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Geopolitica

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Geopolitica

  1. 1. GEOPOLITICA La Geopolítica es la ciencia que, a través de la geografía política, losestudios regionales y la historia, estudia la causalidad espacial de los sucesospolíticos y sus futuros efectos. Sobre las bases de la idea expuesta el Cnel. JORGE E. ATENCIO ladefine “Geopolítica es la ciencia que estudia la influencia de los factoresgeográficos en la vida y evolución de los Estados, a fin de extraer conclusionesde carácter político. Guía al estadista en la conducción de la política interna yexterna del Estado, y orienta al militar en la preparación de la defensa nacional yen la conducción estratégica; al facilitar la previsión del futuro mediante laconsideración de la relativa permanencia de la realidad geográfica, les permitededucir la firma concordante con esta realidad en que se pueden alcanzar losobjetivos y, en consecuencia, las medidas de conducción política y estratégicaconvenientes”. Podríamos resumir a continuación que las escuelas predominantes en elanálisis geopolítico, son la escuela América, la escuela Alemana y la escuelaFrancesa pues sus pensamientos son aceptados y seguidos por otras escuelascomo la rusa, española e italiana en conexión con la alemana. La escuela americana con pensadores como Mahan, Weiger y Spkyman,toman como punto de partida la expansión territorial por vía de la economía demercado, para obtener el orden universal en compensación a sus sacrificios, sinpasar por alto la fuerza militar que sirve como soporte de garantía y seguridadante las inversiones del estado americano. Mahan sostiene el poder de lasfuerzas marítimas para transportar gran industria de abastecimiento de materiasprimas, llevar manufacturas a puertos a finales de la primera guerra mundial, lafuerza del poder económico americano se encontraba en la bolsa de valores y lapolítica exterior americana, la nación que quisiera conquistar el mundo deberáser rica.
  2. 2. Este autor pretende estudiar seis factores que influyen en el podermarítimo: la posición física, la conformación geográfica, la exención del territorio,el tamaño de la población, el carácter nacional y el tipo de gobierno, Spykmanpropone la teoría del rindland (borde centro orilla) quien domine el rindlanddominará euro asía y así el mundo cooperación fuerzas marítimas y aéreas,América tiene doble anillo de defensa, la localización del estado varia con elcrecimiento o decrecimiento de los centros mundiales. La Escuela Francesa estudia la influencia de los fenómenos geográficos,en la vida del estado y la capacidad del hombre para modificar la geografía y elambiente.[2] Dándole importancia a dos temas fundamentales que son la culturay los recursos naturales. El primero de ellos puesto que se busca un sentido ontológico de mejorcalidad de vida del ser humano y las relaciones con su sociedad, entonces estasse darán siempre que se favorezca una buena educación y se expanda elconocimiento mediante la investigación, entonces el estado entrara asalvaguardar estos fines bajo una perspectiva geocultural. El segundo nos habla de los recursos naturales puesto que estos puedenser renovables o extinguibles, lo cual se verá reflejado en su necesidad desatisfacción, aspecto que el estado debe regular y adquirir mediante susoberanía para evitar una crisis interna como consecuencia de la escasez de losmismos. Paul Vidal de la Blanche, 1845-1918 con libros como “Cuadro de lageografía de Francia” texto dado a conocer en 1903 y “Principios de la geografíahumana”. Este autor tuvo como padre en la teoría entre otros a Humboldt “práctico dela idea de las panregiones o zonas de influencia.”Blanche proponía estudiar losfenómenos geográficos en la vida del estado y la actividad humana, teniendocomo parámetros la geografía regional para analizar los espacios donde sellevarían a cabo las relaciones naturales y humanas, con fin a concluir en lo queél llamaría el paisaje particular del estudio. A la vez trato temas como la
  3. 3. densidad de población y los géneros de la misma, contra argumentando elplanteamiento del determinismo natural, dado que si bien el hombre estásometido a la naturaleza, es incorrecto decir que ésta sobrepasa de plano lalibertad de acción humana. También propuso la reivindicación de los territoriosfranceses, que no habían sido adjudicados luego de los tratados de la primeraguerra mundial. Aunque como tal no conforma una escuela el método Geopsyque, deHellchpach habla de la biogeografía, es decir la interacción de la raza humanaen el ambiente influye en los paisajes y la comida, la sangre y el suelo le colocaa la raza un tono nacionalista por defender. La escuela Alemana inspirada en McKinder quien propone que no solo sedebe observar el poder marítimo sino terrestre, denomina área pivote a aquellaszonas donde no es posible acceder por vía marítima, y pueden ser desarrolladaspor ferrocarril. En principio esta premisa podría evaluarse con respecto al estadode Bolivia en Latinoamérica. Afirma “el que domine el corazón central dominará,la isla mundial y así el mundo, además dice que los ciudadanos de un imperio dealcance mundial deberán ser capaces de visualizar las condiciones geográficas ypensar imperialmente, por lo tanto hacia ese fin debería dirigirse laenseñanza.Karl Houshofer hace énfasis en tres aspectos, la autarquía, elespacio fronterizo y la capacidad militar. Este autor fundamenta parte de sus pensamientos en Ratzel. Su interésprincipal consiste en el Lebesraum que es el espacio vital, tiene conexión directacon la autosuficiencia, pues es el espacio que requiere un poder autoabastecersus recursos y por ende satisfacer sus necesidades. Por esta razón decía quecada país debía desarrollarse y se podría considerar como las actuaciones delos países colonialistas como egoístas y burdas puesto que no permitían eldesarrollo de cada país con su propia sociedad, sino que querían imponer susactividades, para conquistar sus propios objetivos.

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