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  1. 1. Páginas WebMatemáticas<br />Oswaldo Peralta<br />7.349.616<br />
  2. 2. Oswaldo Peralta<br />Nombre de la asignatura: Matemática III<br /> <br />Aspectos generales:<br />URL: http://www.matematicas.net/ <br />Utilización en el aula<br />La página pertenece, en modo de cotitularidad a Carlos Gombau y Antonio Luis Martínez.<br /> Está dirigida a todas las personas de la comunidad Hispanoparlante interesados en aumentar o perfeccionar sus conocimientos en el ámbito matemático <br />Es de tipo portal. Permite descargar y cargar información, juegos programas. Está dirigida a estudiantes de Bachillerato y de Educación superior así como también a profesionales.<br /> <br />Aspectos curriculares<br /> <br />Es de interés para los alumnos. Permite la descarga de programas, libros, etc. Se puede enlazar con otras páginas.<br /> <br />Aspectos Gráficos<br />Formato agradable a la vista, fácil de usar. Debido al gran número de información disponible en la página, cada sección posee un color y un icono que permiten identificar el área donde se encuentra el usuario. Tiene recursos abundantes de videos y sonidos<br /> Aspectos técnicos<br />Es de libre acceso ya que no necesita suscripción el usuario. Posee publicidad que no entorpece la lectura de la página, es discreta. Se puede navegar dentro de la página mediante los links<br />Conclusiones <br />La página se adapta a los requerimientos del programa de la asignatura, por lo cual será utilizada como sitio de consulta para los estudiantes de la asignatura<br /> <br /> <br />
  3. 3. Oswaldo Peralta<br />Aspectos generales:<br />URL: http://www.nuevaalejandria.com/<br />Utilización en el aula<br /> La página fue fundada por Hugo M. Castellanos y Julio A. Rodríguez y fue diseñada exclusivamente para, maestros y profesores, especialistas en investigación. Su objetivo es dar espacio para todos, bajo la consigna s enseñar a pensar, enseñar a pensar sobre cosas concretas, enseñar a amar el conocimiento, enseñar a conocerse uno mismo y enseñar a proyectarse en los demás.<br />Es específica para profesionales con educación superior. Allí son los profesores quienes diseñan actividades que pueden llevarse al aula virtual.<br /> <br />Aspectos curriculares<br /> Es de interés solo para el docente. No es de interés para los alumnos. La pagina permite descarga de software, lecturas, ejercicios, documentos<br /> <br />Aspectos Gráficos<br />Las letras son de buen tamaño para la lectura. El color de fondo es agradable a la vista. Posee multimedia incorporada en el texto.<br />Aspectos técnicos<br /> En cuanto a libertad de acceso es necesario registrarse para poder ingresar a la página. La Publicidad es poca, de tipo institucional. La navegabilidad es excelente ya que tiene hipervínculos o enlaces dentro de la página. Desde el punto de vista de la Interactividad, posee blogs, foros, chat, envíos de mensajes cuestionarios<br />Conclusiones <br />Es recomendable para preparar las actividades definidas en los objetivos de la asignatura. De obligatoria consulta para el Docente.<br />
  4. 4. Oswaldo Peralta<br />Aspectos generales<br /> URL: http://www.aulademate.com/contentid-69.html<br />Utilización en el aula<br /> <br />Página perteneciente a Rubén Comuñas Bailón. Dirigida a usuarios de los diferentes niveles educativos. Admite actividades realizadas por el profesor, para que los alumnos las desarrollen.<br /> <br />Aspectos curriculares<br /> <br />Es de interés para los alumnos, pues incluye una gran variedad de secciones que brindan ayuda. Permite la descarga de lecturas, ejercicios, libros, etc.<br /> <br /> Aspectos Gráficos<br /> <br />El aspecto visual de la pagina es agradable, letras con tamaño adecuado para leer, colores de fondo suaves. Permite el uso de videos y sonidos<br /> <br />Aspectos técnicos<br />Acceso gratuito. Posee como única fuente de ingresos para su mantenimiento la publicidad Adsence de Google. Posee Interactividad la cual se manifiesta a través de blogs, foros, chat, envíos de mensajes cuestionarios<br /> Conclusiones <br />Se Recomienda su uso frecuente, por parte de los alumnos de esta Asignatura.<br />

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