Colegio María Educa
La Florida
GUÍA DE LA ARGUMENTACIÓN
Nombre__________________________________________Curso:________Fech...
Del texto anterior (8 pts.)
a) Escribe todos los argumentos que se dan para considerar a las verduras un plato esencial en...
Lee el siguiente texto:
El buey y la Cigarra
Arando estaba el buey, y a poco trecho
La cigarra cantando le decía:
“Ay, ay,...
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Quiz de la argumentación

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Quiz de la argumentación

  1. 1. Colegio María Educa La Florida GUÍA DE LA ARGUMENTACIÓN Nombre__________________________________________Curso:________Fecha:__________ TRABAJA EN TU CUADERNO 1. Identifica la tesis y 2 argumentos que se ofrecen en defensa del tema. (6 pts.) No es bueno gritar o chillar. A veces a todos se nos escapa hacerlo, pero no es una buena costumbre. Cuando gritas haces un gran esfuerzo con tu voz. Puedes lastimarte la garganta. Además gritar es una cosa que molesta a los demás. A las otras personas les puede resultar molesto que estemos gritando continuamente. Hay que evitar expresarse continuamente chillando y gritando. A lo mejor creemos a veces que si gritamos los otros nos van a prestar más atención. Pero puede suceder todo lo contrario. Nuestros gritos pueden provocar que la persona se sienta incómoda y prefiera alejarse de nosotros. Además, imagínate qué ocurriría si todos nos dedicásemos a gritar continuamente… ¿Qué pasaría si todos habláramos siempre a voces? Sería un gran lío. No conseguiríamos entendernos. Nadie escucharía a nadie. Imagínate a todo el mundo chillando en la consulta del doctor, en un hospital, en la escuela… Definitivamente, gritar no es nunca una buena elección. Creo que si lo pensamos bien todos llegaremos a estar de acuerdo en que sería mucho mejor evitar hacerlo http://www.ejemplo.us/texto-argumentativo-para-ninos/ 2. Lee el siguiente texto. Las ensaladas, la comida perfecta para poder iniciar una dieta sana. Pero ¿por qué las ensaladas sirven para ese propósito? Estas son las razones: como primer punto, las ensaladas, hacen muy bien al organismo, aportando vitaminas y mayor energía, ayudan a mantener un buen colesterol y una vida sana. Según los nutricionistas, los alimentos deben ser variados. Consumir alimentos considerados energéticos contribuye a proporcionar energía al organismo ya que son ricos en carbohidratos y grasas. Ej.: azúcar, dulces, pan, pastas, cereales y derivados, legumbres y derivados, frutas secas y desecadas, productos de panadería, pastelería, repostería y confitería, aceite, manteca, margarina. Los alimentos plásticos contribuyen a la formación de los tejidos, al crecimiento y desarrollo del organismo. Son ricos en proteínas. Ej.: leche, queso, huevo, carne. Y, finalmente, los alimentos reguladores permiten que se realicen de manera correcta todas las funciones del organismo. Son ricos en vitaminas, minerales y agua. Ej.: frutas y verduras. Por esta razón, para mantenernos siempre activos, es importante consumir ensaladas. Valentina Escobar, 7ºD
  2. 2. Del texto anterior (8 pts.) a) Escribe todos los argumentos que se dan para considerar a las verduras un plato esencial en la dieta diaria. b) Escribe con tus palabras, la conclusión final. c) ¿Cómo crees que reaccionarán los niños al leer este texto? Fundamenten con 2 argumentos. 3. Ahora, redacta tú un texto argumentativo utilizando la siguiente maqueta. Elige uno de los siguientes temas. Puedes estar a favor o en contra (10 pts.) a) El efecto de la Web en los jóvenes ¿Positivo o negativo? b) ¿Es importante la religión en nuestra formación personal? TEMA TESIS ARGUMENTOS ARGUMENTO 1 ARGUMENTO 2 CONCLUSIÓN
  3. 3. Lee el siguiente texto: El buey y la Cigarra Arando estaba el buey, y a poco trecho La cigarra cantando le decía: “Ay, ay, ¡qué surco tan torcido has hecho!” Pero él le respondió.”Señora mía, Si no estuviera lo demás derecho, Usted no conociera lo torcido. Calle, pues, la haragana reparona; Que a mi amo sirvo bien, y él me perdona Entre tantos aciertos, un descuido.” ¡Miren quién hizo a quién cargo tan sutil: una cigarra al animal más útil. Mas ¡si me habrá entendido El que a tachar se atreve En obras grandes un defecto leve? Muy necio y envidioso es quien afea un Pequeño descuido en una obra grande. (Iriarte: Fábulas. México: Editores Mexicanos Unidos, 1992) ¿Por qué puede decirse que el texto presenta una argumentación? Descríbela ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Los textos argumentativos son textos que expresan: a) Opinión acerca de un tema. b) Hechos ocurridos acerca de un tema. c) Lo que ocurrió en un determinado momento. d) Todas las anteriores. La estructura de un texto argumentativo es: a) Presentación de la tesis y conclusión. b) Presentación de los argumentos y exposición. c) Presentación de la tesis, presentación de argumentos y conclusión. d) Ninguna de las anteriores. Podemos considerar como texto argumentativo: a) Cartas a un director. b) Artículos de opinión. c) Alternativas a y b. d) Los cuentos realistas. La estructura del debate es: a) Exposición, discusión y cierre. b) Exposición, apertura y cierre. c) Exposición y cierre. d) Discusión, exposición y cierre. “María observó la piscina de la casa y decidió cambiarla por una más grande, para que sus hijos pudieran bañarse sin mayor dificultad en verano”. El texto se puede clasificar como: a) Un hecho. b) Una opinión. c) Un antecedente. d) Alternativas a y b. 24 25 26

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