Este documento resume las cuatro áreas principales del desarrollo en la edad escolar: motora, lenguaje, cognitiva y afectiva. Describe las habilidades motoras que los niños de 6 a 11 años desarrollan, como saltar y lanzar objetos. Explica que a partir de los 5 años los niños pueden comprender más de 2000 palabras y mantener conversaciones. Finalmente, resume las etapas cognitivas y afectivas según Piaget, como la reversibilidad del pensamiento y la capacidad de cooperar y ponerse en el lugar del otro.