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Importancia de la Percepción Visual en el campo de la ArquitecturaLa Arquitectura es básicamente una experiencia visual. E...
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¿Qué es el Positivo-Negativo?Cuando se perciben las formas negativas y positivas, el ocupante que invade un espacio esnega...
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Sensación y sus Tipos:Le Corbusier, en “Mensaje a los Estudiantes de Arquitectura”: La sensación ante laarquitectura la ob...
Sensación de       pesadez                 Sensación de                        liviandad
Sensación de         stress            Sensación de                     steguridad
BIBLIOGRAFIA•RIGAL, R. ; PAOLETTI, R. ; PORTMANN, M. (1979): Motricidad: aproximación psicofisiológica.Madrid: Pila Teleña...
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  1. 1. INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSION BARINAS DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA TRABAJO DE INVESTIGACION TEORIA DE LA FORMA Alumno: Pedro L. Roas C.I.: 16.795.597 Profesor: Arq. Estela Aguilar Barquisimeto, 16 de Noviembre de 2012
  2. 2. INTRODUCCIONEn el presente trabajo nos abocaremos a explicar el proceso de percepción agrandes rasgos. El objetivo de este trabajo, más que hacer un exhaustivo examen delos distintos procesos perceptivos, es dar una idea del funcionamiento del sistemaperceptivo en general a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos,vista, olfato, tacto, auditivo, gusto, los cuales dan una realidad física del medioambiente
  3. 3. ¿ Qué es la Percepción Visual?Sensación interior de conocimiento aparente, resultante de un estimulo o impresiónluminosa registrada por los ojos. Por lo general este acto óptico-físico funciona de modosimilar en todas las personas, ya que las diferencias fisiológicas de los órganos visualesapenas afectan al resultado de la percepción. Las principales diferencias surgen con lainterpretación de la información recibida, a causa de las desigualdades decultura, educación, inteligencia y edad, por ejemplo. En este sentido las imágenes puedenleerse o interpretarse tal como un texto literario, por lo que existe en la operación depercepción visual la posibilidad de un aprendizaje para profundizar el sentido de la lectura. QUE VES?
  4. 4. Importancia de la Percepción Visual en el campo de la ArquitecturaLa Arquitectura es básicamente una experiencia visual. El objeto arquitectónico no sepuede definir como lo que es sino como es percibido por el sujeto, todos los edificiosproducen un conjunto de sensaciones en el espectador que pueden ser positivas onegativas. A diferencia de otras artes, la arquitectura posee una capacidad única para serpercibida por todos los sentidos. El movimiento del aire, la acústica, la temperaturaambiente y el olor son todos factores que afectan nuestra sensación de los espacios, y lassuperficies son obviamente parte de la percepción táctil de la arquitectura, como lo es laforma visual.
  5. 5. Cuáles son los elementos que intervienen en la Percepción Visual.Punto: Es la unidad más simple y mínima de comunicación visual. Indica posición, no tienelargo ni ancho. Una serie de puntos debidamente estructurados pueden producir imágenesque nos signifiquen cosas, ya sean estas abstractas o concretas.El Tamaño: Las dimensiones verdaderas de la forma son la longitud, la anchura y laprofundidad; mientras estas dimensiones definen las proporciones de una forma, su escalaestá determinada por su tamaño en relación al de otras formas del mismo contextoLa Posición: es la localización de una forma respecto a su entorno o a su campo de visión.La Línea: Cuando un punto se mueve en una dirección, su recorrido se transforma en unalínea. La línea tiene largo pero no ancho, tiene posición y dirección. Forma los bordes deun plano. Puede ser recta, curva o quebradaLa Orientación: es la posición de una forma respecto a su plano de sustentación a lospuntos cardinales o al observador
  6. 6. ¿Descripción de las Leyes de la Gestalt y su relación con la ArquitecturaEstas leyes enuncian principios generales, presentes en cada acto perceptivo demostrandoque el cerebro hace la mejor organización posible de los elementos que percibe, yasimismo explican cómo se configura esa "mejor organización posible" que es a través devarios principios a los que llamaron las leyes de la percepción. Estas leyes enuncianprincipios generales, presentes en cada acto perceptivo demostrando que el cerebro hacela mejor organización posible de los elementos que percibe, y asimismo, explican cómo seconfigura esa "mejor organización posible" que es a través de varios principios a los quellamaron Las leyes de la percepción.Ley de la proximidad: Se agrupan los elementos Ley de la semejanza: Se agrupan losmás cercanos entre sí elementos semejantes entre sí
  7. 7. Ley de movimiento común: Se agrupan los Ley de movimiento aparente: Es cuando seelementos que van en una misma dirección. aparenta movimiento, pero este no existe.Ley de cierre: El ojo tiende a completar las Ley del contraste: El tamaño se percibe segúnimágenes incompletas. los elementos a su alrededor. Aquí por ejemplo se percibe primeramente el perro grande, después percibimos el perro más pequeño
  8. 8. Ley de la continuidad: Nos muestra caracteresde manera incompleta, así causan la idea alespectador de formas continuas y perfectas. Ley de la simetría: El espacio limitado por dos bordes simétricos se percibe como una figura coherente.
  9. 9. ¿Qué es la relación Fondo - Figura?Es aquella relación que se plantea entre las cualidades visuales de los objetos y suentorno, desde el punto de vista tanto visual como expresivo de una imagen, la figura, elfondo y sus relaciones configuran una presencia importante. La figura será el elementocentral donde se centra la atención ya que contrasta con el fondo y aparece bien definida yen primer plano, el fondo estará poco diferenciado, indefinido, vago.La relación fondo – figura se vuelve más evidente cuanto mayor contraste exista entreambos. Este contraste puede estar determinado por el tono, valor, textura, forma y tamañode las superficies (figura – fondo), así como por el grado de nitidez que posea el contornodel elemento contenido.
  10. 10. ¿Qué es el Positivo-Negativo?Cuando se perciben las formas negativas y positivas, el ocupante que invade un espacio esnegativo y viceversa, En el diseño el negro es positivo y el blanco es negativo. Lo quedenomina la mirada en la experiencia visual se considera elemento positivo, y elementonegativo todo aquello que actúa con mayor pasividad, la visión positiva y negativa a vecesengaña al ojo. El mejor ingrediente para que un diseño o un logotipo funcione es verlo enblanco y negro si se ve bien esta mas asegurado tu mensaje visual.
  11. 11. Espacio y sus Tipos:Es el elemento primordial de la arquitectura, al que ella delimita y pormenoriza. Es aquel delimitado porel volumen, sin embargo son independientes a veces no coinciden en sensación y percepción. A pesarque el espacio se encuentra definido materialmente por el volumen no siempre coincide con la formamaterial que lo delimita, pudiendo variar mediante niveles interiores (proporción), color y textura(dimensión y visual), transparencia (su dirección). Espacios Progresivos: Son aquellos que se percibe como que crecen o decrecen. Espacios Progresivos Compuestos: Son aquellos que se amplían y nos van a preparar a otro espacio y podemos considerar de sorpresa Espacio de Percepción Múltiple: Son aquellos que tiene varios puntos de percepción. Espacio con Escala Flexible: Son aquellos en los cuales vamos a poder modificar la posición de los plafones, muros, nivel de piso para cambiar la sensación de escala de lo que se va a desarrollar en el.
  12. 12. Sensación y sus Tipos:Le Corbusier, en “Mensaje a los Estudiantes de Arquitectura”: La sensación ante laarquitectura la obtendréis mediante la medición de las distancias, de las dimensiones, delas alturas, de los volúmenes: matemática poseedora de una clave que dará (o no dará) launidad, según que tenga éxito o fracase. ¿Lo creeréis? Esta clave de la arquitectura, laproporción, se ha perdido, olvidado. Ella que, en cierta época fue todo y conducía hasta elmismo misterio; ya no pensamos en ella, no nos ocupamos más de ella, la hemosabandonado. Sensación de encierro
  13. 13. Sensación de pesadez Sensación de liviandad
  14. 14. Sensación de stress Sensación de steguridad
  15. 15. BIBLIOGRAFIA•RIGAL, R. ; PAOLETTI, R. ; PORTMANN, M. (1979): Motricidad: aproximación psicofisiológica.Madrid: Pila Teleña.•JOSÉ LUIS PINILLOS (1990): Principios de psicología. Madrid: Alianza Universidad.•FRANCISCO SEIRUL-LO: "El papel de la E.F. de Base en el desarrollo psicológico y social del niño.En Revista de Educación Física, nº 34 (p.p.32-34).•JOSEP ROCA I BALASCH: "Percepción: usos y teorías". En Revista Apunts de Educación Física yDeportes, nº 25. Septiembre, 1991. (p.p. 9-14).•LE BOULCH, J.(1981): La educación por el movimiento en la edad escolar. Barcelona: Paidos.•CASTAÑER BALCELLS, M. ; OLEGUER CAMERINO, F.: "La educación psicomotriz y sensorio-motriz en las primeras etapas de la infancia".(capítulo VIII). En V.V.A.A. Fundamentos de E.F. paraenseñanza primaria. (1993). Barcelona: Inde.

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