Importancia del Recurso Audiovisual en la Catequesis ABSTRACCIÓN ABSTRACCIÓN
Importancia del Recurso Audiovisual en la Catequesis ABSTRACCIÓN ABSTRACCIÓN Abstracción Representación Visual Representac...
¡Auxilio!  ¿Qué hago en la Catequesis?
De la Idea a la Práctica... Abstracción Representación Visual Experiencia Teoría Idílica / Lejana Aplicación Visualización...
Esta NO es una Propuesta... <ul><li>Iconoclasta
Por el contrario es una propuesta para utilizar la representación pictórica (fotos, filmes, dibujos) como complementos de ...
Con el propósito de comunicar mejor el Evangelio como lo que ES cercano, orgánico, actual, vigente, vivo. </li></ul>
Propuesta: Trabajar con Audiovisual Contemporáneo Visualización  Contemporánea o Actual / Humana - Viva Apoyar en la const...
Orejitas para Identificar Recursos Audiovisuales. .. <ul><li>Aprovecha cuando veas una película en tu casa...  ten a mano ...
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Diagram a improtancia audiovisual en la catequesis

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Diagram a improtancia audiovisual en la catequesis

  1. 1. Importancia del Recurso Audiovisual en la Catequesis ABSTRACCIÓN ABSTRACCIÓN
  2. 2. Importancia del Recurso Audiovisual en la Catequesis ABSTRACCIÓN ABSTRACCIÓN Abstracción Representación Visual Representación Visual
  3. 3. ¡Auxilio! ¿Qué hago en la Catequesis?
  4. 4. De la Idea a la Práctica... Abstracción Representación Visual Experiencia Teoría Idílica / Lejana Aplicación Visualización Ajeno / Mitológico Humano / Vivo Posible / Cercana
  5. 5. Esta NO es una Propuesta... <ul><li>Iconoclasta
  6. 6. Por el contrario es una propuesta para utilizar la representación pictórica (fotos, filmes, dibujos) como complementos de la idea (creencias, dogmas, revelación) adecuándola a nuestros tiempos.
  7. 7. Con el propósito de comunicar mejor el Evangelio como lo que ES cercano, orgánico, actual, vigente, vivo. </li></ul>
  8. 8. Propuesta: Trabajar con Audiovisual Contemporáneo Visualización Contemporánea o Actual / Humana - Viva Apoyar en la construcción de esa Visualización Con Recursos Pictóricos y Audiovisuales Contemporáneos EN UNA SITUACIÓN DADA / EXPERIENCIAL EL NIÑO/A Observar – Detenerse – Recordar – IDENTIFICAR Discernir – DECIDIR- TOMAR ACCIÓN Efecto
  9. 9. Orejitas para Identificar Recursos Audiovisuales. .. <ul><li>Aprovecha cuando veas una película en tu casa... ten a mano una libreta y cuando te cautive una escena anótala en cuanto puedas.
  10. 10. Identifica el valor-moraleja-mensaje que transmite una película y anótalo en tu lista así irás haciendo un listado de recursos.
  11. 11. Confía en tu criterio...
  12. 12. Busca en los periódicos, en las revistas, en la televisión por lo general las cosas más simples están tan a la vista que no se ven. Ejemplo: Los Noticieros (úselo con moderación)
  13. 13. Pregunta... pide ayuda... pide recomendaciones. Para eso estamos aquí. Cuentas con nosotr@s. </li></ul>
  14. 14. Orejitas para Identificar Recursos Audiovisuales... <ul><li>Utiliza AUDIOLIBROS O RECURSOS NARRATIVOS EN ESPAÑOL. La narración sin imagen resulta estupenda para que el espectador recree en su mente lo que está meditando. Ideal para relajarse, transportarse, visualizar posiblidades, verse a sí mismo en la dinámica.
  15. 15. Utilice imágenes cuando lo que auditivamente siente que está incompleto, la imagen es una nueva capa de texto, que aporta información adicional.
  16. 16. NO RECARGUE EL MENSAJE CON DEMASIADAS IMÁGENES. Corre el riesgo de perder el enfoque.
  17. 17. “ Keep it simple” </li></ul>
  18. 18. LA CATEQUESIS PERFECTA... <ul>- se da en la medida en que sale del salón acompañando al niño o niña a donde quiera que vaya. - y se queda con él o ella y se hace presente cada vez que hay que tomar una decisión. - haz la diferencia y refuérzala viviéndola tú, día a día. </ul>

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