1. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
INS JOSEP VALLVERDÚ
Curs 2007-08
Espai MOODLE
Pàgina Web
EL MÓN DE LA PUBLICITAT
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
http://www.xtec.cat/~fsolans
ANÀLISI D’ANUNCIS DE TELEVISIÓ
Autor: Pau Cornudella Aldomà.
Curs: 1r ESO.
Grup: C.
Professora: Maria Josep Figuerol.
Matèria: crèdit de síntesi.
Data de presentació: 8-02-08.
1
2. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
INTRODUCCIÓ
El meu pare i la meva mare fan d’actors en una obra de teatre que porta per títol
SPOTMANIA. Jo la vaig anar a veure i vaig descobrir que eren vuit històries al
voltant del món de la publicitat. Em va sorprendre que sortissin tantes propagandes
en una obra de teatre. Un cop vam arribar a casa els vaig demanar que em
deixessin llegir el text teatral. Hi havia coses tant curioses com per exemple “que la
Espai MOODLE
publicitat contamina el nostre llenguatge i ens fa passar de consumidors a
Pàgina Web
venedors”. També comentava que “la publicitat ens enganxa perquè te un gran
poder” i que “sense la publicitat no coneixeríem molts dels productes que hi ha al
mercat”. Això em va fer pensar que seria molt interessant mirar la televisió per
comprovar si això era cert.
Per aquest motiu vaig començar a mirar propagandes per la televisió amb la intenció
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
de veure quines sortien mes sovint i quins productes s’anunciaven abans de sopar,
http://www.xtec.cat/~fsolans
que és quan diuen que hi ha mes audiència.
En el treball que jo presento he seleccionat tretze propagandes de TV3 que es van
emetre abans de sopar al mes de gener de 2008. Primer les he enregistrat en vídeo i
després les he mirat diverses vegades. He volgut comprovar si la publicitat arriba a
convèncer la gent de comprar un producte encara que no el necessiti i de si la
publicitat de la televisió ens pot servir per aprendre alguna cosa nova, ja sigui de
música, d’imatges o d’efectes moderns. A més també he procurat saber com és una
propaganda, quant dura i quines parts acostuma a tenir. Per això m’he basat, a
l’hora de redactar el cos del treball, en una sèrie de preguntes que he anat
contestant a mesura que mirava les propagandes televisives.
2
3. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
FITXES DE PUBLICITAT
Anàlisi d’anuncis de televisió:
Espai MOODLE
1. Quin producte anuncia?
Pàgina Web
2. Quin és el seu eslògan? I el logotip?
3. Quin és el text que diu el narrador?
4. Quin és l’argument de l’anunci? Quins personatges hi surten?
5. Quins espais apareixen a l’anunci?
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
6. Quant dura la propaganda?
http://www.xtec.cat/~fsolans
7. Quin és el missatge principal que transmet l’anunci?
8. Quins colors i imatges es destaquen a l’anunci?
9. Música i efectes especials
10. Què atrau d’aquest anunci? Que el fa ser original?
11. Quina llengua s’utilitza en l’anunci?
3
4. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
FITXA NÚMERO 1: COTXE
1. cotxe: nou audi A3 TDI e.
2. (eslògan): A l’avantatge de la tècnica.
3. No hi ha veu en off del locutor.
4. Un conductor, amb cinturó de seguretat, veu un semàfor en vermell i para, li
canvia un refresc pel cotxe, el nou conductor continua viatjant, es troba a un
Espai MOODLE
que va amb bicicleta i li demana per pujar, però es desvia. Para perquè hi ha
Pàgina Web
un camió al mig i canvia de conductor a canvi d’una bossa de menjar,
diverses persones el segueixen però decideix anar a l’aparcament.
Conductors, vianants, biciciclista i obrers.
5. Una ciutat. -Restaurant i aparcament.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
6. 20 segons amb 44 dècimes.
http://www.xtec.cat/~fsolans
7. És el torn de la tecnologia TDI e. Menys consum. Menys emissions.
8. Són imatges quotidianes rodades a l’aire lliure en una ciutat. Aprofita els
elements visuals que hi ha en una ciutat.
9. No hi ha lletra de cançó. És una música electrònica molt repetitiva. La música
va al ritme del cotxe.
10. És original perquè sorprèn que es canviï uns productes pel cotxe.
11. La llengua no té cap importància en aquest anunci. Tot són imatges excepte
el text escrit que és en català.
Figura 1: Aquesta és la imatge d’un cotxe(audi a3).
4
5. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
FITXA NUMERO 2: BATUT DE CACAO
1. Un batut de cacao: Cacaolat.
2. (eslògan): No hi ha eslògan escrit.
3. Ningú no es resisteix a un cacaolat calent, a l’ hivern calent,calent.
4. Mentre neva al carrer,s’està a punt de beure un cacaolat. Apareixen animals
pel darrere la finestra. Ell no s’ho creu i es tapa la cara. Quan torna a mirar
Espai MOODLE
cap a la finestra veu més animals. Aquestes bèsties no volen passar fred,
Pàgina Web
bevent cacaolat calent. Conill, marta, faisà i un cérvol.
5. Un bar-restaurant d’un refugi i un bosc.
6. 20 segons amb 43 dècimes.
7. Que quan fa molt fred, el millor és beure un cacaolat calent.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
8. Aprofita una nevada i la presència d’animals en plena naturalesa.
http://www.xtec.cat/~fsolans
9. Música de banda sonora d’un espot publicitari. Té un aire de suspens divertit.
10. Fa gràcia la interpretació natural dels animals.
11. La veu en off és en català.
Figura 2: Aquesta la imatge d’un batut de cacao (cacaolat).
5
6. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
FITXA NUMERO 3: GALETES DIETÈTIQUIES
1. Galetes dietètiques: + vitactive.
2. (eslògan): No hi ha eslògan escrit.
3. Cuetara presenta F plus integral amb vitactive. Una combinació d’ingredients
únics. Nova F plus, sigues tu qui sorprèn la vida.
4. Una noia vol pintar la seva habitació. Desprès de menjar-se les galetes
Espai MOODLE
decideix renovar la paret amb la barreja de molts colors diferents. S’asseu i
Pàgina Web
mira la seva obra d’art. Una jove artista.
5. Una habitació.
6. 25 segons amb 4 dècimes.
7. Si menja aquestes galetes, la seva vida canvia totalment.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
8. Hi ha un joc de colors gràcies a les pintures que utilitza.
http://www.xtec.cat/~fsolans
9. Música instrumental per a joves. No hi ha efectes especials.
10. Que hi ha una bicicleta a l’habitació.
11. La veu i els textos són en català.
Figura 3: Aquesta és la imatge d’unes galetes dietètiques (+ vitactive).
6
7. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
FITXA NUMERO 4: TELEFON MOBIL
1. Companyia de movistar.
2. (eslògan): no hi ha eslògan escrit.
3. Amb copa agenda de movistar no perdràs mai els contactes perquè és el
primer servei que et guarda automàticament una còpia actualitzada de la teva
agenda. Apunta-t’hi de franc al 222 i gaudeix-ne sempre.
Espai MOODLE
4. Que la gent no cuida bé el mòbil: el trenca, els hi cau, etc... Mòbils, nen i
Pàgina Web
nenes i persones.
5. Cotxe, autobús, cinema, menjador, rentadora, radiografia d’un gos, discoteca,
cubell de deixalles, balcó, claveguera, peixera, piscina, plat de sopa, got de vi,
al vàter, al parc d’atraccions.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
6. 30 segons amb 12 dècimes.
http://www.xtec.cat/~fsolans
7. Malgrat que perdis el mòbil sempre tindràs una còpia de l’agenda.
8. Situacions quotidianes on la gent perd el mòbil.
9. Música clàssica; estil marxa militar.
10. Un ritme ràpid de les imatges d’acord amb la música.
11. La veu en off és en català.
Figura 4: Aquesta és la imatge d’un telèfon mòbil (LG).
7
8. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
FITXA NUMERO 5: PEGAMENT
1. Loctite: super glue 3. (pegament)
2. (eslògan): no hi ha eslògan escrit.
3. Es tan fort que em pot enganxar al sostre i enganxa tot tipus de materials així
de ràpid i de pràctic. Loctite super glue 3 pinzell que ho enganxa tot.
4. Amb dues gotes de super glue enganxa una persona al sostre de cap per
Espai MOODLE
avall.
Pàgina Web
5. Ell aprofita per enganxar diversos objectes (tassa, rellotge i un cotxe de
(joguina). 3 homes.
6. Una sala sense mobles.
7. 8 segons amb 23 dècimes.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
8. Que aquesta cola és tan potent que enganxa tot tipus de producte. Mentre
http://www.xtec.cat/~fsolans
que ell enganxa productes va passant un text que diu: prova realitzada per
especialistes sota supervisió tècnica. No provi de reproduir-la en cap
circumstància. A l’esquerra de l’imatge hi ha el logotip de ExpoZaragoza
2008.
9. No hi ha música de fons.
10. Sorprèn que pugui enganxar fins i tot un home.
11. La veu en off és en català. Però l’últim globus és escrit en castellà (¡nuevo!
Aún más fuerte).
Figura 5: Aquesta és la imatge d’un pegament (super glue 3).
8
9. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
FITXA NUMERO 6: FUETS
1. Imperial (el pozo): fuets. Tipus: clàssica, de pavo i ibèrica.
2. (eslògan): disfruta de lo bueno.
3. Los tres igual de buenos. Pero los tres diferentes. Gama imperial el pozo:
clàssica, de pavo i de cerdo ibérico. Ahora con nueva imagen. El pozo,
disfruta de lo bueno.
Espai MOODLE
4. Tres nens són al supermercat i compren tres tipus de fuet. Els seus pares els
Pàgina Web
ensenyen, els tallen a rodanxes i els serveixen per menjar. Tres nens
trigèmins, els pares i amics dels pares.
5. Supermercat i la casa.
6. 25 segons amb 45 dècimes.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
7. És el millor fuet del mercat.
http://www.xtec.cat/~fsolans
8. Fan servir aparells quotidians (carró supermercat, ganivet, etc...)
9. Música blues i fa la cantarella xiulant.
10. Ens enganyen perquè ens fan creure que un nen té tres braços.
11. La veu en off és en castellà.
Figura 6: Aquesta és la imatge d’un fuet (imperial “el pozo”).
9
10. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
FITXA NUMERO 7: MEDICAMENT
1. Medicament: pastilles strepsils.
2. (eslògan): primers auxilis per a irritacions de gola. Que cursin amb dolor.
3. Quan un mal de gola et fa sentir aïllat, necessites strepsils amb lidocaïna.
4. Strepsils amb lidocaïna combat les infeccions lleus de gola i calma
ràpidament el dolor,i a més a més la seva fórmula específica continua actuant
Espai MOODLE
després que la pastilla s’ha dissolt a la boca.
Pàgina Web
5. Un home que te irritació a la gola, es pren una pastilla per a poder tornar a
estar amb la gent. Són personatges del món dels dibuixos animats.
6. Una plaça de dia i de nit.
7. 23 segons amb 55 dècimes.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
8. Són pastilles perfectes per curar el mal de gola i el dolor lleu. Utilitza el mon
http://www.xtec.cat/~fsolans
del còmic amb colors molt variats.
9. Música molt suau de fons al final de la propaganda. Es senten unes
campanetes suaus i les expressions del personatge quan es sent més bé.
10. Com a totes les propagandes de medicaments acaba amb un consell: ”Llegiu
les instruccions d’aquest medicament i consulteu el farmacèutic”.
11. La veu en off és en català i el text també.
Figura 7: Aquesta és la imatge d’un medicament (strepsils).
10
11. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
FITXA NUMERO 8: MEDICAMENT
1. Medicament: frenadol.
2. (eslògan): on hi ha un refredat...
3. Si no pot evitar el refredat, assegura’t que tens a mà frenadol. Frenadol
complex frena ràpidament els símptomes del refredat i de la grip.
4. Una parell estan dormint. Al carrer plou. Ella li diu que li toca anar a treure el
Espai MOODLE
gos a passejar. Com que plou i ell està refredat decideix quedar-se a casa i
ensenyar al gos a pixar al bater. Una parella i un gos.
Pàgina Web
5. Un dormitori i una cambra de bany.
6. 23 segons amb 50 dècimes.
7. Que tinguis sempre a casa un paquet de frenadol per si surt una urgència.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
8. És una història quotidiana que passa en una casa normal i corrent.
http://www.xtec.cat/~fsolans
9. Música de fons amb aires de jazz. El so de la pluja i els sorolls que fa l’home
per imitar el gos.
10. Que un home vol fer pixar el seu gos en una tassa de vàter.
11. La veu en off és en català i el text també.
Figura 8: Aquesta és la imatge d’un medicament (frenadol).
11
12. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
FITXA NUMERO 9: FORMATGE
1. Formatge: el ventero.
2. (eslògan): nuestro compromiso.
3. El ventero es saludable fins i tot per els que no el tasten. Perquè generem
més energia renovable de la que consumim. El ventero, el nostre compromís
CO2=0.
Espai MOODLE
4. Un home agafa l’envàs del formatge, l’obre i de l’adhesiu d’un vent eòlic surt
Pàgina Web
la bola del món dibuixada al dibuix. I després el torna a tancar. Unes mans
d’un home i l’envàs.
5. Una taula i el món dibuixat.
6. 10 segons amb 37 dècimes.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
7. Que el que porta CO2 al formatge diuen que és mes saludable.
http://www.xtec.cat/~fsolans
8. Utilitza el món del dibuix amb diversos colors.
9. Música de fons suau.
10. Com a totes les propagandes del formatge acaba ensenyant l’envàs.
11. La veu en off és en català, però el text és en castellà.
Figura 9: Aquesta és la imatge d’un formatge (el ventero).
12
13. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
FITXA NUMERO 10: PERFUMADOR
1. Perfumador:air wick.
2. (eslògan): M’hi trobo bé a casa.
3. M’encanta que casa meva faci bona olor, però paro: la feina, els nens oh! Per
això tinc air wick freshmatic que automàticament desprèn fragància cada nou,
divuit o trenta-sis minuts. Mmm! I per un extra de fragància el botó express.
Espai MOODLE
M’hi trobo bé a casa.(fill) Mare, ets tan tecnològica!
Pàgina Web
4. La mare girafa arriba de comprar, i després de deixar un drap al cubell entra
al lavabo i perfuma l’ambient. Dibuixos animats (girafa i dos porcs senglars).
5. Entrada a casa, sala d’estar, cambra de bany.
6. 20 segons amb 45 dècimes.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
7. Aquest ambientador és el millor del mercat.
http://www.xtec.cat/~fsolans
8. Utilitza el mon dels dibuixos animats amb colors molt variats.
9. No hi ha música de fons. Hi ha sorolls i exclamacions.
10. Que una girafa té dos fills porcs senglars.
11. La veu en off és en català, però el producte és en anglès.
Figura 10: Aquesta és la imatge d’un perfumador (air wick).
13
14. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
FITXA NUMERO 11: FORMATGE
1. Formatge:el ventero.
2. (eslògan): no hi ha eslògan escrit.
3. Hi ara també el ventero col que redueix de manera deliciosa el colesterol.
4. Avalat per la Unió Europea. És veu un plat amb formatge en forma de cor.
Unes mans de dona i l’envàs.
Espai MOODLE
5. Una taula.
Pàgina Web
6. 5 segons amb 4 dècimes.
7. Hem de menjar aquest formatge per evitar el colesterol.
8. Fa trossos de formatge amb forma de cor.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
9. Música de piano de fons.
10. La forma del formatge: el colesterol no va bé pel cor.
http://www.xtec.cat/~fsolans
11. La veu en off és en català.
Figura 11: Aquesta és la imatge d’un formatge (el ventero).
14
15. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
FITXA NUMERO 12: PRODUCTE DE NETEJA
1. Producte de neteja: Tenn
2. (eslògan): no hi ha eslògan escrit.
3. -Quin és el teu secret? -Tenn, el meu majordom de Tenn. -Quin tros de
majordom! -Amb el nou Tenn neteja així, potent, brillant i així ràpid. Tenn, el
nou majordom de Tenn, brillant i no enganya. Nou Tenn, Tenn més força,
Tenn més brillantor.
Espai MOODLE
4. Tres dones assegudes al sofà fent tertúlia. Amb un cop de campaneta
Pàgina Web
presenta el seu nou majordom a les seves amigues. El nou majordom neteja
a fons tota la cuina. -Tres dones i un majordom.
5. Un menjador i una cuina.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
6. 20 segons amb 59 dècimes.
7. Si vols tenir la casa i la cuina neta, has de tenir el majordom de Tenn.
http://www.xtec.cat/~fsolans
8. El contrast de vestits entre les dones i el majordom.
9. Música de fons d’un estil pop-soul.
10. Sorprèn que un home faci lles feines de casa. Els papers tradicionals s’han
intercanviat a l’hora de fer l’anunci.
11. La veu en off és en català.
Figura 12: Aquesta és la imatge d’un producte de neteja (tenn).
15
16. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
FITXA NUMERO 13: CARAMELS
1. Caramels d’herbes suïsses: Ricola
2. (eslògan): no hi ha eslògan escrit.
3. Nosaltres els xinesos gaudim de les virtuts de les plantes, també per la gola.
Per això crema com el foc. Power això hem inventat aquests caramels
beneficiosos. Qui els ha inventat? Ricola: caramels i perles d’herbes suïsses.
Espai MOODLE
Ricola, Ricola.
Pàgina Web
4. Uns xinesos preparen unes herbes beneficioses per a la gola. Diuen que les
han inventat fins que, d’un amagatall en forma de cistell, surt un home suís
que els tracta de mentiders. Al final es fan amics. -Xinesos i un suís amb
corbata.
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
5. Una botiga d’herbes i el carrer
http://www.xtec.cat/~fsolans
6. 20 segons amb 38 dècimes.
7. Ricola són les millors pastilles per al mal de gola perquè són naturals.
8. Els xinesos sempre riuen.
9. Música de fons amb aires orientals. Hi ha efectes especials sonors (morter,
campanetes, esclat del foc, percussió i un xiulet d’ocell)
10. És un anunci divertit perquè els xinesos canvien la “r” per la “l” quan parlen i al
final el xinès jove no sap pronunciar correctament el mot Ricola.
11. La veu en off és en català amb accent xinès.
Figura 13: Aquesta és la imatge d’uns caramels (ricola).
16
17. Departament d’Educació
INS Josep Vallverdú
Les Borges Blanques
DEPT. TECNOLOGIA
CONCLUSIONS
Després de veure tots aquests anuncis per televisió he arribat a les següents
conclusions:
La majoria de productes que s’anuncien tenen un eslògan i un logotip. Aquests
dos elements donen prestigi i popularitat als productes. Per exemple: audi, cacaolat,
cuetara, movistar, frenadol, el ventero, tenn o ricola.
Espai MOODLE
La majoria de les propagandes tenen una veu en off que explica les qualitats i
Pàgina Web
virtuts dels productes. No acostuma a ser un text massa llarg.
Les històries que s’expliquen a les propagandes estan basades en fets de la
vida quotidiana. En alguns casos aprofiten imatges molt espectaculars per atreure
http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
l’atenció de l’espectador.
http://www.xtec.cat/~fsolans
Els personatges que surten a les propagandes no acostumen a ser actors
coneguts sinó mes aviat gent del carrer que han fet unes proves per sortir a l’anunci.
Els espais on es roden els anuncis són la majoria reals i coneguts (restaurant,
habitació, discoteca, autobús, supermercat, cambra de bany, etc...)
El temps que dura una propaganda és al voltant de 20 a 25 segons. L’excepció
passa en dues propagandes que duren menys de deu segons. (pegament super glue
i formatge el ventero).
Tots els productes volen fer creure als espectadors que són els millors del
mercat.
La música és un element molt important perquè ajuda a portar un bon ritme a
la propaganda. La gent recorda amb més facilitat les propagandes que tenen una
cantarella (colacao o nocilla).
Hi ha moltes propagandes que són originals perquè utilitzen dibuixos animats,
animals o efectes especials divertits.
Totes les propagandes utilitzen el català excepte la dels fuets el pozo. La
majoria de productes estan etiquetats en castellà.
17
18. 18
INS Josep Vallverdú
DEPT. TECNOLOGIA
Les Borges Blanques
Departament d’Educació
Espai MOODLE http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
Pàgina Web http://www.xtec.cat/~fsolans
19. 19
INS Josep Vallverdú
DEPT. TECNOLOGIA
Les Borges Blanques
Departament d’Educació
Espai MOODLE http://phobos.xtec.cat/ies-josepvallverdu
Pàgina Web http://www.xtec.cat/~fsolans