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2ºESO Dibujo Técnico 2011 2012

  1. 1. Tema 2: Dibujo Técnico. Vistas, Cotas y Escalas IES Yaiza 2ºESO - Curso 2011/2012 Página 1 DIBUJO TÉCNICO. Vistas, Cotas y Escalas 2.- El Dibujo Técnico El dibujo es una forma de comunicación que permite expresar de forma sencilla ideas que resultarían muy complicadas de explicar solo con palabras. A través del dibujo es posible representar temas muy diversos (retratos, planos de edificios, instrucciones para montar un juguete, la maqueta de un avión, etc.). Dos tipos de dibujo: · Dibujo Artístico: Expresa sentimientos o ideas. Es un tipo de dibujo que se hace en Plástica · Dibujo Técnico: Representación precisa de objetos. Este es el tipo de dibujo que interesa en Tecnología 2.1.- Soporte para Dibujo Técnico: el PapelTAMAÑO (Formatos) *DIN A6: 10,5 x 14,8 cm* Son los tamaños estándar normalizados por la Norma Europea *DIN A5: 14,8 x 21,0 cm(Deutsche Industrie Norm) DIN *DIN A4: 21,0 x 29,7 cm* El tamaño del largo de un DIN A inferior coincide con el *DIN A3: 29,7 x 42,0 cmtamaño ancho del DIN A inmediatamente superior *DIN A2: 42,0 x 59,4 cm* El “Folio” es una palabra que significa “hoja” y es la palabra *DIN A1: 59,4 x 84,1 cmcon la que erróneamente se designa al DIN A4 (31,5x21,5 cm). *DIN A0: 84,1 x 118,9 cmGROSOR o GRAMAJE: Indica el espesor (Cuadernos < Fotocopias < Cartulinas < Croquis)BRILLO: Mate (Sin brillo) o Satinado (brillante)TEXTURA: Liso (Sin textura) o Rugoso (granulado, áspero)COLOR: Blanco (El habitual) o Coloreado (tintado o impreso) 2.2.- Instrumentos Necesarios para Dibujo TécnicoPapel: ha de ser color blanco, brillo mate, textura lisa, grosor tipo croquis y tamaño DIN A4Lápiz: Son unas vainas de madera cilíndrica, con una mina de grafito mezclado con arcillas. Se diferencianpor la dureza de la mina, según un código de números y letras:*Lápices Duros H: dibujo técnico. Más precisos*Lápices Blandos B: dibujo artístico. Más gruesos 6H 5H 4H 3H 2H H HB B 2B 3B 4B 5B 6BPortaminas: Una única carcasa de plástico o metal con un depósito de minas de diámetro y dureza variadoRegla Graduada: Está dividida en centímetros (rayas largas) y en milímetros (rayas cortas). Midenmagnitudes lineales. Se empieza a medir desde la raya del CERO. Deben ser Rectangulares y transparentesEscuadra: Tiene forma de triángulo rectángulo isósceles, donde los dos lados iguales forman un ángulo rectode 90º. Los catetos con la hipotenusa forman 45ºCartabón: Tiene forma de triángulo rectángulo escaleno, con los tres lados desiguales. Los vértices forman90º, 60º y 30ºCompás: Sirve para trazar circunferencias y arcos de circunferencia de radios prefijados. Se fija un extremo alcentro de la circunferencia con la punta de aguja t se traza el círculo con la punta de mina.Transportador de Ángulos: Semicírculo graduado de 180º. Sirve para medir y trazar ángulos. El centro deltransportador se coloca sobre el vértice del ángulo que se desea medir.Goma de Borrar: Elimina trazos sobrantes y corrige posibles errores. Mejor si son incoloras porque asíevitamos manchar el papel. Escuadra Cartabón Transportador
  2. 2. Tema 2: Dibujo Técnico. Vistas, Cotas y Escalas IES Yaiza 2ºESO - Curso 2011/2012 Página 2 2.3.- Diferencia entre un Boceto y un Croquis EL BOCETO* Primer apunte gráfico de la imagen mental que tenemos sobre un objeto, ideado o real* No tiene que coincidir necesariamente con el producto final* No contiene medidas ni demasiados detalles* Se realiza a mano alzada (a pulso, sólo con lápiz y goma) EL CROQUIS* Es un nivel expresivo superior al boceto en cuanto a concreción de ideas y a definición de medidas* Expresión gráfica definitiva* Mayor esmero en el trazado de líneas que en el boceto* Refleja fielmente la morfología y dimensiones del objeto (Cotas)* Cualquier indicación debe escribirse con claridad* Se usan regla y compás para trazar líneas 2.4.- Las Cotas* Las Cotas son las medidas del objeto, y se incluyen junto al dibujo del Croquis* Son cifras que indican medidas reales del objeto dibujado y se escriben sobreunas líneas paralelas a las aristas del objeto, llamadas Líneas de Cota.* Podemos ver las Líneas de Cotas y las Cotas en el croquis adjunto, en dondelas medidas están en milímetros.Características: • Las aristas del objeto se trazan con líneas continuas y gruesas, mientras las Líneas de Cota y las Líneas Auxiliares de Cota se trazan con líneas continuas y finas. • Las Líneas de Cota se terminan en punta de flecha por ambos lados, siempre van paralelas a las aristas, por fuera de la figura y suficientemente separadas. Y NUNCA se cruzan dos Líneas de Cota. • Las Líneas de Cota se limitan por las Líneas Auxiliares de Cota, que son siempre perpendiculares a las aristas y sobresalen un poco de la Línea de Cota. • Las Cotas van siempre por encima de la Líneas de Cota, centradas y nunca llevan la unidad. Son las MEDIDAS REALES del objeto, no el tamaño que tienen en el papel. • Sólo se emplean el número de Cotas necesarias para definir el tamaño de la pieza.
  3. 3. Tema 2: Dibujo Técnico. Vistas, Cotas y Escalas IES Yaiza 2ºESO - Curso 2011/2012 Página 3 2.5.- Las Escalas* Si tuviéramos que dibujar un coche ¿lo dibujaríamos en un papel del mismo tamaño que en la realidad? ¿Ysi tenemos que dibujar un edificio? ¿Y para dibujar una hormiga?* Cuando los objetos son muy grandes tenemos que dibujarlos mucho más pequeños para que nos quepan enel papel, y cuando los objetos son muy pequeños tenemos que dibujarlos mucho más grandes para poderapreciar sus detalles. Se dice que representamos los objetos a Escala.* La Escala es la relación que existe entre un objeto dibujado en papel y el tamaño del objeto en la realidad.* La Escala se representa de forma numérica, siendo el primer número el tamaño en el papel y el segundo eltamaño real. Por ejemplo 1:10 quiere decir que 1 centímetro en el papel son 10 centímetros reales.* Si en la Escala el 1er número es menor al 2º número, estamos haciendo una REDUCCIÓN* Si en la Escala el 1er número es mayor al 2º número, estamos haciendo una AMPLIACIÓN* Si en la Escala el 1er número es igual al 2º número, estamos haciendo un dibujo a Escala REALEjercicios:1.- Si la escala es 1:20 ¿Cuanto mide un objeto que hemos dibujado en 1 cm? ¿es ampliación o reducción?2.- Si la escala es 50:1 ¿De que tamaño dibujamos un objeto que mide 1 cm? ¿es ampliación o reducción?3.- Si tenemos una escala 1:2 ¿cuanto medirá en la realidad una pieza de juguete que en el papel mide 2 cm?¿y si en el papel mide 4 cm? ¿y si en el papel mide 25 cm?4.- Indica que tipo de Escala (ampliación, reducción o real) utilizarías para dibujar los siguientes objetos: Pinza de Ropa: Plano de América: Armario: Tornillo de una pata de Gafas: Taladro: Motor de Coche: Tiza: Estadio de Fútbol: Caseta de Perro: Piezas de un Reloj de Pulsera:5.- El siguiente objeto está dibujado a una escala 1:2. Usa la regla para acotarlo con sus medidas reales6.- Acota correctamente las siguientes figuras, si cada cuadro mide 1 cm.
  4. 4. Tema 2: Dibujo Técnico. Vistas, Cotas y Escalas IES Yaiza 2ºESO - Curso 2011/2012 Página 4 2.6- Representación de Objetos Mediante Vistas* Una VISTA es la representación gráfica de la forma de un objeto tal y como lo percibe el observador desdesu Posición o Punto de vista.* Para representar correctamente un objeto es necesario representarlo desde diferentes Puntos de vista Principales: Planta, Alzado y Perfil izquierdo Secundarias: Inferior, Posterior y Perfil derecho (no las vamos a trabajar)
  5. 5. Tema 2: Dibujo Técnico. Vistas, Cotas y Escalas IES Yaiza 2ºESO - Curso 2011/2012 Página 5PROBLEMAS y EJERCICIOS7.- Dibuja las tres vistas principales de los siguientes objetos: 1 2
  6. 6. Tema 2: Dibujo Técnico. Vistas, Cotas y Escalas IES Yaiza 2ºESO - Curso 2011/2012 Página 6 3 4 5 6 7 8
  7. 7. Tema 2: Dibujo Técnico. Vistas, Cotas y Escalas IES Yaiza 2ºESO - Curso 2011/2012 Página 79.- Representa las tres vistas principales de las figuras adjuntas, teniendo en cuenta que debes respetar el número de cuadros de lafigura tridimensional.
  8. 8. Tema 2: Dibujo Técnico. Vistas, Cotas y Escalas IES Yaiza 2ºESO - Curso 2011/2012 Página 8

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