Desafíos de la educación actual

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Presenta los desafíos que debemos considerar los profesores del siglo XXI, considerando el cambio generacional de los nativos digitales

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Desafíos de la educación actual

  1. 1. Escuela de Educación Sede los Ángeles Profesores del siglo XXI… ¿cómo innovar sin morir en el intento? Por Paula Luna Ramírez Especialista en Informática Educativa Mg. en Educación paula.luna@santotomas.cl
  2. 2. ¿Cómo se enseña hoy día?
  3. 3. ¿Con nuevas tecnologías y viejas pedagogías?
  4. 4. Veamos un ejemplo…
  5. 5. ¿Aprendizaje significativo?
  6. 6. Nativos v/s inmigrantes digitales
  7. 7. Nativos digitales Fuerza del trabajo del futuro inmediatomediato Nace 1990 - 1995-2008 e-escolar - 2011 e-universitario - 2012 Mundo Laboral Nace 2011 - 2016-2028 e-escolar - 2029 e-universitario - 2033 Mundo Laboral
  8. 8. Nativos digitales • • • • • Velocidad Interactividad Simultaneidad Vivir en red (comunidades virtuales) Altas destrezas tecnológicas
  9. 9. Nativos digitales • Multimedia v/s texto • Texto digital v/s texto impreso • Hipertexto v/s texto lineal
  10. 10. Nativos digitales Fuente: El libro abierto de la Informática Educativa, lecciones y desafíos de la Red Enlaces, Mineduc, 2010, p.92
  11. 11. ¿Los desafíos?
  12. 12. Todos los seres humanos tenemos la capacidad de innovar
  13. 13. No hay una única receta
  14. 14. “Explora” Escucha, conversa, estudia, indaga mira para el lado (copia bien), mira lo que haces y pregúntate porqué lo haces.
  15. 15. Pregúntate ¿Cuáles son los paradigmas, convenciones y “ortodoxias” que gobiernan mis actividades docentes? ¿Cuál es el “gran problema” en la docencia? ¿Cuántos, quiénes y cómo están pensando y trabajando este problema en mi escuela?
  16. 16. Elige trabajar equipo
  17. 17. Juégatela Construye y avanza
  18. 18. Implementa – mide – comunica
  19. 19. Refina el proyecto
  20. 20. Objetivo: no es aprender TIC sino que solucionar problemas con uso de las TIC
  21. 21. Usa los recursos de manera natural: para lo que sirven
  22. 22. Practica – practica - practica
  23. 23. Hazlo con sentido, hazlo bello. Con pasión, amor, convicción…
  24. 24. “Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo …”
  25. 25. Finalicemos con una experiencia alentadora…
  26. 26. Bibliografía recomendada BILBAO, A. et al -coord- (2010) El libro abierto de la Informática Educativa, lecciones y desafíos de la Red Enlaces, Ministerio de Educación, en web http://intranet.redenlaces.cl/index.php?id=11414&no_cache=1&descargar=1&arc hivo=1982 Universidad de Chile (2008) Estudio sobre buenas prácticas pedagógicas con uso de Tics al interior del aula, Ministerio de Educación, en web http://intranet.redenlaces.cl/index.php?id=11414&no_cache=1&uid=2427
  27. 27. Gracias…

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