Power historieta

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Power historieta

  1. 1. Eje II HISTORIETA Pentagramados: Amaya, Paola Asís, Sergio Gonzalez, Vanesa Recursos para la enseñanza IFDC VM 2011 Actividad nº 3
  2. 2. Secuencia Didáctica Contenido: El sonido <ul><li>Año: 1º </li></ul><ul><li>Nivel: Primario </li></ul><ul><li>Textos: Vivamos la música, Edit. Parramon </li></ul><ul><li>Recursos: Notebook </li></ul><ul><li>T.V. o Proyector </li></ul><ul><li>Grabador y CDs </li></ul><ul><li>En este caso utilizaremos la historieta para motivar, antes del desarrollo de la clase. </li></ul>
  3. 3. EL SONIDO
  4. 4. EL SONIDO <ul><li>Para comenzar, luego de mostrarles la historieta preguntamos a los chicos qué entienden por sonido y de dónde creen que proviene. </li></ul><ul><li>Explicamos como podemos percibir el sonido, como funciona nuestro sentido del oído y cómo influyen los sonidos en nuestras emociones, para ello aplicamos la audio percepción con ejemplos musicales que les permitan comprender estos conceptos de manera vivencial. </li></ul>
  5. 5. Audio percepción <ul><li>Escucharemos a Celia Cruz (de origen cubano) </li></ul><ul><li>Les pedimos a los chicos que manifiesten con su cuerpo lo que les transmite la música. </li></ul><ul><li>Luego haremos lo mismo, escuchando una obra de Wagner, repitiendo la experiencia, de esta manera podrán comprender mejor los conceptos. </li></ul>

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