O relatório final do programa PETECA no município de Iguatu resume que o programa capacitou professores e coordenadores escolares entre fevereiro e junho. Autoridades municipais participaram ativamente e várias secretarias e entidades se envolveram no programa. Foram envolvidos 2.565 alunos em 292 trabalhos produzidos sobre o tema. O relatório aponta pontos positivos como os materiais e identificação de casos, e como ponto negativo a insuficiência de materiais distribuídos.

1. RELATÓRIO FINAL
PETECA – Programa de Educação contra a Exploração do Trabalho da
Criança e do Adolescente
MUNICÍPIO: IGUATU
SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO: Maria Benildes Uchoa de Araújo
COORDENADOR PEDAGÓGICO MUNICIPAL: Maria Luciene Ferreira Lima
Os trabalhos referentes a implantação do Peteca no Município de Iguatu
iniciaram-se em fevereiro deste ano e estenderam-se até o mês de junho.
QUANDO? ONDE?
Estiverem presente durante a oficina de formação municipal, que acabou por
capacitar 10 professores e 10 coordenadores de 10 escolas, as seguintes autoridades:
Agenor Gomes de Araújo Neto – Prefeito, Maria Benildes Uchoa de Araújo – Secretária
de Educação, Célia Freitas Guedes de Amorim - Secretária de Ação Social, Luizeth
Oliveira, Presidenta do CMDCA, Rita Nunes - Assistente Social e Assessora da
Secretaria de Ação Social, Katiana Bezerra Bastos - Assistente Social da Obra Social
Maristas e Lúcia Vanda - Coordenadora dos PSFs
ORGÃOS E ENTIDADES QUE PARTICIPARAM DO PROGRAMA:
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE SAÚDE
SECRETARIA DE AÇÃO SOCIAL
CONSELHO TUTELAR
CRAS II
CRAS III
CREAS
PETI
CMDCA
ESCOLAS

2. IRMÃOS MARISTAS
Foram 2.565 alunos envolvidos e 292 trabalhos produzidos, nas mais diversas
categorias.
AVALIAÇÃO GERAL DO PROGRAMA
PONTOS POSITIVOS:
Temas das palestras aos multiplicadores;
Trabalho desenvolvido com os adolescentes;
Material Impresso de boa qualidade;
Tempo determinado por área para cada professor, havendo tempo suficiente para
o desenvolvimento das ações;
Identificação de casos de trabalho e exploração infantil;
O DVD Você viu a Rosinha, trouxe vários questionamentos e reflexões.
PONTO NEGATIVO:
1. Insuficiência de material para os participantes.
DESCRIÇÃO DA PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES NAS ATIVIDADES
ESCOLARES:
Os estudantes receberam doze (12) horas/aula referentes a temática do trabalho
da criança e do adolescente. A participação dos mesmos foi das mais variadas formas:
aulas expositivas, realizaram pesquisas na comunidade(conselho escolar, secretaria de
educação e outros), divulgação em mídia local (blog, site, jornal e rádio) paródias,
desenhos, apresentações artísticas,músicas, poemas e poesias, cordéis, peças teatrais,
raps, contos, histórias em quadrinhos, produção textual, árvore do trabalho infantil,
seminários e entrevistas, reunião de pais e caminhada pela erradicação do trabalho da
criança e do adolescente,(evento ocorrido na sede), além de outras atividades em sala de
aula.