LOS RETOS DE LA
EDUCACIÓN
VIRTUAL
Por Biol. Penelope Marin Zamora
CAPITULO 4
APRENDER Y
ENSEÑAR EN
COLABORACIÓN
Begoña Gros
El estudiante no esta solo
En los entornos virtuales el alumno:
1. Adopta herramientas
2. Crea portales de aprendizaje
3. Etiqueta contenido
Cambios al sistema de
formación
 Tipos de actividades
a desarrollar
(docente explica
claramente y tutoriza
tareas)
 Apre...
¿Por qué aprender en
colaboración?
Aprendizaje colaborativo
 Estudiantes asumen y cumplen
compromisos grupales
 Ayuda entre compañeros
 Aprende a aceptar ...
Comunidades prácticas
(Wenger, 1998)
 Elementos son:
1. Comprensión compartida
2. Compromiso mutuo
3. Repertorio de recur...
Trabajo colaborativo
ventajas
 Crear
interdependencia
positiva entre
miembros
 Generación de
debates
 Facilita intercam...
Diferencia entre
Colaboración
 Coordinación de
actividades
sincrónicamente
Cooperación
 Tareas diseñada
en actividades
i...
¿Cómo aprender en
colaboración?
Elementos del aprendizaje colaborativo
SITUACIÓN DE
APRENDIZAJE
CARACTERÍSTICAS DEL
GRUPO
TECNOLOGÍA
• Conjunto de
tareas ...
Diseño de actividades
colaborativas
Se debe pensar en:
 Tipo de grupo
 Planificación
y gestión de
tiempo
 Procesos de
comunicación
e interacción
 Negociación y gestión de conflictos
 Dimensiones éticas del aprendizaje
colaborativo
 Evaluación, autoevaluación y coe...
Bibliografía
 Gros, B.; Evolución y Retos de la
Educación Virtual, Construyendo el
E-learning del siglo XXI; Editorial
UO...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Penelope marin tarea semana 4

321 visualizaciones

Publicado el

El siguiente trabajo es referente a la evolución y retos de la educación actual, tratado en el artículo de Begoña Gros

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
321
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
81
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Penelope marin tarea semana 4

  1. 1. LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL Por Biol. Penelope Marin Zamora
  2. 2. CAPITULO 4 APRENDER Y ENSEÑAR EN COLABORACIÓN Begoña Gros
  3. 3. El estudiante no esta solo
  4. 4. En los entornos virtuales el alumno: 1. Adopta herramientas 2. Crea portales de aprendizaje 3. Etiqueta contenido
  5. 5. Cambios al sistema de formación  Tipos de actividades a desarrollar (docente explica claramente y tutoriza tareas)  Aprendizaje independiente y en grupo  Mejorar gestión de aprendizaje
  6. 6. ¿Por qué aprender en colaboración?
  7. 7. Aprendizaje colaborativo  Estudiantes asumen y cumplen compromisos grupales  Ayuda entre compañeros  Aprende a aceptar opiniones y criticas  Expone ideas y planteamientos  Se inicia en la democracia
  8. 8. Comunidades prácticas (Wenger, 1998)  Elementos son: 1. Comprensión compartida 2. Compromiso mutuo 3. Repertorio de recursos comunes
  9. 9. Trabajo colaborativo ventajas  Crear interdependencia positiva entre miembros  Generación de debates  Facilita intercambio de informaciones  Construcción social del conocimiento dificultades  Falta de buen diseño  Problemas de comunicación  Organización de actividades
  10. 10. Diferencia entre Colaboración  Coordinación de actividades sincrónicamente Cooperación  Tareas diseñada en actividades independientes
  11. 11. ¿Cómo aprender en colaboración?
  12. 12. Elementos del aprendizaje colaborativo SITUACIÓN DE APRENDIZAJE CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO TECNOLOGÍA • Conjunto de tareas a realizar usando: 1. Propiedad de la tarea 2. Control de la tarea 3. Carácter de la tarea • Por afiliación voluntaria • Grados de homogeneidad • Heterogeneidad • Facilita el aprendizaje y participación • Depende del tipo de grupo
  13. 13. Diseño de actividades colaborativas
  14. 14. Se debe pensar en:  Tipo de grupo  Planificación y gestión de tiempo  Procesos de comunicación e interacción
  15. 15.  Negociación y gestión de conflictos  Dimensiones éticas del aprendizaje colaborativo  Evaluación, autoevaluación y coevaluación
  16. 16. Bibliografía  Gros, B.; Evolución y Retos de la Educación Virtual, Construyendo el E-learning del siglo XXI; Editorial UOC, Barcelona España 2011 (pág 73-92).

×