Este documento describe una evaluación del dominio lector administrada por la Fundación Educacional Arauco a estudiantes de segundo a octavo grado. La evaluación mide la calidad y velocidad de la lectura oral para determinar el nivel de competencia lectora. Los textos varían en longitud, complejidad y tipología y contienen vocabulario apropiado para cada edad. Se espera que los estudiantes lean los textos completamente en menos de un minuto.

1. Evaluación del Dominio Lector
Fundación Educacional Arauco
• Objetivo: Conocer el nivel de competencia lectora en que se
encuentra un alumno considerando cuán bien decodifica
oralmente(Calidad de la lectura oral) y cuán rápido lo hace
(Velocidad lectora)
• Se aplica a comienzo del año escolar, en alumnos de 2° a 8°EGB.
• Los textos varían en longitud y complejidad, considerando
tipologías narrativa o informativo – descriptiva. Presentan vocablos
de uso común en el nivel culto-formal de acuerdo a la edad de los
niños.
• En cada curso, un alumno que lee adecuadamente no debería
demorarse más de 1 min. En leer el texto completo.