuada. Infraestructura y equipamiento.  Contar con una buena infraestructura tecnológica para la implementación de las NNTT.
  11. 11. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN. • Las autoridades de las entidades educativas son los responsables en dar la apertura del uso de las NNTT en sus instituciones educativas. • El uso de las mismas permitirán: 1. Mejor control de la información 2. Seguimiento estudiantil. 3. Mejor sistema de evaluación.4. Almacenamiento de información en bases y bancos de datos.5. Mejor interacción entre los componentes del proceso educativo6. Desarrollar el aprendizajes cooperativo.
  12. 12. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN.• Se debe realizar un diagnostico sobre: 1. Las necesidades de la Institución, estudiantes y docentes. 2. Con que tipo de equipos cuenta la Institución para la inclusión de la NNTT. 3. Con qué Presupuesto económico se cuenta. 4. Realizar un estudio de factibilidad. 5. Trazar los resultados que se espera obtener con la implementación de las NNTT
  13. 13. EN RESUMEN

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