Este documento propõe o uso do Facebook como uma ferramenta pedagógica para engajar alunos na aprendizagem. Ele descreve como criar uma página no Facebook para uma turma para permitir a troca de ideias entre professores, alunos e conteúdos de diferentes matérias. A avaliação será contínua para responsabilizar os alunos e permitir que os professores melhorem suas atividades.
1. Projeto de aprendizagem, Rede social,
Facebook como recurso didático
pedagógico
Introdução à Educação Digital
Paula Graziele Celestino Correa
2. Objetivos:
Utilizar as mídias como ferramenta
de aprendizagem.
Atender as necessidades
educacionais dos alunos.
Estimular o aprendizado.
Favorecer a aprendizagem
significativa e cooperativa.
3. Justificativa:
Visto que muitos
alunos acessam a
internet para o lazer,
buscaremos trazer
idéias de como O
facebook pode ser
usado no interior da
sala de aula, afim de
despertar o interesse
apreensão de
conteúdos didáticos..
4. Desenvolvimento
Criar uma conta no facebook com o nome
da turma, e após montar a página junto
com os alunos e docentes; onde toda a
contribuição será bem vinda, pois este é
um trabalho coletivo de ampliação e
concretização de conhecimentos.
A página será um ambiente de troca
mútua entre professor & aluno, aluno &
aluno. Todos em busca da construção de
um saber coletivo e significativo.
5. Desenvolvimento: Sugestões para o
trabalho com matérias específicas?
Português,
textos
complementares.
e etc.
Ciências ,
vídeos imagens
e etc.
História,
Debates,
análises críticas.
e etc.
Geografia, bate
papo e etc.
Matemática,
através de jogos
e etc.
Facebook
6. Avaliação
Ocorrerá de maneira contínua.
Terá como foco conduzir o aluno a perceber-se
como responsável direto pela sua aprendizagem.
Possibilitará ao professor rever suas atividades e
criar novos caminhos.