SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 56
5
4
3
2
    4
1
Indikator
1.   Menjelaskan karakteristik ilmu Biologi dan ciri-ciri
     makhluk hidup
2.   Menjelaskan cabang-cabang ilmu Biologi
3.   Mendeskripsikan system klasifikasi makhluk hidup secara
     umum
4.   Memberikan contoh obyek biologi dan masalah biologi
     pada tingkat organisasi kehidupan
5.   Menjelaskan tentang metode ilmiah dalam ruang lingkup
     biologi
6.   Menunjukkan kedudukan dan keterkaitan Biologi dengan
     ilmu lain dan perannya dalam kehidupan manusia
Biologi?

Yunani,
bios:hidup
logos:ilmu
Dikembangkan berdasar
                                         kan pengalaman empiris
                       Objek kajian:
                       Makhluk hidup

                                          Berfikir logis (logika,
                                            teratur,disiplin)

Ciri-Ciri Sains Biologi:

                                        Untuk mengkajinya memiliki
                                         Langkah2 yg sistematis
                      Hasil kajiannya
                       berupa hukum

                                         Hasil kajiannya bersifat
                                                 objektif
Ciri-ciri makhluk hidup
1. Mempunyai susunan tubuh   7. Regulasi
   yang spesifik             8. Adaptasi
2. Melakukan metabolisme     9. Berkembangbiak/
3. Memerlukan makanan           reproduksi
   (nutrisi)                 10. Tumbuh dan
4. Transportasi                   berkembang
5. Bergerak                  11. Memiliki gen
6. Peka terhadap rangsang    12. Mengalami evolusi
   (iritabilita)
                             13. Bernapas (respirasi)
                             14. Mengeluarkan zat
                                 sisa/Ekskresi
No     Ciri – ciri            Keterangan                      Contoh
      organisme
1.   Susunan tubuh   Struktur tubuh yg spesifik,        Katak memiliki 1 mata
                     ukuran dan bentuk tertentu         pada tiap sisi
                     sesuai aktivitas hidupnya          kepalanya
2.   Adaptasi        Tingkah laku mahkhluk hidup yg     Pohon jati
                     menyesuaikan diri degan            menggugurkan daun
                     lingkungannya                      musim kemarau
3.   Metabolisme     Proses reaksi kimia yang terjadi   Pencernaan, respirasi,
                     dalam tubuh makhluk hidup          fermentasi, dll


4.   Nutrisi         Makanan/zat makanan yg             Burung menghisap
                     dibthkan mh untk klsgn hdpnya      madu
No        Ciri – ciri          Keterangan                    Contoh
         organisme
5.   Transportasi       Sist.p’angkutan zat antar bgn   Xylem angkut air dr
                        tbh                             tanah ke bgn tbh
                        Tumbh : xylem,floem             yg lain
                        Hewan : pemblh darah
6.   Gerak              Perubhn posisi tbh dr mh        Hewan berpindah
                                                        tempat
7.   Iritabilitas       kemampuan mh menanggapi         Daun Putri malu
                        rangsang                        menutup ketika
                                                        disentuh
8.   Tmbh & kembang     Tmbh : perubahan bentuk,        Janin – Bayi –
                        ukuran, volume tubuh yang       Batita – Balita –
                        irreversibel                    Anak –Remaja –
                        Kembang : proses menuju         Pemuda – Orangtua
                        “kedewasaan” (tbh smkn
                        lengkap & kompleks)
9.   Reproduksi         Melestarikan keturunan          Ayam bertelur
No    Ciri – ciri          Keterangan                         Contoh
     organisme
10   Ekskresi       Proses pengeluaran zat sisa yg Keringat, CO2, dll
                    tdk b’guna/racun bg tbh mh
11   Respirasi      Proses pemasukan oksigen dan
                    pengeluaran karbondioksida
12   Regulasi       Pengaturan kerja tubuh          Hormon testosteron pd pria
                    (Koordinasi : saraf & hormon)

13   Gen            Pembawa sifat menurun           Gen mengontrol warna kulit
                                                    katak hitam atau merah
14   Evolusi        Perubahan makhluk hidup yang Katak mengalami kehidupan
                    berlangsung secara bertahap  air pada proses bertelur
                    dan memakan waktu yang lama menjadi larva kemudian
                                                 berpindah ke darat ketika
                                                 dewasa
BAGAIMANA DENGAN TUMBUHAN??
APAKAH TUMBUHAN JUGA BERGERAK??




                     Bunga matahari
                  bergerak mengikuti
                    perubahan posisi
                            matahari
Pertumbuhan kacang
                                                 merah




3 hari    1 minggu 2 minggu




Pertumbuhan tubuh
manusia mulai bayi            Usia      Usia      Usia    Usia
sampai remaja                 7 bulan   2 tahun   8 tahun 17 tahun
Perhatikan gambar Putri malu (Mimosa pudica) berikut!




   Ciri makhluk hidup yang
   dilakukan oleh tumbuhan
   tersebut adalah....
   A. adaptasi
   B. iritabilitas
   C. reproduksi
   D. respirasi
   E. susunan tubuh
Objek Biologi


Sistem penggolongan             Anggota
    makhluk hidup
  Sistem 2 Kingdom      Plantae, Animalia
     (Aristoteles)
  Sistem 3 Kingdom      Protista, Plantae,
   (Ernst Haeckel)      Animalia
  Sistem 4 Kingdom      Monera, Protista,
 (Herbert Copeland)     Plantae, Animalia

  Sistem 5 Kingdom      Monera, Protista,
(Robert H. Whittaker)   Plantae, Fungi, Animalia

  Sistem 6 Kingdom      Eubacteria,
    (Carl Woose)        Archaebacteria,
                        Protista, Plantae, Fungi,
                        Animalia
Objek Biologi
                           Karakteristik sistem 5 Kingdom
                 MONERA          PROTISTA         FUNGI        PLANTAE        ANIMALIA

Dinding sel            √               √               √             √               _

Membran                _               √               √             √              √
inti sel
Jumlah sel       Uniseluler      Uniseluler dan   Multiseluler Multiseluler   Multiseluler
                                 multiseluler     berbentuk
                                                  benang
Klorofil         Tidak ada       Ada pada              _             √               _
                 kecuali         beberapa
                 cyanobacteria   spesies
Cara       *Fotoautotrof         *Fotoautotrof    Saprofit     Fotoautotrof • Parasit
memperoleh *Parasit              *Heterotrof      /parasit                  • Dari
makanan    /saprofit                                                          lingkungan

           Gbr
Sistem Enam Kingdom
            Dikemukakan oleh Carl Woose
             Dibagi menjadi 6 kingdom :

1. K. Plantae (Tumbuhan),
  ciri : autotrof, eukariot multiseluler, bereproduksi dgn
  spora.
2. K. Animalia (Hewan),
   ciri : heterotrof, eukariot multiseluler
3. K. Eubacteria (Bakteri),
  ciri : prokariotik
4. K. Archaebacteria
  ciri: Prokariot
5. K. Protista
  ciri: Eukariot bersel satu
6. K. Fungi : eukariotik bersel satu /banyak
Tingkatan Organisasi Kehidupan
Hierarki kehidupan/Urutan tingkatan
organisasi kehidupan dari yang sederhana
hingga yang kompleks sebagai berikut:
Sistem organ (Sistem peredaran darah)




                             Organ (jantung)




                                                Jaringan (otot jantung)




                                   Sel (otot jantung)




                       Molekul (protein)
Tingkatan
     Organisasi
     Kehidupan

1.   Individu
2. Populasi
                     Seekor kucing       Populasi manusia
3. Komunitas

4. Ekosistem

5. Bioma

6. Biosfer


                  Komunitas           Sawah,                Bioma
                  terumbu karang                            padang
                                     ekosistem
                                        buatan                rumput
Contoh Permasalahan biologi dalam tingkat
                organisasi kehidupan

   Masalah Yang Timbul Pada Tingkat Sel :
    • Leukimia (Kanker darah)
    • Anemia (Kekurangan Sel darah merah)
   Masalah Yang Timbul Pada Tingkat Jaringan adalah Kanker Kulit
   Masalah Yang Timbul Pada Tingkat Organ adalah; Patah
    Tulang,Sakit Jantung, Sakit Mata
   Masalah Yang Timbul Pada Tingkat Sistem Organ adalah asma
    dan kencing batu
   Masalah Yang Timbul Pada Tingkat Ekosistem adalah
     n Hampir punahnya badak bercula satu
     n Berubahnya sawah menjadi pemukiman
     n Penggunaan bom pada penangkapan ikan
     n Penebangan liar
     n Pembuangan limbah pabrik
Genetika
                      Zoologi




           Sitologi




             Botani



                        Histologi
Ekologi
                             Zoologi
              Evolusi
                             Taksonomi
              Genetika
                             Parasitologi
Cabang Ilmu   Histologi
  Biologi
                             Bakteriologi
              Sitologi
                             Morfologi
              Mikrobiologi

                             Anatomi
              Botani
CABANG BIOLOGI
                 Entomologi

                 Iktiologi
   Zoologi       Herpetologi

                 Ornitologi

                 Mamologi




                 Pteridologi
    Botani
                 Bryologi
Klasifikasi?


Klasifikasi adalah
pengelompokan makhluk
hidup berdasarkan persamaan
 Ilmu yang mempelajari tentang
sifat/ciri.
  pengelompokan/penggolongan mahkluk
  hidup disebut TAKSONOMI.
 TAKSON: tingkatan-tingkatan dalam
  klasifikasi
Tujuan Klasifikasi :
 Untuk mendeskripsikan ciri-ciri
  organisme agar mudah dikenali
 Untuk mengelompokkan organisme
  berdasarkan persamaan ciri yang
  dimiliki
 Untuk melihat hubungan
  kekerabatan antaranggota
  kelompok organisme dalam
  klasifikasi tersebut
Manfaat :
 Untuk menyederhanakan objek
  studi
 Agar mudah diketahui adanya
  hubungan kekerabatan dengan
  organisme lain
Apa dasar
       pengelompokan
       makhluk hidup?



Berdasarkan persamaan ciri
dan perbedaan ciri
DASAR KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP



1. Berdasarkan Persamaan
     sifat/ciri
2.   Berdasarkan Perbedaan
     sifat/ciri
3.   Berdasarkan Ukuran tubuhnya
4.   Berdasarkan Lingkungan
     tempat hidupnya
5.   Berdasarkan Manfaat
6.   Berdasarkan jenis
     makanannya
SISTEM KLASIFIKASI
1.   Klasifikasi Sistem Alami (Aristoteles dan
     Theophrastus)
      • Morfologi
      • Anatomi
      • Fisiologi
2.   Klasifikasi Sistem Filogeni/urutan
     perkembangan makhluk hidup (Charles
     Darwin)
      • Sejarah Evolusi
3.   Klasifikasi Sistem Buatan/artifisial
     (Carolus Linnaeus)
      • Morfologi
Sistem filogeni tumbuhan



          Bryophyta     Tumbuhan       Gymnospermae         Angiospermae
          (misalnya     berpembuluh    (misalnya pinus)     (misalnya teratai)
          lumut         (misalnya
          daun)         paku-
                        pakuan)
                                                      Tumbuhan berbunga




                                         Tumbuhan berbiji
                                         yang pertama




                                Tumbuhan
                                berpembuluh awal

                       Nenek moyang
                       tumbuhan


        Nenek moyang ganggang
Tingkatan Takson
  Animalia                         Plantae




KiFiCOFaGeS                      KiDiCOFaGeS
               / KFC of G-S
Persamaan sedikit
        Persamaan banyak
Contoh spesies dari genus Felis




Persamaan ciri-ciri
yang dimiliki oleh ketiga
Spesies ?
Klasifikasi Ilmiah
Kingdom      Animalia                 Animalia      Animalia
Filum        Chordata                 Chordata      Chordata
Kelas        Mamalia                  Mamalia       Mamalia
Ordo        Karnivora                Karnivora      Karnivora
Familia      Felidae                  Felidae        Felidae
Genus          Felis                    Felis         Felis
Spesies   Felis domestica            Felis tigris   Felis leo
TATA NAMA MAKHLUK HIDUP
Tata nama ganda (binomial nomenclature)→ Carolus Linnaeus


 Menggunakan bahasa latin
 Kata pertama sebagai penunjuk genus
 Kata kedua sebagai penunjuk spesies
 Kata pertama diawali dengan huruf besar
 Kata kedua ditulis dengan huruf kecil
 Nama spesies ditulis miring atau digaris
  bawahi
  contoh: Gnetum gnemon (melinjo)
Aturan penulisan nama ilmiah
 (a)    Manis   javanicus              (Trenggiling)




                Penunjuk      Nama
        Genus
                spesies       penemu




  (b)    Musa   paradisiaca     L.       (pisang)
Contoh penulisan klasifikasi:


Klasifikasi Pepaya
                                   Klasifikasi Kucing
Kingdom          : Plantae
Divisi           : Tracheophyta    Kingdom         : Animalia
Sud Divisi       : Spermatophyta   Filum           : Chordata
Kelas            : Dicotyledonae   Sub Filum       : Vertebrata
Ordo             : Caricales       Kelas           : Mamalia
Familia          : Caricaceae      Ordo            : Carnivora
Genus            : Carica          Familia         : Felidae
Species          : Carica papaya   Genus           : Felis
                                   Species         : Felis domestica
Identifikasi (Determinasi)
  Kunci identifikasi  Kunci dikotom
 Kunci determinasi atau kunci dikotom adalah cara
  untuk mengenali organisme atau mengelompokkan
  makhluk hidup.
 Kunci dikotomis berisi deskripsi ciri-ciri organisme
  yang disajikan dengan karakter berlawanan.
 Kunci dikotomis terdiri dari sederetan pernyataan
  yang terdiri dari dua baris dengan ciri yang
  berlawanan.

         • Ingatan
         • Bantuan Orang Lain
         • Spesimen Acuan
         • Pustaka
         • Komputer
1. Nama penulisan ilmiah yang benar?
  1. Oryza Sativa
  2. oryza Sativa
  3. oryza sativa
  4. Oryza sativa
  5. ORYZA SATIVA


2. Hubungan kekerabatan yang paling dekat?
  1. Curcuma domestica
  2. Musa paradisiaca
  3. Felis domestica
  4. Musa textilis
Metode Ilmiah
METODE ILMIAH
                                                                         Variabel bebas:
     Menemukan gejala Biologi                                             perlakuan yang ingin
     Misalnya: Ketupat lebih tahan lama dibandingkan nasi                 dilihat pengaruhnya
                                                                         Variabel terikat:
                                                                          variabel yang
Merumuskan masalah                                                        perubahannya diteliti
Misalnya: 1. Mengapa ketupat lebih tahan lama dibandingkan nasi?
          2. Berapa lama ketupat bisa awet (tidak basi)?                 Variabel kontrol:
                                                                          perlakuan
                                                                          pembanding suatu
Merumuskan hipotesis                                                      perangkat percobaan
Misalnya: Ketupat lebih awet dibandingkan nasi karena janur (daun
kelapa muda) yang membungkus ketupat mengandung zat pengawet




Membuat rencana penelitian
Misalnya:   1. Merumuskan variabel penelitian
                - variabel bebas: bungkus untuk menanak nasi
                - variabel terikat: waktu yang dibutuhkan nasi untuk membusuk
            2. Menentukan perlakuan
                - dibungkus daun pisang
                - dibungkus janur
               - nasi tidak dibungkus
Melaksanakan penelitian


                Mengumpulkan data


                  Menganalisis data
         Misalnya: pembuatan tabel, grafik atau
                       diagram


                   Menyusun laporan
Laporan terdiri dari pendahuluan, metodologi penelitian, hasil,
                 kesimpulan, dan daftar acuan


             Mempresentasikan laporan
   “Pengaruh penggunaan pupuk NPK terhadap
    pertumbuhan tanaman jagung”

   Rumusan masalah
   Hipotesis
   Percobaan (alat dan bahan)
   Variabel bebas
   Variabel terikat
   kesimpulan


Pengaruh Lamanya Tidur dalam Sehari terhadap Nilai
akademik.”
SIKAP ILMIAH

jujur, objektif, toleransi,
disiplin,
cermat dalam bekerja,
bertangungjawab,
terbuka ketika
mengumpulkan
dan menganalisis data.
   Kedokteran:
     Transplantasi (pencangkokan) organ
     Teknik bayi tabung
     Virologi: tercipta vaksin-vaksin
     Mikrobiologi: mengidentifikasi jenis bakteri
     penyebab penyakit, dpt dibuat antibiotik
   Pertanian:
     Kultur jaringan: pembudidayaan tanaman dalam
      waktu singkat dan jumlah banyak, contoh: pisang,
      anggrek
     Genetika tanaman: menghasilkan buah tanpa biji,
      contoh: semangka, jeruk, anggur
     Bioteknologi, rekayasa genetika tanaman:
      menciptakan tanaman yang mampu
      menghasilkan insektisida sendiri
Bidang Peternakan
1. Dengan adanya ilmu anatomi dan fisiologi hewan
ditemukan teknik inseminasi buatan(kawin suntik)
yang bertujuan untuk mendapatkan hewan ternak
dengan kualitas yang baik serta produksi yang
meningkat
2. Teknik vertilisasi in vitro
Embrio ternak yang unggul dihasilkan di luar uterus
dalam jumlah tertentu, dan disimpan dalam jangka
waktu tertentu pada nitrogen cair dengan suhu 196oC,
kemudian dapat diimplantasikan ke induk betina tidak
unggul dari spesies yang sama dengan demikian akan
cepat diperoleh banyak ternak unggul.
   Industri:
     Mikrobiologi: mengidentifikasi jenis bakteri
     bermanfaat
      ▪ Bioteknologi Makanan:
      hasil bahan pangan dari pemanfaatan biologi dalam bidang
      industri : nata de
      coco, yoghurt, kecap, tempe, keju, minuman fermentasi
   Farmasi:
      ▪ Obat-obatan: antibiotik dan vaksin
1. Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut :
    1. Mengumpulkan keterangan
    2. Merumuskan masalah
    3. Menyusun hipotesis
    4. Melakukan eksperimen
    5. Menarik kesimpulan dan konsep
  Urutan langkah metode ilmiah yang benar adalah….
       a. 1,2,3,4,5             d. 4,3,2,1,5
       b. 2,1,3,4,5             e. 1,3,2,4,5
       c. 3,2,4,5,1
3. Sifat jujur dan objektif harus dimiliki oleh seorang peneliti agar….
a. Data dan fakta yang diperloeh benar-benar murni dan bersih dari
      rekayasa maupun subjektivitas
b. Hasil dan data pengamatan betul-betul akurat
c. Dapat menilai dan mendengar pendapat dan pemikiran orang lain agar
      data tidak bias dan terlepas dari sifat subjektifitas
d. Penelitian dapat dengan mudah dilakukan dan memperoleh hasil yang
      memuaskan
e. Menuntut peneliti untuk mencari tahu jawaban atas fenomena yang
      diobservasi
evaluasi
1.   Biologi berasal dari kata .... yang artinya …. dan
     kata …. yang artinya …. sehingga biologi berarti ….
2.   Taksonomi mempelajari …
3.   Sitologi mempelajari …
4.   Zoologi mempelajari …
5.   Embriologi mempelajari …
6.   Mikrobiologi mempelajari …
7.   Beberapa cabang ilmu biologi adalah …. yang
     mempelajari jantung manusia, …. yang
     mempelajari virus, …. yang mempelajari jamur, ….
     yang mempelajari saraf manusia, …. yang
     mempelajari teknologi yang menggunakan
     mikroorganisme.
1.   Berilah masing-masing dua contoh
     pemanfaatan biologi dalam bidang pertanian
     dan industri.
2.   Dua pot tanaman diletakkan dekat jendela.
     Tanaman A disiram setiap hari, tanaman B
     disiram tiga hari sekali. Satu bulan kemudian
     salah satu tanaman mati. Buatlah suatu
     hipotesis mengenai kejadian tersebut.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

mata kuliah Biologi Dasar dasar klasifikasi semester 1 prodi peternakan
mata kuliah Biologi  Dasar dasar klasifikasi semester 1 prodi peternakan mata kuliah Biologi  Dasar dasar klasifikasi semester 1 prodi peternakan
mata kuliah Biologi Dasar dasar klasifikasi semester 1 prodi peternakan
materikuliahpeternakan
 
Bio sma 2000k
Bio sma 2000kBio sma 2000k
Bio sma 2000k
Rhosid
 

La actualidad más candente (18)

Keanekaragaman mkhlk-hidup1
Keanekaragaman mkhlk-hidup1Keanekaragaman mkhlk-hidup1
Keanekaragaman mkhlk-hidup1
 
Materi biologi sma kelas x
Materi biologi sma kelas xMateri biologi sma kelas x
Materi biologi sma kelas x
 
Ciri ciri umum makhlu hidup
Ciri ciri umum makhlu hidupCiri ciri umum makhlu hidup
Ciri ciri umum makhlu hidup
 
4. rpp sel
4. rpp sel4. rpp sel
4. rpp sel
 
PPT MONERA
PPT MONERAPPT MONERA
PPT MONERA
 
Kingdom Monera
Kingdom MoneraKingdom Monera
Kingdom Monera
 
Ipa bab 2. klasifikasi benda
Ipa bab 2. klasifikasi bendaIpa bab 2. klasifikasi benda
Ipa bab 2. klasifikasi benda
 
biologi umum ilmu pengetahuan
biologi umum ilmu pengetahuanbiologi umum ilmu pengetahuan
biologi umum ilmu pengetahuan
 
Biologi - monera
Biologi - moneraBiologi - monera
Biologi - monera
 
Metode ilmiah
Metode ilmiahMetode ilmiah
Metode ilmiah
 
7 3. Klasifikasi Makhluk Hidup
7 3. Klasifikasi Makhluk Hidup7 3. Klasifikasi Makhluk Hidup
7 3. Klasifikasi Makhluk Hidup
 
Bab 14
Bab 14Bab 14
Bab 14
 
mata kuliah Biologi Dasar dasar klasifikasi semester 1 prodi peternakan
mata kuliah Biologi  Dasar dasar klasifikasi semester 1 prodi peternakan mata kuliah Biologi  Dasar dasar klasifikasi semester 1 prodi peternakan
mata kuliah Biologi Dasar dasar klasifikasi semester 1 prodi peternakan
 
INTEGRASI IPTEKS-IMTAQ_MAPEL BIOLOGI SMP
INTEGRASI IPTEKS-IMTAQ_MAPEL BIOLOGI SMPINTEGRASI IPTEKS-IMTAQ_MAPEL BIOLOGI SMP
INTEGRASI IPTEKS-IMTAQ_MAPEL BIOLOGI SMP
 
MATERI Monera KELAS X SMA
MATERI Monera KELAS X SMAMATERI Monera KELAS X SMA
MATERI Monera KELAS X SMA
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Bio sma 2000k
Bio sma 2000kBio sma 2000k
Bio sma 2000k
 
Monera
MoneraMonera
Monera
 

Similar a Bab 1 hakekat biologi

Ruang lingkup biologi
Ruang lingkup biologiRuang lingkup biologi
Ruang lingkup biologi
Eko Supriyadi
 
Ruang lingkup biologi
Ruang lingkup biologiRuang lingkup biologi
Ruang lingkup biologi
nilamangraini
 
1. ruang lingkup biologi
1. ruang lingkup biologi1. ruang lingkup biologi
1. ruang lingkup biologi
Yayuk Winarti
 
Presentasi Animalia (IKD)
Presentasi Animalia (IKD)Presentasi Animalia (IKD)
Presentasi Animalia (IKD)
Devy Adiwijayanti
 
PPT KLASIKASI Makhluk Hiidup kelas 7.pptx
PPT KLASIKASI Makhluk Hiidup kelas 7.pptxPPT KLASIKASI Makhluk Hiidup kelas 7.pptx
PPT KLASIKASI Makhluk Hiidup kelas 7.pptx
SiskaPane
 

Similar a Bab 1 hakekat biologi (20)

Ruang lingkup biologi
Ruang lingkup biologiRuang lingkup biologi
Ruang lingkup biologi
 
Laporan praktikum ipa makhluk hidup
Laporan praktikum ipa makhluk hidupLaporan praktikum ipa makhluk hidup
Laporan praktikum ipa makhluk hidup
 
Laporan praktikum ipa makhluk hidup
Laporan praktikum ipa makhluk hidupLaporan praktikum ipa makhluk hidup
Laporan praktikum ipa makhluk hidup
 
Ciri ciri makhluk hidup, mikroskop, organisasi kehidupan
Ciri ciri makhluk hidup, mikroskop, organisasi kehidupanCiri ciri makhluk hidup, mikroskop, organisasi kehidupan
Ciri ciri makhluk hidup, mikroskop, organisasi kehidupan
 
Biologi sebagai Ilmu
Biologi sebagai IlmuBiologi sebagai Ilmu
Biologi sebagai Ilmu
 
Ruang lingkup biologi
Ruang lingkup biologiRuang lingkup biologi
Ruang lingkup biologi
 
Rangkuman IPA Bio-Fis-Kim (Ernest)
Rangkuman IPA Bio-Fis-Kim (Ernest)Rangkuman IPA Bio-Fis-Kim (Ernest)
Rangkuman IPA Bio-Fis-Kim (Ernest)
 
hakekat biologi by Poslen Simbolon,S.Pd
hakekat biologi by Poslen Simbolon,S.Pdhakekat biologi by Poslen Simbolon,S.Pd
hakekat biologi by Poslen Simbolon,S.Pd
 
Ciri-ciri makhluk hidup
Ciri-ciri makhluk hidupCiri-ciri makhluk hidup
Ciri-ciri makhluk hidup
 
Ciri makhluk hidup
Ciri makhluk hidupCiri makhluk hidup
Ciri makhluk hidup
 
Bab 2 Ciri - Ciri Makhluk Hidup.pptx
Bab 2 Ciri - Ciri Makhluk Hidup.pptxBab 2 Ciri - Ciri Makhluk Hidup.pptx
Bab 2 Ciri - Ciri Makhluk Hidup.pptx
 
1. ruang lingkup biologi
1. ruang lingkup biologi1. ruang lingkup biologi
1. ruang lingkup biologi
 
Presentasi Animalia (IKD)
Presentasi Animalia (IKD)Presentasi Animalia (IKD)
Presentasi Animalia (IKD)
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD (2).pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD (2).pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD (2).pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD (2).pptx
 
Ciri Ciri Mahkluk Hidup
Ciri Ciri Mahkluk HidupCiri Ciri Mahkluk Hidup
Ciri Ciri Mahkluk Hidup
 
Bab 5.pptx
Bab 5.pptxBab 5.pptx
Bab 5.pptx
 
Protista Protozoa
Protista ProtozoaProtista Protozoa
Protista Protozoa
 
Kelompok 3 nabila.
Kelompok 3 nabila.Kelompok 3 nabila.
Kelompok 3 nabila.
 
PPT KLASIKASI Makhluk Hiidup kelas 7.pptx
PPT KLASIKASI Makhluk Hiidup kelas 7.pptxPPT KLASIKASI Makhluk Hiidup kelas 7.pptx
PPT KLASIKASI Makhluk Hiidup kelas 7.pptx
 
keanekaragaman hewan dan tumbuhan science
keanekaragaman hewan dan tumbuhan sciencekeanekaragaman hewan dan tumbuhan science
keanekaragaman hewan dan tumbuhan science
 

Último

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 

Último (20)

Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Bab 1 hakekat biologi

  • 1. 5
  • 2. 4
  • 3. 3
  • 4. 2 4
  • 5. 1
  • 6. Indikator 1. Menjelaskan karakteristik ilmu Biologi dan ciri-ciri makhluk hidup 2. Menjelaskan cabang-cabang ilmu Biologi 3. Mendeskripsikan system klasifikasi makhluk hidup secara umum 4. Memberikan contoh obyek biologi dan masalah biologi pada tingkat organisasi kehidupan 5. Menjelaskan tentang metode ilmiah dalam ruang lingkup biologi 6. Menunjukkan kedudukan dan keterkaitan Biologi dengan ilmu lain dan perannya dalam kehidupan manusia
  • 8. Dikembangkan berdasar kan pengalaman empiris Objek kajian: Makhluk hidup Berfikir logis (logika, teratur,disiplin) Ciri-Ciri Sains Biologi: Untuk mengkajinya memiliki Langkah2 yg sistematis Hasil kajiannya berupa hukum Hasil kajiannya bersifat objektif
  • 9. Ciri-ciri makhluk hidup 1. Mempunyai susunan tubuh 7. Regulasi yang spesifik 8. Adaptasi 2. Melakukan metabolisme 9. Berkembangbiak/ 3. Memerlukan makanan reproduksi (nutrisi) 10. Tumbuh dan 4. Transportasi berkembang 5. Bergerak 11. Memiliki gen 6. Peka terhadap rangsang 12. Mengalami evolusi (iritabilita) 13. Bernapas (respirasi) 14. Mengeluarkan zat sisa/Ekskresi
  • 10. No Ciri – ciri Keterangan Contoh organisme 1. Susunan tubuh Struktur tubuh yg spesifik, Katak memiliki 1 mata ukuran dan bentuk tertentu pada tiap sisi sesuai aktivitas hidupnya kepalanya 2. Adaptasi Tingkah laku mahkhluk hidup yg Pohon jati menyesuaikan diri degan menggugurkan daun lingkungannya musim kemarau 3. Metabolisme Proses reaksi kimia yang terjadi Pencernaan, respirasi, dalam tubuh makhluk hidup fermentasi, dll 4. Nutrisi Makanan/zat makanan yg Burung menghisap dibthkan mh untk klsgn hdpnya madu
  • 11. No Ciri – ciri Keterangan Contoh organisme 5. Transportasi Sist.p’angkutan zat antar bgn Xylem angkut air dr tbh tanah ke bgn tbh Tumbh : xylem,floem yg lain Hewan : pemblh darah 6. Gerak Perubhn posisi tbh dr mh Hewan berpindah tempat 7. Iritabilitas kemampuan mh menanggapi Daun Putri malu rangsang menutup ketika disentuh 8. Tmbh & kembang Tmbh : perubahan bentuk, Janin – Bayi – ukuran, volume tubuh yang Batita – Balita – irreversibel Anak –Remaja – Kembang : proses menuju Pemuda – Orangtua “kedewasaan” (tbh smkn lengkap & kompleks) 9. Reproduksi Melestarikan keturunan Ayam bertelur
  • 12. No Ciri – ciri Keterangan Contoh organisme 10 Ekskresi Proses pengeluaran zat sisa yg Keringat, CO2, dll tdk b’guna/racun bg tbh mh 11 Respirasi Proses pemasukan oksigen dan pengeluaran karbondioksida 12 Regulasi Pengaturan kerja tubuh Hormon testosteron pd pria (Koordinasi : saraf & hormon) 13 Gen Pembawa sifat menurun Gen mengontrol warna kulit katak hitam atau merah 14 Evolusi Perubahan makhluk hidup yang Katak mengalami kehidupan berlangsung secara bertahap air pada proses bertelur dan memakan waktu yang lama menjadi larva kemudian berpindah ke darat ketika dewasa
  • 13. BAGAIMANA DENGAN TUMBUHAN?? APAKAH TUMBUHAN JUGA BERGERAK?? Bunga matahari bergerak mengikuti perubahan posisi matahari
  • 14. Pertumbuhan kacang merah 3 hari 1 minggu 2 minggu Pertumbuhan tubuh manusia mulai bayi Usia Usia Usia Usia sampai remaja 7 bulan 2 tahun 8 tahun 17 tahun
  • 15. Perhatikan gambar Putri malu (Mimosa pudica) berikut! Ciri makhluk hidup yang dilakukan oleh tumbuhan tersebut adalah.... A. adaptasi B. iritabilitas C. reproduksi D. respirasi E. susunan tubuh
  • 16. Objek Biologi Sistem penggolongan Anggota makhluk hidup Sistem 2 Kingdom Plantae, Animalia (Aristoteles) Sistem 3 Kingdom Protista, Plantae, (Ernst Haeckel) Animalia Sistem 4 Kingdom Monera, Protista, (Herbert Copeland) Plantae, Animalia Sistem 5 Kingdom Monera, Protista, (Robert H. Whittaker) Plantae, Fungi, Animalia Sistem 6 Kingdom Eubacteria, (Carl Woose) Archaebacteria, Protista, Plantae, Fungi, Animalia
  • 17. Objek Biologi Karakteristik sistem 5 Kingdom MONERA PROTISTA FUNGI PLANTAE ANIMALIA Dinding sel √ √ √ √ _ Membran _ √ √ √ √ inti sel Jumlah sel Uniseluler Uniseluler dan Multiseluler Multiseluler Multiseluler multiseluler berbentuk benang Klorofil Tidak ada Ada pada _ √ _ kecuali beberapa cyanobacteria spesies Cara *Fotoautotrof *Fotoautotrof Saprofit Fotoautotrof • Parasit memperoleh *Parasit *Heterotrof /parasit • Dari makanan /saprofit lingkungan Gbr
  • 18. Sistem Enam Kingdom Dikemukakan oleh Carl Woose Dibagi menjadi 6 kingdom : 1. K. Plantae (Tumbuhan), ciri : autotrof, eukariot multiseluler, bereproduksi dgn spora. 2. K. Animalia (Hewan), ciri : heterotrof, eukariot multiseluler 3. K. Eubacteria (Bakteri), ciri : prokariotik 4. K. Archaebacteria ciri: Prokariot 5. K. Protista ciri: Eukariot bersel satu 6. K. Fungi : eukariotik bersel satu /banyak
  • 19. Tingkatan Organisasi Kehidupan Hierarki kehidupan/Urutan tingkatan organisasi kehidupan dari yang sederhana hingga yang kompleks sebagai berikut:
  • 20. Sistem organ (Sistem peredaran darah) Organ (jantung) Jaringan (otot jantung) Sel (otot jantung) Molekul (protein)
  • 21. Tingkatan Organisasi Kehidupan 1. Individu 2. Populasi Seekor kucing Populasi manusia 3. Komunitas 4. Ekosistem 5. Bioma 6. Biosfer Komunitas Sawah, Bioma terumbu karang padang ekosistem buatan rumput
  • 22. Contoh Permasalahan biologi dalam tingkat organisasi kehidupan  Masalah Yang Timbul Pada Tingkat Sel : • Leukimia (Kanker darah) • Anemia (Kekurangan Sel darah merah)  Masalah Yang Timbul Pada Tingkat Jaringan adalah Kanker Kulit  Masalah Yang Timbul Pada Tingkat Organ adalah; Patah Tulang,Sakit Jantung, Sakit Mata  Masalah Yang Timbul Pada Tingkat Sistem Organ adalah asma dan kencing batu  Masalah Yang Timbul Pada Tingkat Ekosistem adalah n Hampir punahnya badak bercula satu n Berubahnya sawah menjadi pemukiman n Penggunaan bom pada penangkapan ikan n Penebangan liar n Pembuangan limbah pabrik
  • 23.
  • 24. Genetika Zoologi Sitologi Botani Histologi
  • 25. Ekologi Zoologi Evolusi Taksonomi Genetika Parasitologi Cabang Ilmu Histologi Biologi Bakteriologi Sitologi Morfologi Mikrobiologi Anatomi Botani
  • 26. CABANG BIOLOGI Entomologi Iktiologi Zoologi Herpetologi Ornitologi Mamologi Pteridologi Botani Bryologi
  • 27. Klasifikasi? Klasifikasi adalah pengelompokan makhluk hidup berdasarkan persamaan  Ilmu yang mempelajari tentang sifat/ciri. pengelompokan/penggolongan mahkluk hidup disebut TAKSONOMI.  TAKSON: tingkatan-tingkatan dalam klasifikasi
  • 28. Tujuan Klasifikasi :  Untuk mendeskripsikan ciri-ciri organisme agar mudah dikenali  Untuk mengelompokkan organisme berdasarkan persamaan ciri yang dimiliki  Untuk melihat hubungan kekerabatan antaranggota kelompok organisme dalam klasifikasi tersebut Manfaat :  Untuk menyederhanakan objek studi  Agar mudah diketahui adanya hubungan kekerabatan dengan organisme lain
  • 29. Apa dasar pengelompokan makhluk hidup? Berdasarkan persamaan ciri dan perbedaan ciri
  • 30. DASAR KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP 1. Berdasarkan Persamaan sifat/ciri 2. Berdasarkan Perbedaan sifat/ciri 3. Berdasarkan Ukuran tubuhnya 4. Berdasarkan Lingkungan tempat hidupnya 5. Berdasarkan Manfaat 6. Berdasarkan jenis makanannya
  • 31. SISTEM KLASIFIKASI 1. Klasifikasi Sistem Alami (Aristoteles dan Theophrastus) • Morfologi • Anatomi • Fisiologi 2. Klasifikasi Sistem Filogeni/urutan perkembangan makhluk hidup (Charles Darwin) • Sejarah Evolusi 3. Klasifikasi Sistem Buatan/artifisial (Carolus Linnaeus) • Morfologi
  • 32. Sistem filogeni tumbuhan Bryophyta Tumbuhan Gymnospermae Angiospermae (misalnya berpembuluh (misalnya pinus) (misalnya teratai) lumut (misalnya daun) paku- pakuan) Tumbuhan berbunga Tumbuhan berbiji yang pertama Tumbuhan berpembuluh awal Nenek moyang tumbuhan Nenek moyang ganggang
  • 33. Tingkatan Takson Animalia Plantae KiFiCOFaGeS KiDiCOFaGeS / KFC of G-S
  • 34. Persamaan sedikit Persamaan banyak
  • 35. Contoh spesies dari genus Felis Persamaan ciri-ciri yang dimiliki oleh ketiga Spesies ?
  • 36. Klasifikasi Ilmiah Kingdom Animalia Animalia Animalia Filum Chordata Chordata Chordata Kelas Mamalia Mamalia Mamalia Ordo Karnivora Karnivora Karnivora Familia Felidae Felidae Felidae Genus Felis Felis Felis Spesies Felis domestica Felis tigris Felis leo
  • 37. TATA NAMA MAKHLUK HIDUP Tata nama ganda (binomial nomenclature)→ Carolus Linnaeus  Menggunakan bahasa latin  Kata pertama sebagai penunjuk genus  Kata kedua sebagai penunjuk spesies  Kata pertama diawali dengan huruf besar  Kata kedua ditulis dengan huruf kecil  Nama spesies ditulis miring atau digaris bawahi contoh: Gnetum gnemon (melinjo)
  • 38. Aturan penulisan nama ilmiah (a) Manis javanicus (Trenggiling) Penunjuk Nama Genus spesies penemu (b) Musa paradisiaca L. (pisang)
  • 39. Contoh penulisan klasifikasi: Klasifikasi Pepaya Klasifikasi Kucing Kingdom : Plantae Divisi : Tracheophyta Kingdom : Animalia Sud Divisi : Spermatophyta Filum : Chordata Kelas : Dicotyledonae Sub Filum : Vertebrata Ordo : Caricales Kelas : Mamalia Familia : Caricaceae Ordo : Carnivora Genus : Carica Familia : Felidae Species : Carica papaya Genus : Felis Species : Felis domestica
  • 40. Identifikasi (Determinasi) Kunci identifikasi  Kunci dikotom  Kunci determinasi atau kunci dikotom adalah cara untuk mengenali organisme atau mengelompokkan makhluk hidup.  Kunci dikotomis berisi deskripsi ciri-ciri organisme yang disajikan dengan karakter berlawanan.  Kunci dikotomis terdiri dari sederetan pernyataan yang terdiri dari dua baris dengan ciri yang berlawanan. • Ingatan • Bantuan Orang Lain • Spesimen Acuan • Pustaka • Komputer
  • 41.
  • 42.
  • 43. 1. Nama penulisan ilmiah yang benar? 1. Oryza Sativa 2. oryza Sativa 3. oryza sativa 4. Oryza sativa 5. ORYZA SATIVA 2. Hubungan kekerabatan yang paling dekat? 1. Curcuma domestica 2. Musa paradisiaca 3. Felis domestica 4. Musa textilis
  • 45. METODE ILMIAH  Variabel bebas: Menemukan gejala Biologi perlakuan yang ingin Misalnya: Ketupat lebih tahan lama dibandingkan nasi dilihat pengaruhnya  Variabel terikat: variabel yang Merumuskan masalah perubahannya diteliti Misalnya: 1. Mengapa ketupat lebih tahan lama dibandingkan nasi? 2. Berapa lama ketupat bisa awet (tidak basi)?  Variabel kontrol: perlakuan pembanding suatu Merumuskan hipotesis perangkat percobaan Misalnya: Ketupat lebih awet dibandingkan nasi karena janur (daun kelapa muda) yang membungkus ketupat mengandung zat pengawet Membuat rencana penelitian Misalnya: 1. Merumuskan variabel penelitian - variabel bebas: bungkus untuk menanak nasi - variabel terikat: waktu yang dibutuhkan nasi untuk membusuk 2. Menentukan perlakuan - dibungkus daun pisang - dibungkus janur - nasi tidak dibungkus
  • 46. Melaksanakan penelitian Mengumpulkan data Menganalisis data Misalnya: pembuatan tabel, grafik atau diagram Menyusun laporan Laporan terdiri dari pendahuluan, metodologi penelitian, hasil, kesimpulan, dan daftar acuan Mempresentasikan laporan
  • 47. “Pengaruh penggunaan pupuk NPK terhadap pertumbuhan tanaman jagung”  Rumusan masalah  Hipotesis  Percobaan (alat dan bahan)  Variabel bebas  Variabel terikat  kesimpulan Pengaruh Lamanya Tidur dalam Sehari terhadap Nilai akademik.”
  • 48. SIKAP ILMIAH jujur, objektif, toleransi, disiplin, cermat dalam bekerja, bertangungjawab, terbuka ketika mengumpulkan dan menganalisis data.
  • 49. Kedokteran:  Transplantasi (pencangkokan) organ  Teknik bayi tabung  Virologi: tercipta vaksin-vaksin  Mikrobiologi: mengidentifikasi jenis bakteri penyebab penyakit, dpt dibuat antibiotik
  • 50. Pertanian:  Kultur jaringan: pembudidayaan tanaman dalam waktu singkat dan jumlah banyak, contoh: pisang, anggrek  Genetika tanaman: menghasilkan buah tanpa biji, contoh: semangka, jeruk, anggur  Bioteknologi, rekayasa genetika tanaman: menciptakan tanaman yang mampu menghasilkan insektisida sendiri
  • 51. Bidang Peternakan 1. Dengan adanya ilmu anatomi dan fisiologi hewan ditemukan teknik inseminasi buatan(kawin suntik) yang bertujuan untuk mendapatkan hewan ternak dengan kualitas yang baik serta produksi yang meningkat 2. Teknik vertilisasi in vitro Embrio ternak yang unggul dihasilkan di luar uterus dalam jumlah tertentu, dan disimpan dalam jangka waktu tertentu pada nitrogen cair dengan suhu 196oC, kemudian dapat diimplantasikan ke induk betina tidak unggul dari spesies yang sama dengan demikian akan cepat diperoleh banyak ternak unggul.
  • 52. Industri:  Mikrobiologi: mengidentifikasi jenis bakteri bermanfaat ▪ Bioteknologi Makanan: hasil bahan pangan dari pemanfaatan biologi dalam bidang industri : nata de coco, yoghurt, kecap, tempe, keju, minuman fermentasi  Farmasi: ▪ Obat-obatan: antibiotik dan vaksin
  • 53. 1. Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut : 1. Mengumpulkan keterangan 2. Merumuskan masalah 3. Menyusun hipotesis 4. Melakukan eksperimen 5. Menarik kesimpulan dan konsep Urutan langkah metode ilmiah yang benar adalah…. a. 1,2,3,4,5 d. 4,3,2,1,5 b. 2,1,3,4,5 e. 1,3,2,4,5 c. 3,2,4,5,1
  • 54. 3. Sifat jujur dan objektif harus dimiliki oleh seorang peneliti agar…. a. Data dan fakta yang diperloeh benar-benar murni dan bersih dari rekayasa maupun subjektivitas b. Hasil dan data pengamatan betul-betul akurat c. Dapat menilai dan mendengar pendapat dan pemikiran orang lain agar data tidak bias dan terlepas dari sifat subjektifitas d. Penelitian dapat dengan mudah dilakukan dan memperoleh hasil yang memuaskan e. Menuntut peneliti untuk mencari tahu jawaban atas fenomena yang diobservasi
  • 55. evaluasi 1. Biologi berasal dari kata .... yang artinya …. dan kata …. yang artinya …. sehingga biologi berarti …. 2. Taksonomi mempelajari … 3. Sitologi mempelajari … 4. Zoologi mempelajari … 5. Embriologi mempelajari … 6. Mikrobiologi mempelajari … 7. Beberapa cabang ilmu biologi adalah …. yang mempelajari jantung manusia, …. yang mempelajari virus, …. yang mempelajari jamur, …. yang mempelajari saraf manusia, …. yang mempelajari teknologi yang menggunakan mikroorganisme.
  • 56. 1. Berilah masing-masing dua contoh pemanfaatan biologi dalam bidang pertanian dan industri. 2. Dua pot tanaman diletakkan dekat jendela. Tanaman A disiram setiap hari, tanaman B disiram tiga hari sekali. Satu bulan kemudian salah satu tanaman mati. Buatlah suatu hipotesis mengenai kejadian tersebut.