SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
ETIKA PENELITIAN KESEHATAN


             ERYATI DARWIN
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS
PEDOMAN NASIONAL ETIK
            PENELITIAN KESEHATAN

   PEDOMAN NASIONAL ETIK PENELITIAN KESEHATAN ( KNEPK 2005)
   SUPLEMEN I
        ETIK PEMANFAATAN BAHAN BIOLOGI TERSIMPAN
   SUPLEMEN II
        ETIK PENGGUNAAN HEWAN PERCOBAAN
   SUPLEMEN III
        JARINGAN KOMUNIKASI NASIONAL ETIK PENELITIAN
    KESEHATAN (JARKOMNAS EPK)
   SUPLEMEN IV
        ETIK PENELITIAN GENETIKA
   SUPLEMEN V
        ETIK PENELITIAN EPIDEMIOLOGI
   SUPLEMEN VI
        ETIK PENELITIAN SEL PUNCA (stem cell)
ETIKA DALAM PENELITIAN PENELITIAN BIOMEDIK


 1.   ETIKA PENELITIAN PADA MANUSIA
 2.   ETIKA PENELITIAN KEDOKTERAN DI MASYARAKAT
 3.   ETIKA PENGGUNAAN HEWAN COBA PADA RISET
      BIOMEDIK
 4.   ETIKA PENULISAN ILMIAH
ETIKA PENELITIAN PADA
        MANUSIA
LATAR BELAKANG

   NORMA ETIK KEDOKTERAN: MENGGARISKAN KELAKUAN
    ORANG YANG MENGOBATI TERHADAP ORANG YANG DIOBATI
   NORMA TERTUA: SUMPAH DOKTER HINDU (1500 S.M): JANGAN
    MERUGIKAN PENDERITA YANG SEDANG DIOBATI  2500 S.M 
    SUMPAH HYPOCRATES: PER PRIMUM NON NOCERE
   KEMAJUAN TEKNOLOGI  MANUSIA SE-OLAH2 DAPAT
    MENGALAHKAN MAUT  MEMPUNYAI KEKUASAAN SEPERTI
    TUHAN ….????
   DANA PENELITIAN >>>  MANUSIA HANYA DITINJAU SEBAGAI
    ORGAN  HUBUNGAN JIWA ANTARA DOKTER DAN PASIEN
    SEMAKIN KABUR  PENYIMPANGAN NORMA ETIK
   PERLU PANITIA ETIK: MENANGANI PELANGGARAN ETIK
    DALAM PENYELENGGARAAN PROFESI KEDOKTERAN
KODE ETIK PENELITIAN PADA MANUSIA

 1. KODE NÜRENBERG, 1947 (PD II)
      PENELITIAN TUNA –MORAL VOLUNTARY
      CONCENT (SKR: INFORMED CONCENT)
 2.   DEKLARASI HELSINKI I, 1975
      PENELITIAN BIOMEDIK PD SUBJEK MANUSIA
 3.   DEKLARASI HELSINKI II, 1976
      PENELITIAN KLINIK, DAN TERAPEUTIK
 4.   DEKLARASI HELSINKI III, 1983
      PENELITIAN KLINIK PADA ANAK
SYARAT-SYARAT PENELITIAN PADA SUBJEK MANUSIA
1.   MEMENUHI PRINSIP ILMIAH YANG TELAH DIAKUI, DILANDASI
     STUDI KEPUSTAKAAN YANG MEMADAI, BAIK ATAS DASAR
     PENELITIAN PADA SUBJEK MANUSIA ATAU HEWAN SEBELUMNYA

2.   MEMPUNYAI USULAN PENELITAN YG JELAS TENTANG TUJUAN
     DAN ALASAN MENGAPA DILAKUKAN PADA MANUSIA, SELEKSI
     SAMPEL, DOSIS OBAT, EFEK SAMPING, RISIKO, LAMA
     PENELITIAN, METODE, KRITERIA PENGHENTIAN PENELITIAN,
     KRITERIA DROP OUT

3.   RENCANA DAN PELAKSANAAN SETIAP PROSEDUR PERCOBAAN
     DIRUMUSKAN SECARA JELAS DALAM SUATU PROTOKOL
     PENELITIAN YANG DIAJUKAN PADA KEPK

4.   DILAKUKAN OLEH PENELITI DENGAN KUALITAS DAN
     PENGALAMAN YANG TINGGI DL BIDANG PROFESINYA, ATAU
     YANG SECARA ILMIAH MEMENUHI SYARAT DAN DIBAWAH
     PENGAWASAN TENAGA MEDIS YANG MEMPUNYTAI KOMPETENSI
     KLINIS
5.   MEMILIKI SURAT PERSETUJUAN ATAS DASAR KESADARAN
     (INFORMED CONCENT) DARI MSDP DAN MEMILIKI
     REKOMENDASI ETHICAL CLEARANCE DARI KOMITE ETIK
     PENELITIAN

6.   BILA SECARA HUKUM TIDAK MAMPU MEMBERIKAN I C, MAKA I
     C DIPEROLEH DARI WALI YANG SAH SECARA HUKUM

7.   DILAKUKAN ATAS DASAR H A M DAN SUKARELA; MSDP IKUT
     DALAM PENELITIAN TANPA ADA TEKANAN, DAN SETIAP SAAT
     BERHAK MENYATAKAN KELUAR DARI PENELITIAN TERSEBUT

8.   HAK MSDP UNTUK MELINDUNGI INTEGRITAS FISIK, MENTAL DAN
     KEPRIBADIANNYA HARUS DIHORMATI

7.   DILAKSANAKAN ATAS DASAR RISK-BENEFIT (BENEFIT UNTUK
     MSDP > RISK)
9.    DILENGKAPI FASILITAS YANG MEMADAI UNTUK MENGATASI
      RESIKO SELAMA DAN SESUDAH PENELITIAN

10.   DILAKUKAN SECARA BERTANGGUNG JAWAB

11.   PROTOKOL RISET HARUS SELALU MENCANTUMKAN SURAT
      PERNYATAAN TENTANG PERTIMBANGAN ETIK YANG
      BERHUBUNGAN DENGAN RISET, DAN MENYATAKAN BAHWA
      PRINSIP YANG TERTERA PADA DEKLARASI HELSINKI TELAH
      DIPENUHI

12.   DALAM PUBLIKASI HASIL RISET, PENELITI HARUS
      MELAPORKAN HASIL YANG AKURAT. LAPORAN YANG TIDAK
      SESUAI DENGAN PERSYARATAN DAN DEKLARASI HELSINKI
      TIDAK DAPAT DIPUBLIKASIKAN
ETIK PENELITIAN
KEDOKTERAN DI
 MASYARAKAT
PENELITIAN PADA MASYARAKAT


BIDANG PENELITIAN PADA MASYARAKAT
  1. BIDANG KEDOKTERAN PENCEGAHAN 
  PENGGUNAAN VACCIN
  2. BIDANG KESEHATAN MASYARAKAT 
  PEMBERANTASAN PENYAKIT MENULAR
  3. BIDANG KELUARGA BERENCANA (OBAT
  KONTRASEPSI)
  4. UJI KLINIK FASE IV (POST MARKETING STUDY)
CIRI-CIRI PENELITIAN PADA MASYARAKAT

1. BERSIFAT PENELITIAN LAPANGAN (FIELD TRIAL)
2. JUMLAH SAMPEL BESAR
3. PENGAWASAN ATAU PEMANTAUAN LEBIH
“LONGGAR “ DARIPADA PENELITIAN KLINIK
3. KEMUNGKINAN PENGARUH BURUK BARU
BERMANIFESTASI SETELAH JANGKA WAKTU LAMA,
   SULIT DIKOREKSI
PENELITIAN KEDOKTERAN DI MASYARAKAT PERLU
    DILAKUKAN KARENA KETERBATASAN PENELITIAN
    KLINIS :


   JUMLAH SAMPEL TERBATAS, MASIH TERSELEKSI SEHINGGA
    BELUM MENCERMINKAN GAMBARAN POPULASI MASYARAKAT
   TEMPAT DILAKUKAN PENELITIAN KLINIS BERBEDA DENGAN
    KEADAAN DILAPANGAN ATAU MASYARAKAT
   EFEK OBAT DALAM JANGKA PANJANG TIDAK DAPAT
    DIKETAHUI
   KAITAN PENGGUNAAN OBAT DENGAN BERBAGAI FAKTOR
    YANG ADA DI MASYARAKAT TIDAK DAPAT DITELITI
SYARAT-SYARAT PENELITIAN DI MASYARAKAT


   HANYA BOLEH DILAKUKAN BILA TELAH MELALUI PENELITIAN
    KLINIS DENGAN HASIL MEMUASKAN
   RENCANA PENELITIAN (DESAIN, METODE DAN PROTOKOL)
    DAN PEMANTAUAN HARUS CERMAT SEHINGGA DAPAT SEGERA
    MENGETAHUI HAL-HAL YANG TIDAK DIINGINI
   PENELITI HARUS DILAKSANAKAN OLEH TIM PENELITI YANG
    TERDIRI DARI AHLI KLINIK, AHLI EPIDEMIOLOGI DAN AHLI
    BIOSTATISTIK
   ADANYA FASILITAS MEDIK UNTUK MENANGGULANGI HAL-
    HAL YANG TIDAK DIINGINKAN
   MENJAGA KEMUNGKINAN PENYALAHGUNAAN MSDP
   EVALUASI / PEMANTAUAN HARUS DILAKUKAN SECARA RUTIN
   PERTIMBANGAN RISK-BENEFIT
ETIK PENGGUNAAN HEWAN COBA
      PADA RISET BIOMEDIK
  PEDOMAN NASIONAL ETIK PENELITIAN KESEHATAN
              SUPLEMEN II TH 2006
LATAR BELAKANG
   PENGGUNAAN HEWAN UNTUK MERAMALKAN EFEK YANG
    MUNGKIN TIMBUL DALAM PERCOBAAN PADA MANUSIA, UNTUK
    PENELITIAN FISOLOGIK, PATOLOGIK, TOKSIKOLOGIK,
    PENCEGAHAN, DIAGNOSTIK , TERAPEUTIK ATAU UNTUK MENGUJI
    SEKUMPULAN PREPARAT BIOLOGIK YANG TIDAK DAPAT
    DIPERIKSA KADARNYA DENGAN METODE KIMIA FISIK,
    MEMERLUKAN PERTIMBANGAN ETIK

   ADANYA PERBEDAAN DALAM SISTIM HUKUM DAN LATAR
    BELAKANG KEBUDAYAAN MAKA TERDAPAT PERBEDAAN
    PENDEKATAN DALAM IMPLIKASI ETIS DALAM PERCOBAAN PADA
    HEWAN DIBERBAGAI NEGARA

   HEWAN COBA SEBAGAI SISTIM BIOLOGIK UTUH MASIH BELUM
    DAPAT DIGANTIKAN

   PENGGUNAAN HEWAN COBA HANYA DIIZINKAN BILA PERLU, DAN
    HANYA DENGAN PERLAKUAN LAYAK PERTIMBANGAN ETIK DAN
    KUALITAS HASIL PENELITIAN
DASAR ETIK
   REVISI DEKLARASI HELSINKI TOKYO, 2004

    BUTIR 11:
    PENELITIAN KESEHATAN YANG MENGIKUTSERTAKAN MSDP
    HARUS MEMENUHI PRINSIP-PRINSIP ILMIAH YANG SUDAH
    DITERIMA SECARA UMUM, DIDASARKAN PADA PENGETAHUAN
    SAKSAMA DARI KEPUSTAKAAN ILMIAH DAN SUMBER INFORMASI
    LAIN, PERCOBAAN LABORATORIUM YANG MEMADAI, DAN JIKA
    LAYAK PERCOBAAN HEWAN

    BUTIR 12:
    KEBERHATIAN (CAUTION) YANG TEPAT HARUS DITERAPKAN PADA
    PENELITIAN YANG DAPAT MEMPENGARUHI LINGKUNGAN DAN
    KESEJAHTERAAN HEWAN YANG DIGUNAKAN DALAM PENELITIAN
    HARUS DIHORMATI
IMPLIKASI ETIK PERCOBAAN PADA HEWAN

   TINDAKAN KEKERASAN THD LABORATORIUM PENELITIAN
   PENGGUNAAN HEWAN UNTUK PENDIDIKAN DAN
    PELATIHAN DILARANG
   DI BELANDA: PENGGUNAAN KUDA, KERA, ANJING DAN
    KUCING UNTUK HEWAN COBA DILARANG
   PENURUNAN PENGGUNAAN HEWAN COBA PADA PUSAT
    PENELITIAN DINEGARA-NEGARA MAJU
   PENURUNAN PENGGUNAAN HEWAN COBA SAMPAI 90% DI
    PERUSAHAAN FARMASI DUNIA
   DI INDONESIA …???
SARAT ETIS PENGGUNAAN HEWAN COBA
        PADA PENELITIAN BIOMEDIK
   TUJUAN PENELITIAN CUKUP BERNILAI MANFAAT
   DESAIN PENELITIAN DISUSUN SEDEMIKIAN RUPA
    SEHINGGA KEMUNGKINAN BESAR PENELITIAN
    TERSEBUT MENCAPAI TUJUAN
   TUJUAN PENELITIAN TIDAK MUNGKIN TERCAPAI
    BILA HEWAN COBA DIGANTI DENGAN SUBJEK
    ATAU PROSEDUR ALTERNATIF
   MANFAAT YANG AKAN DIPEROLEH JAUH LEBIH
    BERARTI DIBANDINGKAN DENGAN PENDERITAAN
    YANG DIALAMI HEWAN COBA
PRINSIP 3 R


DASAR PENETAPAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN

  1. REPLACEMENT
  2. REDUCTION
  3. REFINMENT
PRINSIP DASAR PENGGUNAAN HEWAN COBA

1.   UNTUK KEMAJUAN PENGETAHUAN BIOLOGIK DAN
     PENGEMBANGAN CARA-CARA YANG LEBIH BAIK DALAM USAHA
     MELINDUNGI KESEHATAN DAN KESEJAHTERAAN MANUSIA DAN
     MEMERLUKAN PERCOBAAN PADA SPESIES HEWAN UTUH
2.   BILA LAYAK, GUNAKAN METODE SIMULASI KOMPUTER,
     MATEMATIK DAN INVITRO UNTUK MENGURANGI JUMLAH
     HEWAN COBA
3.   PERCOBAAN HEWAN HANYA DAPAT DILAKUKAN DENGAN
     PERTIMBANGAN SEKSAMA, ADA RELEVANSI KUAT TERHADAP
     KESEHATAN MANUSIA DAN PEMAJUAN PENGETAHUAN
     BIOLOGIK
4.   SPESIES HEWAN COBA HARUS TEPAT DAN DARI FOLOGENI
     SERENDAH MUNGKIN
5.   PENELITI/PELAKSANA PENELITIAN HARUS MELAKUKAN
     HEWAN SEBAGAI MAKHLUK PERASA (SENTIENT)
6.   PENELITI HARUS BERANGGAPAN BAHWA PROSEDUR
     YANG MENIMBULKAN RASA NYERI PADA MANUSIA JUGA
     MENIMBULKAN NYERI PADA HEWAN COBA
7.   PROSEDUR YANG MENIMBULKAN NYERI HARUS DENGAN
     PEMBIUSAN YANG LAZIM
8.   PADA AKHIR PENELITIAN HEWAN YANG MENDERITA
     NYERI HEBAT, KECACATAN HARUS DIMATIKAN TANPA
     RASA NYERI
9.   HEWAN YANG DIMANFAATKAN UTK PENELITIAN
     BIOMEDIK HARUS DIJAMIN DALAM KONDISI HIDUP
     YANG PALING BAIK BERDASARKAN ANIMAL
     LABORATORY SCIENCE
KETENTUAN KHUSUS

   PEMILIHAN HEWAN COBA
   CARA MENDAPATKAN HEWAN COBA
   JUMLAH HEWAN COBA
   CARA TRANSPORTASI
   PERKANDANGAN DAN KONDISI LINGKUNGAN
   PAKAN DAN AIR MINUM
   RASA NYERI, ANALGESI DAN ANASTESI
   PEMBEDAHAN DAN PERLAKUAN PASCA BEDAH
   PENGGUNAAN FETUS
   PENGGUNAAN HEWAN TERANCAM PUNAH
   PEMELIHARAAN VETERINER
   PENCATATAN
   PEMANTAUAN
ETIK PENELITIAN GENETIKA
PENELITIN GENETIK

   HARUS MENERAPKAN PRINSIP DASAR ETIK RISET YAITU
    ASAS MENGHORMATI HAK INDIVIDU, BERMANFAAT DAN
    ADIL
   PENELITIAN GENOM MANUSIA MENGHASILKAN TEMUAN
    YANG BERKAITAN DENGAN INFORMASI GENETIK
   DAPAT MEMBERIKAN INFORMASI MENGENAI KEPEKAAN
    SESEORANG TERHADAP PENYAKIT DAN MELAKUKAN
    PREDIKSI TENTANG KEMUNGKINAN MENDERITE PENYAKIT
    DIKEMUDIAN HARI
   RISET GENETIK DAPAT BERBASIS INDIBVIDU, KELUARGA
    ATAU POPULASI
   MASELAH ETIK: - DESAIN RISET
                    - PENGUMPULAN DATA
                    - PUBLIKASI HASIL RISET
RUANG LINGKUP RISET GENETIK


1.   MEMPUNYAI RUANG LINGKUP DAN ASPEK ETIK YANG
     KHUSUS
       UNTUK MENILAI APAKAH PENYAKIT CENDERUNG
     TERKUMPIL PADA SATU KELUARGA
2.   FAMILY AGGREGATION STUDY
       UNTUK MENENTUKAN APAKAH PENYAKIT
     DISEBABKAN   OLEH FAKTOR GENETIK ATAU
     LINGKUNGAN
3.   SEGREGATION STUDY
       UNTUK MEMAHAMI CARA PENURUNAN SIFAT
4.   LINGKAGE ANALYSIS ATAU ASSOCIATION STUDY
       UNTUK MENENTUKAN LOKASI ALEL DALAM GEN YANG
     MENYEBABKAN KEPEKAAN TERHADAP PENYAKIT
PRINSIP UMUM ETIK PADA RISET GENETIK

   INTEGRITAS DAN KOMITMEN PENELITI  DISIPLIN, JUJUR
   MEMBERI KONTRIBUSI KEPADA ILMU PENGETAHUAN DAN
    KEBENARAN
   PRINSIP ETIK DAN PRINSIP SAINTIFIK YANG BAIK DAN BENAR
   DASAR PRINSIP ETIK WMA 1964 DAN UNIVERSAL DECLARATION
    ON THE HUMAN GENOME AND HUMAN RIGHTS (UNESCO 1997)
    -   OTONOMI  INFORMEN CONCENT
    -   KELELUASAAN PRIBADI  INFORMASI YANG
    DIPEROLEH BERSIFAT RAHASIA DAN HARUS DILINDUNGI
    -   KEADILAN  KERUGAIAN DAN PENYALAH GUNAAN VS
    MANFAAT
    -   SEIMBANG  AKSES YANG SEIMBANG ANTARA
    INFORMASI, UJI DAN PROSEDUR
ASPEK ETIK PADA RANCANGAN RISET
   PROTOKOL RISET HARUS DIRANCANG DENGAN
    PERTIMBANGAN HAM, MARTABAT DAN KESEJAHTERAAN
    RELAWAN/ MANUSIA SERTA DALAM PENELITIAN
   SELEKSI, REKRUITMEN EKSKLUSI DAN INKLUSI RELAWAN
    HARUS TERBUKA
   TIDAK MELAKUKAN EKSKLUSI DAN INKLUSI
    BERDASARKAN RAS, USIA, GENDER, AGAMA ATAU
    KEPERCAYAAN DAN KETIDAK MAMPUAN FISIK, KECUALI
    BILA SANGAT PENTING UNTUK RISET
   TIDAK ADA ANCAMAN TERHADAP RELAWAN
   ADIL TERHADAP RELAWAN
   TIDAK MEMBERI IMBALAN
   MELINDUNGI VUNERABLE GRUP
   TIDAK MELAKUKAN RISET YANG MEMBAHAYAKAN
    EMBRIO ATAU JANIN DARI WANITA HAMIL
   RISET YANG MELIBATKAN KELUARGA DILAKUKAN
    DENGAN SUKARELA
ETIK PENELITIAN SEL PUNCA
       (STEM CELL)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Kuesioner penelitian-hipertensi
Kuesioner penelitian-hipertensiKuesioner penelitian-hipertensi
Kuesioner penelitian-hipertensiSi Om
 
Laporan Evaluasi Indikator Mutu UPT Puskesmas Panunggangan Barat- November.pptx
Laporan Evaluasi Indikator Mutu UPT Puskesmas Panunggangan Barat- November.pptxLaporan Evaluasi Indikator Mutu UPT Puskesmas Panunggangan Barat- November.pptx
Laporan Evaluasi Indikator Mutu UPT Puskesmas Panunggangan Barat- November.pptxPuskemasPanunggangan
 
KAK PPI COPAS.docx
KAK PPI COPAS.docxKAK PPI COPAS.docx
KAK PPI COPAS.docxsusirahayu11
 
8.1.8 ep 3 sop pelaporan indsiden
8.1.8 ep 3 sop pelaporan indsiden8.1.8 ep 3 sop pelaporan indsiden
8.1.8 ep 3 sop pelaporan indsidenindahwaodeindawd
 
1# Overview STANDAR AKREDITASI PUSKESMAS 1 Maret 2022.pptx
1# Overview STANDAR AKREDITASI PUSKESMAS 1 Maret 2022.pptx1# Overview STANDAR AKREDITASI PUSKESMAS 1 Maret 2022.pptx
1# Overview STANDAR AKREDITASI PUSKESMAS 1 Maret 2022.pptxYudiSetiawan80
 
LAPORAN HASIL AUDIT INTERNAL PENDAFTARAN.docx
LAPORAN HASIL AUDIT INTERNAL PENDAFTARAN.docxLAPORAN HASIL AUDIT INTERNAL PENDAFTARAN.docx
LAPORAN HASIL AUDIT INTERNAL PENDAFTARAN.docxSuMarni41
 
Kredensial tenaga medik ( baru )
Kredensial tenaga medik ( baru )Kredensial tenaga medik ( baru )
Kredensial tenaga medik ( baru )Erwin santosa
 
3. pengelolaan data asuhan kefarmasian ws sirsak 19 des 2018rev
3. pengelolaan data asuhan kefarmasian ws sirsak 19 des 2018rev3. pengelolaan data asuhan kefarmasian ws sirsak 19 des 2018rev
3. pengelolaan data asuhan kefarmasian ws sirsak 19 des 2018revDokter Tekno
 
Pelayanan Kesehatan
Pelayanan KesehatanPelayanan Kesehatan
Pelayanan KesehatanCsii M'py
 
Materi pengantar-epidemiologi1
Materi pengantar-epidemiologi1Materi pengantar-epidemiologi1
Materi pengantar-epidemiologi1dwihelynarti78
 
Perencanaan Keperawatan
Perencanaan KeperawatanPerencanaan Keperawatan
Perencanaan KeperawatanUwes Chaeruman
 
Sop penjahitan luka
Sop penjahitan lukaSop penjahitan luka
Sop penjahitan lukacipto agus
 

La actualidad más candente (20)

Kuesioner penelitian-hipertensi
Kuesioner penelitian-hipertensiKuesioner penelitian-hipertensi
Kuesioner penelitian-hipertensi
 
Posyandu-lansia
Posyandu-lansiaPosyandu-lansia
Posyandu-lansia
 
Laporan Evaluasi Indikator Mutu UPT Puskesmas Panunggangan Barat- November.pptx
Laporan Evaluasi Indikator Mutu UPT Puskesmas Panunggangan Barat- November.pptxLaporan Evaluasi Indikator Mutu UPT Puskesmas Panunggangan Barat- November.pptx
Laporan Evaluasi Indikator Mutu UPT Puskesmas Panunggangan Barat- November.pptx
 
KAK PPI COPAS.docx
KAK PPI COPAS.docxKAK PPI COPAS.docx
KAK PPI COPAS.docx
 
8.1.8 ep 3 sop pelaporan indsiden
8.1.8 ep 3 sop pelaporan indsiden8.1.8 ep 3 sop pelaporan indsiden
8.1.8 ep 3 sop pelaporan indsiden
 
FMEA di Puskesmas
FMEA di PuskesmasFMEA di Puskesmas
FMEA di Puskesmas
 
Dasar surveilans
Dasar surveilansDasar surveilans
Dasar surveilans
 
KENDALI MUTU DAN KENDALI BIAYA PADA TINDAKAN ANESTESI DI RS
KENDALI MUTU DAN KENDALI BIAYA PADA TINDAKAN ANESTESI DI RSKENDALI MUTU DAN KENDALI BIAYA PADA TINDAKAN ANESTESI DI RS
KENDALI MUTU DAN KENDALI BIAYA PADA TINDAKAN ANESTESI DI RS
 
1# Overview STANDAR AKREDITASI PUSKESMAS 1 Maret 2022.pptx
1# Overview STANDAR AKREDITASI PUSKESMAS 1 Maret 2022.pptx1# Overview STANDAR AKREDITASI PUSKESMAS 1 Maret 2022.pptx
1# Overview STANDAR AKREDITASI PUSKESMAS 1 Maret 2022.pptx
 
LAPORAN HASIL AUDIT INTERNAL PENDAFTARAN.docx
LAPORAN HASIL AUDIT INTERNAL PENDAFTARAN.docxLAPORAN HASIL AUDIT INTERNAL PENDAFTARAN.docx
LAPORAN HASIL AUDIT INTERNAL PENDAFTARAN.docx
 
Kredensial tenaga medik ( baru )
Kredensial tenaga medik ( baru )Kredensial tenaga medik ( baru )
Kredensial tenaga medik ( baru )
 
3. pengelolaan data asuhan kefarmasian ws sirsak 19 des 2018rev
3. pengelolaan data asuhan kefarmasian ws sirsak 19 des 2018rev3. pengelolaan data asuhan kefarmasian ws sirsak 19 des 2018rev
3. pengelolaan data asuhan kefarmasian ws sirsak 19 des 2018rev
 
Critical appraisal
Critical appraisalCritical appraisal
Critical appraisal
 
Pelayanan Kesehatan
Pelayanan KesehatanPelayanan Kesehatan
Pelayanan Kesehatan
 
Materi pengantar-epidemiologi1
Materi pengantar-epidemiologi1Materi pengantar-epidemiologi1
Materi pengantar-epidemiologi1
 
Perencanaan Keperawatan
Perencanaan KeperawatanPerencanaan Keperawatan
Perencanaan Keperawatan
 
Modul cost containtment
Modul cost containtmentModul cost containtment
Modul cost containtment
 
Sop penjahitan luka
Sop penjahitan lukaSop penjahitan luka
Sop penjahitan luka
 
Pedoman pelaporan
Pedoman pelaporanPedoman pelaporan
Pedoman pelaporan
 
Populasi dan sampel
Populasi dan sampelPopulasi dan sampel
Populasi dan sampel
 

Destacado

Etika Dalam Penelitian
Etika Dalam PenelitianEtika Dalam Penelitian
Etika Dalam Penelitianpjj_kemenkes
 
Makalah hukum kesehatan
Makalah hukum kesehatanMakalah hukum kesehatan
Makalah hukum kesehatanMeisin Rahman
 
Etika dan hukum kesehatan
Etika dan hukum kesehatanEtika dan hukum kesehatan
Etika dan hukum kesehatanKANDA IZUL
 
Draf standar-sarana-prasarana-pascasarjana-profesi-validasi-juli-2011
Draf standar-sarana-prasarana-pascasarjana-profesi-validasi-juli-2011Draf standar-sarana-prasarana-pascasarjana-profesi-validasi-juli-2011
Draf standar-sarana-prasarana-pascasarjana-profesi-validasi-juli-2011Abdoel Rochman Tcarim
 
Pp41 presentation 13 maret 2010 - ristek
Pp41 presentation 13 maret 2010 - ristekPp41 presentation 13 maret 2010 - ristek
Pp41 presentation 13 maret 2010 - ristekkometik14
 
Konsep dasar penelitian
Konsep dasar penelitianKonsep dasar penelitian
Konsep dasar penelitianAdri Hermawan
 
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIFMETODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIFSanjaya Koembara
 
Metode penelitian pendidikan
Metode penelitian pendidikanMetode penelitian pendidikan
Metode penelitian pendidikanDedi Yulianto
 
Ppt uu 36 thn 2009 (Etika dan hukum kesehatan)
Ppt uu 36 thn 2009 (Etika dan hukum kesehatan)Ppt uu 36 thn 2009 (Etika dan hukum kesehatan)
Ppt uu 36 thn 2009 (Etika dan hukum kesehatan)Åúlíà Üdâ
 
Contoh laporan aktiviti pendidikan islam 14
Contoh laporan aktiviti pendidikan islam 14Contoh laporan aktiviti pendidikan islam 14
Contoh laporan aktiviti pendidikan islam 14Fard80
 
Metode Penelitian Kuantitatif: Slide Share Kuliah III dan IV proses dan tahap...
Metode Penelitian Kuantitatif: Slide Share Kuliah III dan IV proses dan tahap...Metode Penelitian Kuantitatif: Slide Share Kuliah III dan IV proses dan tahap...
Metode Penelitian Kuantitatif: Slide Share Kuliah III dan IV proses dan tahap...Yaser Lopekabausirah
 
Langkah langkah umum penelitian Kuantitatif
Langkah langkah umum penelitian KuantitatifLangkah langkah umum penelitian Kuantitatif
Langkah langkah umum penelitian KuantitatifYaser Lopekabausirah
 

Destacado (20)

Etika penelitian
Etika penelitianEtika penelitian
Etika penelitian
 
Etika Dalam Penelitian
Etika Dalam PenelitianEtika Dalam Penelitian
Etika Dalam Penelitian
 
Makalah hukum kesehatan
Makalah hukum kesehatanMakalah hukum kesehatan
Makalah hukum kesehatan
 
Etika dan hukum kesehatan
Etika dan hukum kesehatanEtika dan hukum kesehatan
Etika dan hukum kesehatan
 
Draf standar-sarana-prasarana-pascasarjana-profesi-validasi-juli-2011
Draf standar-sarana-prasarana-pascasarjana-profesi-validasi-juli-2011Draf standar-sarana-prasarana-pascasarjana-profesi-validasi-juli-2011
Draf standar-sarana-prasarana-pascasarjana-profesi-validasi-juli-2011
 
Pp41 presentation 13 maret 2010 - ristek
Pp41 presentation 13 maret 2010 - ristekPp41 presentation 13 maret 2010 - ristek
Pp41 presentation 13 maret 2010 - ristek
 
Hukum kesehatan
Hukum kesehatanHukum kesehatan
Hukum kesehatan
 
Konsep dasar penelitian
Konsep dasar penelitianKonsep dasar penelitian
Konsep dasar penelitian
 
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIFMETODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF
 
Etika penelitian
Etika penelitianEtika penelitian
Etika penelitian
 
Metode penelitian pendidikan
Metode penelitian pendidikanMetode penelitian pendidikan
Metode penelitian pendidikan
 
Ppt uu 36 thn 2009 (Etika dan hukum kesehatan)
Ppt uu 36 thn 2009 (Etika dan hukum kesehatan)Ppt uu 36 thn 2009 (Etika dan hukum kesehatan)
Ppt uu 36 thn 2009 (Etika dan hukum kesehatan)
 
Hukum kesehatan
Hukum kesehatanHukum kesehatan
Hukum kesehatan
 
Makalah etika dan hukum kesehatan
Makalah etika dan hukum kesehatanMakalah etika dan hukum kesehatan
Makalah etika dan hukum kesehatan
 
Contoh laporan aktiviti pendidikan islam 14
Contoh laporan aktiviti pendidikan islam 14Contoh laporan aktiviti pendidikan islam 14
Contoh laporan aktiviti pendidikan islam 14
 
Asista power point biologi
Asista power point biologiAsista power point biologi
Asista power point biologi
 
Laporan Penelitian Pengelolaan Pendidikan
Laporan Penelitian Pengelolaan PendidikanLaporan Penelitian Pengelolaan Pendidikan
Laporan Penelitian Pengelolaan Pendidikan
 
Metode Penelitian Kuantitatif: Slide Share Kuliah III dan IV proses dan tahap...
Metode Penelitian Kuantitatif: Slide Share Kuliah III dan IV proses dan tahap...Metode Penelitian Kuantitatif: Slide Share Kuliah III dan IV proses dan tahap...
Metode Penelitian Kuantitatif: Slide Share Kuliah III dan IV proses dan tahap...
 
Langkah langkah umum penelitian Kuantitatif
Langkah langkah umum penelitian KuantitatifLangkah langkah umum penelitian Kuantitatif
Langkah langkah umum penelitian Kuantitatif
 
Makalah al qur'an
Makalah al qur'anMakalah al qur'an
Makalah al qur'an
 

Similar a Etika penelitian kesehatan

Pengantar penelitian
Pengantar penelitianPengantar penelitian
Pengantar penelitianPeny Ariani
 
pdf-permenkes-no-52-tahun-2018-pdf.pptx
pdf-permenkes-no-52-tahun-2018-pdf.pptxpdf-permenkes-no-52-tahun-2018-pdf.pptx
pdf-permenkes-no-52-tahun-2018-pdf.pptxWahadi Rantisi
 
MATERI ESSENSIAL TKM IPA 8 SEM.1 2020.pptx
MATERI ESSENSIAL TKM IPA 8 SEM.1 2020.pptxMATERI ESSENSIAL TKM IPA 8 SEM.1 2020.pptx
MATERI ESSENSIAL TKM IPA 8 SEM.1 2020.pptxDisposableEmail1
 
Sistem penghantaran obat tubuh
Sistem penghantaran obat tubuhSistem penghantaran obat tubuh
Sistem penghantaran obat tubuhMolinda Damris
 
Rakus UAS Etika Hukum dan Profesionalisme
Rakus UAS Etika Hukum dan Profesionalisme Rakus UAS Etika Hukum dan Profesionalisme
Rakus UAS Etika Hukum dan Profesionalisme Catatan Medis
 
Program kesehatan gigi
Program kesehatan gigiProgram kesehatan gigi
Program kesehatan gigiJoni Iswanto
 
Kak Arif_Perilaku Memilih MaMin......pdf
Kak Arif_Perilaku Memilih MaMin......pdfKak Arif_Perilaku Memilih MaMin......pdf
Kak Arif_Perilaku Memilih MaMin......pdfMohammadFaiz91
 
Kebijakan dan Regulasi K3 dalam Keperawatan
Kebijakan dan Regulasi K3 dalam KeperawatanKebijakan dan Regulasi K3 dalam Keperawatan
Kebijakan dan Regulasi K3 dalam KeperawatanBella Citra H
 
Standar Nasional Akreditasi Rumah Sakit
Standar Nasional Akreditasi Rumah SakitStandar Nasional Akreditasi Rumah Sakit
Standar Nasional Akreditasi Rumah SakitJumpa Utama Amrannur
 
Praktik mandiri keperawatan
Praktik mandiri keperawatanPraktik mandiri keperawatan
Praktik mandiri keperawatanSandra Aja
 
Perspektif_Penelitian_Farmasi_Klinik_Kom.pptx
Perspektif_Penelitian_Farmasi_Klinik_Kom.pptxPerspektif_Penelitian_Farmasi_Klinik_Kom.pptx
Perspektif_Penelitian_Farmasi_Klinik_Kom.pptxkuing1
 
Labkesmas- ppt advokasi sosialisasi.pptx
Labkesmas- ppt advokasi sosialisasi.pptxLabkesmas- ppt advokasi sosialisasi.pptx
Labkesmas- ppt advokasi sosialisasi.pptxBERGASPUSKESMAS
 
Aplikasi keperawatan mandiri
Aplikasi keperawatan mandiriAplikasi keperawatan mandiri
Aplikasi keperawatan mandiriakhmad roziq
 

Similar a Etika penelitian kesehatan (20)

Pengantar penelitian
Pengantar penelitianPengantar penelitian
Pengantar penelitian
 
pdf-permenkes-no-52-tahun-2018-pdf.pptx
pdf-permenkes-no-52-tahun-2018-pdf.pptxpdf-permenkes-no-52-tahun-2018-pdf.pptx
pdf-permenkes-no-52-tahun-2018-pdf.pptx
 
Ppt fasil radiologi 3
Ppt fasil radiologi 3Ppt fasil radiologi 3
Ppt fasil radiologi 3
 
MATERI ESSENSIAL TKM IPA 8 SEM.1 2020.pptx
MATERI ESSENSIAL TKM IPA 8 SEM.1 2020.pptxMATERI ESSENSIAL TKM IPA 8 SEM.1 2020.pptx
MATERI ESSENSIAL TKM IPA 8 SEM.1 2020.pptx
 
Sistem penghantaran obat tubuh
Sistem penghantaran obat tubuhSistem penghantaran obat tubuh
Sistem penghantaran obat tubuh
 
Analis kesehatan
Analis kesehatanAnalis kesehatan
Analis kesehatan
 
Rakus UAS Etika Hukum dan Profesionalisme
Rakus UAS Etika Hukum dan Profesionalisme Rakus UAS Etika Hukum dan Profesionalisme
Rakus UAS Etika Hukum dan Profesionalisme
 
Program kesehatan gigi
Program kesehatan gigiProgram kesehatan gigi
Program kesehatan gigi
 
Kak Arif_Perilaku Memilih MaMin......pdf
Kak Arif_Perilaku Memilih MaMin......pdfKak Arif_Perilaku Memilih MaMin......pdf
Kak Arif_Perilaku Memilih MaMin......pdf
 
Kebijakan dan Regulasi K3 dalam Keperawatan
Kebijakan dan Regulasi K3 dalam KeperawatanKebijakan dan Regulasi K3 dalam Keperawatan
Kebijakan dan Regulasi K3 dalam Keperawatan
 
Standar Nasional Akreditasi Rumah Sakit
Standar Nasional Akreditasi Rumah SakitStandar Nasional Akreditasi Rumah Sakit
Standar Nasional Akreditasi Rumah Sakit
 
Praktik mandiri keperawatan
Praktik mandiri keperawatanPraktik mandiri keperawatan
Praktik mandiri keperawatan
 
Humaniora 2 4
Humaniora 2 4Humaniora 2 4
Humaniora 2 4
 
Presentasi diklat bptp pabar 2016
Presentasi diklat bptp pabar 2016Presentasi diklat bptp pabar 2016
Presentasi diklat bptp pabar 2016
 
Apa itu cpkb
Apa itu cpkbApa itu cpkb
Apa itu cpkb
 
Kebijakan akreditasi fktp nst
Kebijakan akreditasi fktp nstKebijakan akreditasi fktp nst
Kebijakan akreditasi fktp nst
 
Perspektif_Penelitian_Farmasi_Klinik_Kom.pptx
Perspektif_Penelitian_Farmasi_Klinik_Kom.pptxPerspektif_Penelitian_Farmasi_Klinik_Kom.pptx
Perspektif_Penelitian_Farmasi_Klinik_Kom.pptx
 
Labkesmas- ppt advokasi sosialisasi.pptx
Labkesmas- ppt advokasi sosialisasi.pptxLabkesmas- ppt advokasi sosialisasi.pptx
Labkesmas- ppt advokasi sosialisasi.pptx
 
Undang undang kesehatan
Undang undang kesehatanUndang undang kesehatan
Undang undang kesehatan
 
Aplikasi keperawatan mandiri
Aplikasi keperawatan mandiriAplikasi keperawatan mandiri
Aplikasi keperawatan mandiri
 

Más de Peny Ariani

Kuliah Pakar Konsep Pelayanan Kebidanan Komplementer.pptx
Kuliah Pakar Konsep Pelayanan Kebidanan Komplementer.pptxKuliah Pakar Konsep Pelayanan Kebidanan Komplementer.pptx
Kuliah Pakar Konsep Pelayanan Kebidanan Komplementer.pptxPeny Ariani
 
Pertemuan 6.12 Preterm Birth dan Kelainan cairan ketuban.ppt
Pertemuan 6.12 Preterm Birth dan Kelainan cairan ketuban.pptPertemuan 6.12 Preterm Birth dan Kelainan cairan ketuban.ppt
Pertemuan 6.12 Preterm Birth dan Kelainan cairan ketuban.pptPeny Ariani
 
Perawatan payudara
Perawatan payudaraPerawatan payudara
Perawatan payudaraPeny Ariani
 
Kumpulan soal soal
Kumpulan soal soalKumpulan soal soal
Kumpulan soal soalPeny Ariani
 
Kumpulan soal soal
Kumpulan soal soalKumpulan soal soal
Kumpulan soal soalPeny Ariani
 
Informed concent-dalam-pelayanan-dan-penelitian
Informed concent-dalam-pelayanan-dan-penelitianInformed concent-dalam-pelayanan-dan-penelitian
Informed concent-dalam-pelayanan-dan-penelitianPeny Ariani
 
Pengembangan profesi bidan melalui pendidikan berkelanjutan
Pengembangan profesi bidan melalui pendidikan berkelanjutanPengembangan profesi bidan melalui pendidikan berkelanjutan
Pengembangan profesi bidan melalui pendidikan berkelanjutanPeny Ariani
 

Más de Peny Ariani (7)

Kuliah Pakar Konsep Pelayanan Kebidanan Komplementer.pptx
Kuliah Pakar Konsep Pelayanan Kebidanan Komplementer.pptxKuliah Pakar Konsep Pelayanan Kebidanan Komplementer.pptx
Kuliah Pakar Konsep Pelayanan Kebidanan Komplementer.pptx
 
Pertemuan 6.12 Preterm Birth dan Kelainan cairan ketuban.ppt
Pertemuan 6.12 Preterm Birth dan Kelainan cairan ketuban.pptPertemuan 6.12 Preterm Birth dan Kelainan cairan ketuban.ppt
Pertemuan 6.12 Preterm Birth dan Kelainan cairan ketuban.ppt
 
Perawatan payudara
Perawatan payudaraPerawatan payudara
Perawatan payudara
 
Kumpulan soal soal
Kumpulan soal soalKumpulan soal soal
Kumpulan soal soal
 
Kumpulan soal soal
Kumpulan soal soalKumpulan soal soal
Kumpulan soal soal
 
Informed concent-dalam-pelayanan-dan-penelitian
Informed concent-dalam-pelayanan-dan-penelitianInformed concent-dalam-pelayanan-dan-penelitian
Informed concent-dalam-pelayanan-dan-penelitian
 
Pengembangan profesi bidan melalui pendidikan berkelanjutan
Pengembangan profesi bidan melalui pendidikan berkelanjutanPengembangan profesi bidan melalui pendidikan berkelanjutan
Pengembangan profesi bidan melalui pendidikan berkelanjutan
 

Etika penelitian kesehatan

  • 1. ETIKA PENELITIAN KESEHATAN ERYATI DARWIN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS
  • 2. PEDOMAN NASIONAL ETIK PENELITIAN KESEHATAN  PEDOMAN NASIONAL ETIK PENELITIAN KESEHATAN ( KNEPK 2005)  SUPLEMEN I ETIK PEMANFAATAN BAHAN BIOLOGI TERSIMPAN  SUPLEMEN II ETIK PENGGUNAAN HEWAN PERCOBAAN  SUPLEMEN III JARINGAN KOMUNIKASI NASIONAL ETIK PENELITIAN KESEHATAN (JARKOMNAS EPK)  SUPLEMEN IV ETIK PENELITIAN GENETIKA  SUPLEMEN V ETIK PENELITIAN EPIDEMIOLOGI  SUPLEMEN VI ETIK PENELITIAN SEL PUNCA (stem cell)
  • 3. ETIKA DALAM PENELITIAN PENELITIAN BIOMEDIK 1. ETIKA PENELITIAN PADA MANUSIA 2. ETIKA PENELITIAN KEDOKTERAN DI MASYARAKAT 3. ETIKA PENGGUNAAN HEWAN COBA PADA RISET BIOMEDIK 4. ETIKA PENULISAN ILMIAH
  • 5. LATAR BELAKANG  NORMA ETIK KEDOKTERAN: MENGGARISKAN KELAKUAN ORANG YANG MENGOBATI TERHADAP ORANG YANG DIOBATI  NORMA TERTUA: SUMPAH DOKTER HINDU (1500 S.M): JANGAN MERUGIKAN PENDERITA YANG SEDANG DIOBATI  2500 S.M  SUMPAH HYPOCRATES: PER PRIMUM NON NOCERE  KEMAJUAN TEKNOLOGI  MANUSIA SE-OLAH2 DAPAT MENGALAHKAN MAUT  MEMPUNYAI KEKUASAAN SEPERTI TUHAN ….????  DANA PENELITIAN >>>  MANUSIA HANYA DITINJAU SEBAGAI ORGAN  HUBUNGAN JIWA ANTARA DOKTER DAN PASIEN SEMAKIN KABUR  PENYIMPANGAN NORMA ETIK  PERLU PANITIA ETIK: MENANGANI PELANGGARAN ETIK DALAM PENYELENGGARAAN PROFESI KEDOKTERAN
  • 6. KODE ETIK PENELITIAN PADA MANUSIA 1. KODE NÜRENBERG, 1947 (PD II) PENELITIAN TUNA –MORAL VOLUNTARY CONCENT (SKR: INFORMED CONCENT) 2. DEKLARASI HELSINKI I, 1975 PENELITIAN BIOMEDIK PD SUBJEK MANUSIA 3. DEKLARASI HELSINKI II, 1976 PENELITIAN KLINIK, DAN TERAPEUTIK 4. DEKLARASI HELSINKI III, 1983 PENELITIAN KLINIK PADA ANAK
  • 7. SYARAT-SYARAT PENELITIAN PADA SUBJEK MANUSIA 1. MEMENUHI PRINSIP ILMIAH YANG TELAH DIAKUI, DILANDASI STUDI KEPUSTAKAAN YANG MEMADAI, BAIK ATAS DASAR PENELITIAN PADA SUBJEK MANUSIA ATAU HEWAN SEBELUMNYA 2. MEMPUNYAI USULAN PENELITAN YG JELAS TENTANG TUJUAN DAN ALASAN MENGAPA DILAKUKAN PADA MANUSIA, SELEKSI SAMPEL, DOSIS OBAT, EFEK SAMPING, RISIKO, LAMA PENELITIAN, METODE, KRITERIA PENGHENTIAN PENELITIAN, KRITERIA DROP OUT 3. RENCANA DAN PELAKSANAAN SETIAP PROSEDUR PERCOBAAN DIRUMUSKAN SECARA JELAS DALAM SUATU PROTOKOL PENELITIAN YANG DIAJUKAN PADA KEPK 4. DILAKUKAN OLEH PENELITI DENGAN KUALITAS DAN PENGALAMAN YANG TINGGI DL BIDANG PROFESINYA, ATAU YANG SECARA ILMIAH MEMENUHI SYARAT DAN DIBAWAH PENGAWASAN TENAGA MEDIS YANG MEMPUNYTAI KOMPETENSI KLINIS
  • 8. 5. MEMILIKI SURAT PERSETUJUAN ATAS DASAR KESADARAN (INFORMED CONCENT) DARI MSDP DAN MEMILIKI REKOMENDASI ETHICAL CLEARANCE DARI KOMITE ETIK PENELITIAN 6. BILA SECARA HUKUM TIDAK MAMPU MEMBERIKAN I C, MAKA I C DIPEROLEH DARI WALI YANG SAH SECARA HUKUM 7. DILAKUKAN ATAS DASAR H A M DAN SUKARELA; MSDP IKUT DALAM PENELITIAN TANPA ADA TEKANAN, DAN SETIAP SAAT BERHAK MENYATAKAN KELUAR DARI PENELITIAN TERSEBUT 8. HAK MSDP UNTUK MELINDUNGI INTEGRITAS FISIK, MENTAL DAN KEPRIBADIANNYA HARUS DIHORMATI 7. DILAKSANAKAN ATAS DASAR RISK-BENEFIT (BENEFIT UNTUK MSDP > RISK)
  • 9. 9. DILENGKAPI FASILITAS YANG MEMADAI UNTUK MENGATASI RESIKO SELAMA DAN SESUDAH PENELITIAN 10. DILAKUKAN SECARA BERTANGGUNG JAWAB 11. PROTOKOL RISET HARUS SELALU MENCANTUMKAN SURAT PERNYATAAN TENTANG PERTIMBANGAN ETIK YANG BERHUBUNGAN DENGAN RISET, DAN MENYATAKAN BAHWA PRINSIP YANG TERTERA PADA DEKLARASI HELSINKI TELAH DIPENUHI 12. DALAM PUBLIKASI HASIL RISET, PENELITI HARUS MELAPORKAN HASIL YANG AKURAT. LAPORAN YANG TIDAK SESUAI DENGAN PERSYARATAN DAN DEKLARASI HELSINKI TIDAK DAPAT DIPUBLIKASIKAN
  • 11. PENELITIAN PADA MASYARAKAT BIDANG PENELITIAN PADA MASYARAKAT 1. BIDANG KEDOKTERAN PENCEGAHAN  PENGGUNAAN VACCIN 2. BIDANG KESEHATAN MASYARAKAT  PEMBERANTASAN PENYAKIT MENULAR 3. BIDANG KELUARGA BERENCANA (OBAT KONTRASEPSI) 4. UJI KLINIK FASE IV (POST MARKETING STUDY)
  • 12. CIRI-CIRI PENELITIAN PADA MASYARAKAT 1. BERSIFAT PENELITIAN LAPANGAN (FIELD TRIAL) 2. JUMLAH SAMPEL BESAR 3. PENGAWASAN ATAU PEMANTAUAN LEBIH “LONGGAR “ DARIPADA PENELITIAN KLINIK 3. KEMUNGKINAN PENGARUH BURUK BARU BERMANIFESTASI SETELAH JANGKA WAKTU LAMA, SULIT DIKOREKSI
  • 13. PENELITIAN KEDOKTERAN DI MASYARAKAT PERLU DILAKUKAN KARENA KETERBATASAN PENELITIAN KLINIS :  JUMLAH SAMPEL TERBATAS, MASIH TERSELEKSI SEHINGGA BELUM MENCERMINKAN GAMBARAN POPULASI MASYARAKAT  TEMPAT DILAKUKAN PENELITIAN KLINIS BERBEDA DENGAN KEADAAN DILAPANGAN ATAU MASYARAKAT  EFEK OBAT DALAM JANGKA PANJANG TIDAK DAPAT DIKETAHUI  KAITAN PENGGUNAAN OBAT DENGAN BERBAGAI FAKTOR YANG ADA DI MASYARAKAT TIDAK DAPAT DITELITI
  • 14. SYARAT-SYARAT PENELITIAN DI MASYARAKAT  HANYA BOLEH DILAKUKAN BILA TELAH MELALUI PENELITIAN KLINIS DENGAN HASIL MEMUASKAN  RENCANA PENELITIAN (DESAIN, METODE DAN PROTOKOL) DAN PEMANTAUAN HARUS CERMAT SEHINGGA DAPAT SEGERA MENGETAHUI HAL-HAL YANG TIDAK DIINGINI  PENELITI HARUS DILAKSANAKAN OLEH TIM PENELITI YANG TERDIRI DARI AHLI KLINIK, AHLI EPIDEMIOLOGI DAN AHLI BIOSTATISTIK  ADANYA FASILITAS MEDIK UNTUK MENANGGULANGI HAL- HAL YANG TIDAK DIINGINKAN  MENJAGA KEMUNGKINAN PENYALAHGUNAAN MSDP  EVALUASI / PEMANTAUAN HARUS DILAKUKAN SECARA RUTIN  PERTIMBANGAN RISK-BENEFIT
  • 15. ETIK PENGGUNAAN HEWAN COBA PADA RISET BIOMEDIK PEDOMAN NASIONAL ETIK PENELITIAN KESEHATAN SUPLEMEN II TH 2006
  • 16. LATAR BELAKANG  PENGGUNAAN HEWAN UNTUK MERAMALKAN EFEK YANG MUNGKIN TIMBUL DALAM PERCOBAAN PADA MANUSIA, UNTUK PENELITIAN FISOLOGIK, PATOLOGIK, TOKSIKOLOGIK, PENCEGAHAN, DIAGNOSTIK , TERAPEUTIK ATAU UNTUK MENGUJI SEKUMPULAN PREPARAT BIOLOGIK YANG TIDAK DAPAT DIPERIKSA KADARNYA DENGAN METODE KIMIA FISIK, MEMERLUKAN PERTIMBANGAN ETIK  ADANYA PERBEDAAN DALAM SISTIM HUKUM DAN LATAR BELAKANG KEBUDAYAAN MAKA TERDAPAT PERBEDAAN PENDEKATAN DALAM IMPLIKASI ETIS DALAM PERCOBAAN PADA HEWAN DIBERBAGAI NEGARA  HEWAN COBA SEBAGAI SISTIM BIOLOGIK UTUH MASIH BELUM DAPAT DIGANTIKAN  PENGGUNAAN HEWAN COBA HANYA DIIZINKAN BILA PERLU, DAN HANYA DENGAN PERLAKUAN LAYAK PERTIMBANGAN ETIK DAN KUALITAS HASIL PENELITIAN
  • 17. DASAR ETIK  REVISI DEKLARASI HELSINKI TOKYO, 2004 BUTIR 11: PENELITIAN KESEHATAN YANG MENGIKUTSERTAKAN MSDP HARUS MEMENUHI PRINSIP-PRINSIP ILMIAH YANG SUDAH DITERIMA SECARA UMUM, DIDASARKAN PADA PENGETAHUAN SAKSAMA DARI KEPUSTAKAAN ILMIAH DAN SUMBER INFORMASI LAIN, PERCOBAAN LABORATORIUM YANG MEMADAI, DAN JIKA LAYAK PERCOBAAN HEWAN BUTIR 12: KEBERHATIAN (CAUTION) YANG TEPAT HARUS DITERAPKAN PADA PENELITIAN YANG DAPAT MEMPENGARUHI LINGKUNGAN DAN KESEJAHTERAAN HEWAN YANG DIGUNAKAN DALAM PENELITIAN HARUS DIHORMATI
  • 18. IMPLIKASI ETIK PERCOBAAN PADA HEWAN  TINDAKAN KEKERASAN THD LABORATORIUM PENELITIAN  PENGGUNAAN HEWAN UNTUK PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DILARANG  DI BELANDA: PENGGUNAAN KUDA, KERA, ANJING DAN KUCING UNTUK HEWAN COBA DILARANG  PENURUNAN PENGGUNAAN HEWAN COBA PADA PUSAT PENELITIAN DINEGARA-NEGARA MAJU  PENURUNAN PENGGUNAAN HEWAN COBA SAMPAI 90% DI PERUSAHAAN FARMASI DUNIA  DI INDONESIA …???
  • 19. SARAT ETIS PENGGUNAAN HEWAN COBA PADA PENELITIAN BIOMEDIK  TUJUAN PENELITIAN CUKUP BERNILAI MANFAAT  DESAIN PENELITIAN DISUSUN SEDEMIKIAN RUPA SEHINGGA KEMUNGKINAN BESAR PENELITIAN TERSEBUT MENCAPAI TUJUAN  TUJUAN PENELITIAN TIDAK MUNGKIN TERCAPAI BILA HEWAN COBA DIGANTI DENGAN SUBJEK ATAU PROSEDUR ALTERNATIF  MANFAAT YANG AKAN DIPEROLEH JAUH LEBIH BERARTI DIBANDINGKAN DENGAN PENDERITAAN YANG DIALAMI HEWAN COBA
  • 20. PRINSIP 3 R DASAR PENETAPAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN 1. REPLACEMENT 2. REDUCTION 3. REFINMENT
  • 21. PRINSIP DASAR PENGGUNAAN HEWAN COBA 1. UNTUK KEMAJUAN PENGETAHUAN BIOLOGIK DAN PENGEMBANGAN CARA-CARA YANG LEBIH BAIK DALAM USAHA MELINDUNGI KESEHATAN DAN KESEJAHTERAAN MANUSIA DAN MEMERLUKAN PERCOBAAN PADA SPESIES HEWAN UTUH 2. BILA LAYAK, GUNAKAN METODE SIMULASI KOMPUTER, MATEMATIK DAN INVITRO UNTUK MENGURANGI JUMLAH HEWAN COBA 3. PERCOBAAN HEWAN HANYA DAPAT DILAKUKAN DENGAN PERTIMBANGAN SEKSAMA, ADA RELEVANSI KUAT TERHADAP KESEHATAN MANUSIA DAN PEMAJUAN PENGETAHUAN BIOLOGIK 4. SPESIES HEWAN COBA HARUS TEPAT DAN DARI FOLOGENI SERENDAH MUNGKIN
  • 22. 5. PENELITI/PELAKSANA PENELITIAN HARUS MELAKUKAN HEWAN SEBAGAI MAKHLUK PERASA (SENTIENT) 6. PENELITI HARUS BERANGGAPAN BAHWA PROSEDUR YANG MENIMBULKAN RASA NYERI PADA MANUSIA JUGA MENIMBULKAN NYERI PADA HEWAN COBA 7. PROSEDUR YANG MENIMBULKAN NYERI HARUS DENGAN PEMBIUSAN YANG LAZIM 8. PADA AKHIR PENELITIAN HEWAN YANG MENDERITA NYERI HEBAT, KECACATAN HARUS DIMATIKAN TANPA RASA NYERI 9. HEWAN YANG DIMANFAATKAN UTK PENELITIAN BIOMEDIK HARUS DIJAMIN DALAM KONDISI HIDUP YANG PALING BAIK BERDASARKAN ANIMAL LABORATORY SCIENCE
  • 23. KETENTUAN KHUSUS  PEMILIHAN HEWAN COBA  CARA MENDAPATKAN HEWAN COBA  JUMLAH HEWAN COBA  CARA TRANSPORTASI  PERKANDANGAN DAN KONDISI LINGKUNGAN  PAKAN DAN AIR MINUM  RASA NYERI, ANALGESI DAN ANASTESI  PEMBEDAHAN DAN PERLAKUAN PASCA BEDAH  PENGGUNAAN FETUS  PENGGUNAAN HEWAN TERANCAM PUNAH  PEMELIHARAAN VETERINER  PENCATATAN  PEMANTAUAN
  • 24.
  • 26. PENELITIN GENETIK  HARUS MENERAPKAN PRINSIP DASAR ETIK RISET YAITU ASAS MENGHORMATI HAK INDIVIDU, BERMANFAAT DAN ADIL  PENELITIAN GENOM MANUSIA MENGHASILKAN TEMUAN YANG BERKAITAN DENGAN INFORMASI GENETIK  DAPAT MEMBERIKAN INFORMASI MENGENAI KEPEKAAN SESEORANG TERHADAP PENYAKIT DAN MELAKUKAN PREDIKSI TENTANG KEMUNGKINAN MENDERITE PENYAKIT DIKEMUDIAN HARI  RISET GENETIK DAPAT BERBASIS INDIBVIDU, KELUARGA ATAU POPULASI  MASELAH ETIK: - DESAIN RISET - PENGUMPULAN DATA - PUBLIKASI HASIL RISET
  • 27. RUANG LINGKUP RISET GENETIK 1. MEMPUNYAI RUANG LINGKUP DAN ASPEK ETIK YANG KHUSUS UNTUK MENILAI APAKAH PENYAKIT CENDERUNG TERKUMPIL PADA SATU KELUARGA 2. FAMILY AGGREGATION STUDY UNTUK MENENTUKAN APAKAH PENYAKIT DISEBABKAN OLEH FAKTOR GENETIK ATAU LINGKUNGAN 3. SEGREGATION STUDY UNTUK MEMAHAMI CARA PENURUNAN SIFAT 4. LINGKAGE ANALYSIS ATAU ASSOCIATION STUDY UNTUK MENENTUKAN LOKASI ALEL DALAM GEN YANG MENYEBABKAN KEPEKAAN TERHADAP PENYAKIT
  • 28. PRINSIP UMUM ETIK PADA RISET GENETIK  INTEGRITAS DAN KOMITMEN PENELITI  DISIPLIN, JUJUR  MEMBERI KONTRIBUSI KEPADA ILMU PENGETAHUAN DAN KEBENARAN  PRINSIP ETIK DAN PRINSIP SAINTIFIK YANG BAIK DAN BENAR  DASAR PRINSIP ETIK WMA 1964 DAN UNIVERSAL DECLARATION ON THE HUMAN GENOME AND HUMAN RIGHTS (UNESCO 1997) - OTONOMI  INFORMEN CONCENT - KELELUASAAN PRIBADI  INFORMASI YANG DIPEROLEH BERSIFAT RAHASIA DAN HARUS DILINDUNGI - KEADILAN  KERUGAIAN DAN PENYALAH GUNAAN VS MANFAAT - SEIMBANG  AKSES YANG SEIMBANG ANTARA INFORMASI, UJI DAN PROSEDUR
  • 29. ASPEK ETIK PADA RANCANGAN RISET  PROTOKOL RISET HARUS DIRANCANG DENGAN PERTIMBANGAN HAM, MARTABAT DAN KESEJAHTERAAN RELAWAN/ MANUSIA SERTA DALAM PENELITIAN  SELEKSI, REKRUITMEN EKSKLUSI DAN INKLUSI RELAWAN HARUS TERBUKA  TIDAK MELAKUKAN EKSKLUSI DAN INKLUSI BERDASARKAN RAS, USIA, GENDER, AGAMA ATAU KEPERCAYAAN DAN KETIDAK MAMPUAN FISIK, KECUALI BILA SANGAT PENTING UNTUK RISET  TIDAK ADA ANCAMAN TERHADAP RELAWAN  ADIL TERHADAP RELAWAN  TIDAK MEMBERI IMBALAN  MELINDUNGI VUNERABLE GRUP  TIDAK MELAKUKAN RISET YANG MEMBAHAYAKAN EMBRIO ATAU JANIN DARI WANITA HAMIL  RISET YANG MELIBATKAN KELUARGA DILAKUKAN DENGAN SUKARELA
  • 30. ETIK PENELITIAN SEL PUNCA (STEM CELL)