Este plano de ensino descreve uma disciplina de 60 horas sobre Redes de Computadores e Telecomunicações para estudantes de Gestão da Tecnologia da Informação. O curso irá cobrir tópicos como tipos de redes, protocolos, mídias de transmissão, redes locais, TCP/IP e avaliação dos alunos por meio de provas, trabalhos e seminários.

1. PLANO DE ENSINO
CURSO: Superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação
SÉRIE: 2º Semestre
DISCIPLINA: Redes de Computadores e telecomunicações
CARGA HORÁRIA TOTAL: 60 horas
I – Ementa
Introdução do conceito de redes e tipos de ligações. Conceito de protocolos, roteadores,
adaptadores. Características de dispositivos utilizados nas redes de comunicação com
computadores. Mídias de transmissão. Tecnologias de redes locais. Protocolos e TCP/IP.
Padrões de ligações.
II – Objetivos
Realizar a montagem de uma rede com configuração básica preparando os cabos e
interligações dos equipamentos previamente analisados e analisar seu funcionamento.
III - Conteúdo programático
1. Evolução das redes de telecomunicações, nas redes de telefonia, dados e serviços,
abrangendo redes de longa distância, metropolitanas e locais.
2. Topologia de redes, abrangendo desde conceitos de redes ponto a ponto ou multiponto,
topologias estrela, anel e barramento, bem como inter-relacionamento entre as diversas
topologias.
3. Transmissão de informação, assuntos relacionados
• codificação
• multiplexação
• comutação
• transmissão de sinais digitais
• modulação
• banda passante
• taxa de transmissão
• ruídos, atenuação e falhas em redes
4. Meios físicos de transmissão, em particular:
• par trançado
• cabo coaxial
• fibra ótica
• radiodifusão
• cabeamento estruturado
5. Modelo de Referência OSI, visão geral e introdutória de modelo de camadas, induzindo
às arquiteturas IEEE8O2 e INTERNET
• Física e enlace apresentando pontos mais relevantes dos diversos padrões para
redes locais e metropolitanas, tais como, 802.3, 802.5, 802.6 e FDDI e também
padrões emergentes como Fast Ethernet, FDDI II, 100UG, etc.
• Rede, com destaque para roteamento, endereçamento, controle de
congestionamento, tipos de serviços orientados à conexão e não orientados à
conexão (arquitetura Internet)
• Sessão, apresentando os serviços deste nível com os conceitos de
gerenciamento de token e sincronização de conexões

2. • Apresentação: são introduzidos os conceitos de sintaxe abstrata, concreta, de
transferência, criptografia e compressão de dados
• Aplicação: são discutidos os diversos serviços associados a esta camada, tanto
do padrão ISO como a Internet, como, ftp, telnet, smtp, snmp, dns, etc.
6. Protocolos de comunicação, HDLC, X.25, TCP/IP
IV - Estratégias de Ensino
Por se tratar de disciplina eminentemente prática, o método de ensino é mesclado de aulas
expositivas com aulas práticas, onde os alunos são levados a identificar nas empresas
onde trabalham as características apresentadas nas aulas expositivas, além de:
• Aulas reflexivas com análise de casos
• Dinâmica de grupos
• Vídeos
A cada momento devem ser lembrados fatos da atualidade, fazendo a ligação de tais fatos
com as observações mostradas em aula.
Será sempre indicada a bibliografia básica e específica necessária ao acompanhamento do
curso e orientação do aluno na vida acadêmica e profissional.
V - Estratégias de Avaliação
A avaliação será obtida por meio de provas, trabalhos e seminários, dentre outros, bem
como pela participação do aluno durante as aulas e demais atividades, a critério do
professor e em conformidade com o respectivo plano de ensino. Serão feitas avaliações,
assim distribuídas:
- Duas Notas do Professor (NP) para as atividades curriculares, com peso 4 (quatro) cada
uma, na composição da nota semestral de cada disciplina;
- Uma nota referente ao Projeto Integrado Multidiscipinar (PIM), com peso 2 (dois) no
cálculo da Média Semestral (MS) de cada disciplina. Esse Projeto será desenvolvido
durante o semestre.
A MS será: (NP1 x 4 + PIM x 2 + NP2 x 4) / 10. Para a aprovação, a MS deverá ser igual
ou superior a 5,0; é exigida a freqüência mínima de 75%. O desempenho do aluno é
avaliado numa escala de 0 (zero) a 10 (dez) .
VI - Bibliografia Básica
TANENBAUM, A. Redes de computadores. 4. ed. Rio de Janeiro, Campus, 2003
FOROUZAN, B. A. Comunicação de dados e redes de computadores. 3. ed. Rio Grande do
Sul, Bookman, 2006.
MORAES, A. F. Redes de computadores - fundamentos. 4. ed. São Paulo: Érica, 2004.
VII - Bibliografia Complementar
SCRIMGER, R. et al. TCP/IP: a Bíblia. Rio de Janeiro, Campus, 2002.
HAYAMA, M. M. Montagem de redes locais: prático e didático. 9. ed. São Paulo, Érica,
2006.