MATEMÁTICA para 4to de Secundaria: Problemas sobre segmentos. Ejercicios desarrollados.

1. PROBLEMAS DE APLICACIÓN SOBRE OPERACIONES CON SEGMENTOS<br />Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D. Si AC = 2 y BD = 3.<br />Hallar CD – AB.<br />A) 0,5C) 2B) 1D) 1,5E) 3<br />Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D, tales que: AC = 14 m, <br />BD = 18 m y CD = 3 AB. Hallar la longitud del segmento .<br />A) 4 mB) 6 m C) 2 mD) 3 m E) 8 m<br />Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D. Hallar AB sabiendo que AC = 16 m, BD = 24 m y CD = 2 AB.<br />A) 8/3 mB) 40/3 m C) 40 mD) 8 m E) 5 m<br />Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, M, O y B, siendo “O” punto medio de . Hallar el valor de MO.<br />A) B) C) D) E) MB – MA<br />Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D. Hallar BC sabiendo que: <br />AD = 18 cm y MN = 13 cm, siendo M y N puntos medios de y respectivamente.<br />A) 4 cmB) 8 cm C) 5 cmD) 6 cm E) 10,5 cm<br />En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D. Calcular AC, si <br />y AD = 40 u.<br />A) 10 uB) 15 uC) 20 uD) 25 uE) 30 u<br />Sobre una recta se toman A. B, C D y E. Tal que . Si AC = 12, hallar AE.<br />A) 40B) 20C) 24D) 36E) 32<br />Sobre una recta se toma los puntos O, A, C y B consecutivamente; Si OA = 6, OB = 15 <br />y 2AC = CB, hallar OC. <br />A) 6B) 9C) 10D) 8E) N.A.<br />Sobre una recta se toma los puntos consecutivos A, B y C de tal forma que BC – AB = 16 cm. Hallar la distancia de B al punto medio de .<br />A) 4 cmB) 8 cm C) 12 cmD) 16 cm E) Imposible<br />Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D. Hallar AD si AB + AC = 10, AB = CD y AC – AB = 2.<br />A) 10B) 12C) 14D) 16E) 18<br />Solucionario<br />