O documento apresenta o plano de aula de História para o 1o ano do Ensino Médio, dividido em sete unidades didáticas que cobrem os principais temas desde os primórdios da humanidade até o período colonial brasileiro. As unidades incluem os objetivos de cada aula e os tópicos a serem discutidos, como as civilizações antigas do Oriente Médio, a Idade Média no Oriente e Ocidente, a Idade Moderna e o período colonial no Brasil.
1. MINISTÉRIO DA DEFESA
EXÉRCITO BRASILEIRO
DEP DEPA
COLÉGIO MILITAR DE CAMPO GRANDE
Seção de Ensino : E Matéria: História
Número de Aulas: _1º Ano do Ensino Médio
Aula Turma Data: Tempo de aula
101,102,103,104,105
UD: I PRIMÓRDIOS DA HUMANIDADE E IDADE ANTIGA
Assunto: Primórdios da Humanidade
PLANO DE AULA
OBJETIVOS
a. Conceituar História.
b. Descrever o método histórico.
c. Caracterizar a evolução da espécie humana.
d. Localizar as civilizações antigas do Crescente Fértil.
e. Descrever os períodos da Pré-História: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais.
f. Explicar a importância do surgimento da escrita para os povos da Antiguidade.
Pág. 23 a 32
Apresentação entre professores e alunos.
Apresentação da metodologia de trabalho.
Apresentação da forma de avaliação.
2. UNIDADES DIDÁTICAS DO 1° ANO NA
DISCIPLINA DE HISTÓRIA
I.PRIMÓRDIOS DA HUMANIDADE E IDADE
ANTIGA
1. Primórdios da Humanidade:
O Método Histórico.
Os períodos da Pré-História.
2. África:
Reino da Núbia.
Reino de Axum.
Reino do Congo.
3. Idade Antiga: civilizações orientais:
Egito.
Mesopotâmia.
Hebreus.
Fenícia.
Pérsia.
3. 4. Idade Antiga: civilizações do extremo oriente.
Índia.
China.
Japão.
5. Idade Antiga: civilizações clássicas.
Creta.
Grécia.
Roma.
II. IDADE MÉDIA NO ORIENTE
1. Império Bizantino.
2. Império Árabe.
3. Hunos.
4. Império Nômade Mongol.
5. Império Turco Otomano.
III.ALTA IDADE MÉDIA NO OCIDENTE
1. Reinos Bárbaros germânicos.
2. Reino Franco.
4. 3. Feudalismo.
4. Igreja Medieval.
IV. BAIXA IDADE MÉDIA NO OCIDENTE
1. Cruzadas.
2. Renascimento Comercial e urbano.
3. Formação dos Estados Nacionais.
4. Cultura na Idade Média.
V. INÍCIO DOS TEMPOS MODERNOS.
1. Humanismo e Renascimento.
2. Reforma protestante.
VI. IDADE MODERNA.
1. Estados Nacionais e o Absolutismo.
2. Mercantilismo.
3. Grandes Navegações.
5. 4. A Montagem da Colonização Europeia na
América.
5. Império Otomano, Sacro Império Romano
Germânico e Império Russo Eslavo.
VII. PERÍODO COLONIAL BRASILEIRO.
1. Período Pré-colonial.
2. Estrutura político-administrativa do Brasil
Colonial.
3. Economia colonial.
4. Expansão territorial: entradas e bandeiras,
tratados de limites.
5. Invasão Holandesa e Insurreição Pernambucana.
Profª Vania Regina Tura Ferreira
6. COLÉGIO MILITAR DE CAMPO GRANDE
UNIDADES DIDÁTICAS DO 1° ANO NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA
I. PRIMÓRDIOS DA HUMANIDADE E IDADE IV. BAIXA IDADE MÉDIA NO OCIDENTE
ANTIGA
1. Primórdios da Humanidade: 1. Cruzadas.
O Método Histórico. 2. Renascimento Comercial e urbano.
Os períodos da Pré-História. 3. Formação dos Estados Nacionais.
2. África: 4. Cultura na Idade Média.
Reino da Núbia.
Reino de Axum.
Reino do Congo. V. INÍCIO DOS TEMPOS MODERNOS.
3. Idade Antiga: civilizações orientais: 1. Humanismo e Renascimento.
Egito. 2. Reforma protestante.
Mesopotâmia.
Hebreus. VI. IDADE MODERNA.
Fenícia.
Pérsia. 1. Estados Nacionais e o Absolutismo.
2. Mercantilismo.
4. Idade Antiga: civilizações do extremo oriente. 3. Grandes Navegações.
Índia. 4. A Montagem da Colonização Europeia na
China. América.
Japão. 5. Império Otomano, Sacro Império Romano
5. Idade Antiga: civilizações clássicas. Germânico e Império Russo Eslavo.
Creta.
Grécia. VII. PERÍODO COLONIAL BRASILEIRO.
Roma.
1. Período Pré-colonial.
II. IDADE MÉDIA NO ORIENTE 2. Estrutura político-administrativa do Brasil
Colonial.
1. Império Bizantino. 3. Economia colonial.
2. Império Árabe. 4. Expansão territorial: entradas e bandeiras,
3. Hunos. tratados de limites.
4. Império Nômade Mongol. 5. Invasão Holandesa e Insurreição
5. Império Turco Otomano. Pernambucana.
III. ALTA IDADE MÉDIA NO OCIDENTE
1. Reinos Bárbaros germânicos.
2. Reino Franco.
3. Feudalismo.
4.Igreja Medieval.