Textos PeriodíSticos

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Textos PeriodíSticos

  1. 1. LENGUA SEGUNDO BACHILLERATO TEXTOS PERIODÍSTICOS Y PUBLICITARIOS
  2. 2. TEXTOS PERIODÍSTICOS Y PUBLICITARIOS <ul><li>Productos elaborados por los medios de comunicación </li></ul><ul><li>Funciones: informar, formar con criterio, entretener </li></ul><ul><li>Aspectos positivos. </li></ul><ul><ul><li>Difusión cultura </li></ul></ul><ul><ul><li>Participación ciudadanos vida pública y democracia. </li></ul></ul><ul><li>Aspectos negativos: </li></ul><ul><ul><li>Simplificación de la realidad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Infantilización de la audiencia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sometimiento valores sociedad de consumo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Confusión realidad / punto de vista. </li></ul></ul>
  3. 3. GÉNEROS Y SUBGÉNEROS <ul><li>GÉNERO INFORMATIVO </li></ul><ul><ul><li>NOTICIA </li></ul></ul><ul><ul><li>REPORTAJE </li></ul></ul><ul><ul><li>ENTREVISTA </li></ul></ul><ul><li>GÉNERO DE OPINIÓN </li></ul><ul><ul><li>EDITORIAL </li></ul></ul><ul><ul><li>ARTÍCULO DE FONDO </li></ul></ul><ul><ul><li>COLUMNA </li></ul></ul><ul><ul><li>VIÑETAS </li></ul></ul><ul><ul><li>CARTAS AL DIRECTOR </li></ul></ul>
  4. 4. SUBGÉNEROS INFORMATIVOS <ul><li>1.- NOTICIA </li></ul><ul><li>Información sobre acontecimiento actualidad sin opinión ni interpretación </li></ul><ul><li>Características: </li></ul><ul><ul><li>Qué, dónde, cuándo, a quién, cómo, por qué. </li></ul></ul><ul><ul><li>Fiable, contrastada, honesta, fuentes múltiples, fidedignas. </li></ul></ul><ul><li>ESTRUCTURA: </li></ul><ul><li>Titulares, entradilla, cuerpo de texto. </li></ul><ul><li>Marcas titulares: presente indicativo, elipsis verbos y determinantes, construcciones nominales, sintaxis incompleta. </li></ul><ul><li>Marcas cuerpo: pret. Perf. simple,frases entrecomilladas, aclaración siglas. </li></ul>
  5. 5. SUBGÉNEROS INFORMATIVOS <ul><li>2.- REPORTAJE </li></ul><ul><li>Amplicación noticia </li></ul><ul><li>Más datos, fuentes y espacio. </li></ul><ul><li>Información gráfica. </li></ul><ul><li>Efectos tipográficos. </li></ul><ul><li>MARCAS LINGÜÍSTICAS </li></ul><ul><ul><li>Estilo menos formalizado </li></ul></ul><ul><ul><li>Rasgos literarios. </li></ul></ul><ul><ul><li>Descripciones subjetivas </li></ul></ul><ul><ul><li>Interpretación de los hechos, impresiones personales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Estructura narrativa similar al relato. </li></ul></ul>
  6. 6. SUBGÉNEROS INFORMATIVOS <ul><li>3.- ENTREVISTA </li></ul><ul><ul><li>Independiente o parte reportaje. </li></ul></ul><ul><ul><li>Precedida perfil, semblanza = descripción del entrevistado. </li></ul></ul><ul><ul><li>Subjetiva. </li></ul></ul><ul><li>4.- CRÓNICA </li></ul><ul><ul><li>Comentario noticia actualidad o hechos presenciados cronista. </li></ul></ul><ul><ul><li>Periodista = fuente informativa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Estructura: relato cronológico hechos, intercalado impresiones o descripciones subjetivas. </li></ul></ul>
  7. 7. SUBGÉNEROS DE OPINIÓN <ul><li>1.- EDITORIAL </li></ul><ul><li>Refleja pensamiento del medio. </li></ul><ul><li>Estructura expositivo-argumentativa. </li></ul><ul><li>Estilo concreto y riguroso. </li></ul><ul><li>Distinguir: hechos referidos/ tesis defendida/ argumentos utilizados. </li></ul><ul><li>2.- ARTÍCULO DE FONDO </li></ul><ul><li>Análisis acontecimientos actualidad. </li></ul><ul><li>Autor: colaborador habitual. </li></ul><ul><li>Mezcla descripción y exposición objetiva con interpretación subjetiva y argumentación. </li></ul>
  8. 8. SUBGÉNEROS DE OPINIÓN <ul><li>4.- COLUMNA </li></ul><ul><li>Mezcla literatura y periodismo. </li></ul><ul><li>Autor: escritor de prestigio. </li></ul><ul><li>Punto de partida: noticia concreta que autor analiza, explica y valora extraer conclusiones de validez universal. </li></ul><ul><li>Cercano al ensayo. </li></ul>
  9. 9. ESTILO PERIODÍSTICO <ul><li>GÉNEROS INFORMATIVOS </li></ul><ul><li>Uso tercera persona. </li></ul><ul><li>Sintaxis sencilla, uso impersonales y pasiva refleja. </li></ul><ul><li>Adjetivos especificativos. </li></ul><ul><li>Verbos indicativo. </li></ul><ul><li>Acumulación cifras y siglas. </li></ul><ul><li>Estilo directo entrecomillado. </li></ul><ul><li>Estructuras definidas, vocabulario preciso. </li></ul><ul><li>GÉNEROS DE OPINIÓN </li></ul><ul><li>3ª, 2ª y 1ª persona. </li></ul><ul><li>Adjetivos explicativos, sustantivos abstractos. </li></ul><ul><li>Verbos indicativo, subjuntivo e imperativo. </li></ul><ul><li>Uso recursos retóricos. </li></ul><ul><li>Estructuras múltiples: sintética, analítica, cuadrada, paralela. </li></ul><ul><li>Vocabulario específico, creativad léxica. </li></ul>

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