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ELABORADO POR:
L.E. PAZ ERENDIRA ROHAN ROBLES.
INTRODUCCIÓN

La docencia en enfermería
es un área del conocimiento
educativo que tiene un gran
valor en la práctica
profesional. Los
profesionales en enfermería
se desempeñan como
educadores en el área
sanitaria con
individuos, familias y
grupos
La educación es un
proceso continuo que
acompaña y
atraviesa toda la vida
del hombre, dando
así lugar a la
profesión educadora
cuya razón de ser es
la formación del
hombre, donde el
maestro ayuda al
alumno a que se
haga a sí mismo
Enfermería es una
disciplina que nació
con el hombre porque
siempre las
necesidades humanas
estaban sujeto a
cuidados preventivo
promocionales y
recuperativos
El acto del docente de
Enfermería es el de formar
recursos profesionales
capaces de generar
cambio integral de nuestra
realidad sanitaria y social
en su complejidad
multinacional, dichos
profesionales deberán
estar preparados
adecuadamente para ser
capaces de enfrentar no
solo los retos presentes
sino sobre todo los retos
futuros
El docente de
Enfermería
considera tres
dimensiones:
a. El docente enfermero
como persona:
Las características
personales que debe tener
son: Poseer una
personalidad
equilibrada, abierta, sensible
y extrovertida que le permita
actuar con criterio humano
siendo
comprensivo, optimista y
amable, teniendo en cuenta
que no solo es formador de
otras personas sino que su
sujeto de atención es otra
b. El docente enfermero como
educador:
Tradicionalmente los grandes
educadores han poseído tres
tipos de habilidades, la
primera de ellas es innata y
las otras dos requieren de
una formación, ellas son:
• Carisma o el poder de una
personalidad magnética
• Conocimiento de la materia
que imparte,
• Capacidad pedagógica.
c. El docente enfermero como
investigador:
La educación es un proceso
continuo que acompaña y
atraviesa toda la vida del
hombre, La integración en
Enfermería genera los
conocimientos empleados en
la práctica, mientras que la
práctica genera ideas para la
investigación.
LA VOCACIÓN EN
 ENFERMERIA ES UNA
VIRTUD INDISPENSABLE
 PARA TRANSMITIR EL
AMOR AL PROJIMO QUE
VA DE LA MANO CON LA
ETICA PROFESIONAL, SI
POSEES ESTA CUALIDAD
    UN BUEN FRUTO
     COSECHARÁS
RECUERDA QUE
NO ALCANZA LA
VIDA PARA
APRENDER
TANTAS COSAS Y
QUE EL
CONOCIMIENTO
ES UN TESORO
QUE DEBEMOS
COMPARTIR CON
LOS DEMÁS.
Tal vez no vivirás lo
suficiente para
aprender todo de la
vida... El ayer es
historia, el mañana
es; misterio;
El hoy es un
regalo, que
llamamos presente.
¨La docencia es el
pasado, el futuro y
el presente de la
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28 DE JUNIO 2012

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  • 1. ELABORADO POR: L.E. PAZ ERENDIRA ROHAN ROBLES.
  • 2. INTRODUCCIÓN La docencia en enfermería es un área del conocimiento educativo que tiene un gran valor en la práctica profesional. Los profesionales en enfermería se desempeñan como educadores en el área sanitaria con individuos, familias y grupos
  • 3. La educación es un proceso continuo que acompaña y atraviesa toda la vida del hombre, dando así lugar a la profesión educadora cuya razón de ser es la formación del hombre, donde el maestro ayuda al alumno a que se haga a sí mismo
  • 4. Enfermería es una disciplina que nació con el hombre porque siempre las necesidades humanas estaban sujeto a cuidados preventivo promocionales y recuperativos
  • 5. El acto del docente de Enfermería es el de formar recursos profesionales capaces de generar cambio integral de nuestra realidad sanitaria y social en su complejidad multinacional, dichos profesionales deberán estar preparados adecuadamente para ser capaces de enfrentar no solo los retos presentes sino sobre todo los retos futuros
  • 7. a. El docente enfermero como persona: Las características personales que debe tener son: Poseer una personalidad equilibrada, abierta, sensible y extrovertida que le permita actuar con criterio humano siendo comprensivo, optimista y amable, teniendo en cuenta que no solo es formador de otras personas sino que su sujeto de atención es otra
  • 8. b. El docente enfermero como educador: Tradicionalmente los grandes educadores han poseído tres tipos de habilidades, la primera de ellas es innata y las otras dos requieren de una formación, ellas son: • Carisma o el poder de una personalidad magnética • Conocimiento de la materia que imparte, • Capacidad pedagógica.
  • 9. c. El docente enfermero como investigador: La educación es un proceso continuo que acompaña y atraviesa toda la vida del hombre, La integración en Enfermería genera los conocimientos empleados en la práctica, mientras que la práctica genera ideas para la investigación.
  • 10. LA VOCACIÓN EN ENFERMERIA ES UNA VIRTUD INDISPENSABLE PARA TRANSMITIR EL AMOR AL PROJIMO QUE VA DE LA MANO CON LA ETICA PROFESIONAL, SI POSEES ESTA CUALIDAD UN BUEN FRUTO COSECHARÁS
  • 11. RECUERDA QUE NO ALCANZA LA VIDA PARA APRENDER TANTAS COSAS Y QUE EL CONOCIMIENTO ES UN TESORO QUE DEBEMOS COMPARTIR CON LOS DEMÁS.
  • 12. Tal vez no vivirás lo suficiente para aprender todo de la vida... El ayer es historia, el mañana es; misterio; El hoy es un regalo, que llamamos presente. ¨La docencia es el pasado, el futuro y el presente de la Enfermería¨ 28 DE JUNIO 2012