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DRA. CLAUDIA A. CASTELLANOS G.
   Estructura conceptual ( modelos, teorías, etc.)
    que la ciencia ofrece con el fin de comprender
    por    qué       ocurren   determinados   hechos
    científicos y por qué algunos de ellos acontecen
    con una regularidad dada (o sea, por qué existen
    ciertas leyes.
    Una explicación científica es una reformulación del
     fenómeno universalmente aceptado y satisface cuatro
     condiciones:
1)    Debe haber una descripción del fenómeno a explicar
2)    Formulación de la hipótesis
3)    A partir de la hipótesis debe ser capaz de deducir
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4)    Los fenómenos explicados y deducidos deben ser
      validados
   Los intentos de precisar qué es una explicación pueden
    rastrearse hasta Parménides: “dado que las verdades
    nunca implican falsedades, y dado que la sustancia es una
    y verdadera, en tanto que las apariencias son muchas y
    confusas, la explicación de las apariencias por la sustancia
    es imposible”.
   El problema, como señala Joseph Agassi, “ La mayoría de
    las más recientes teorías de la explicación siguen siendo
    vulnerables a la crítica de Parménides: consideran que la
    explicación es deductiva, aun cuando las teorías científicas
    habitualmente entran en conflicto con sus supuestos”.
   La explicación científica a mediados del siglo XX:
    Hempel y Paul Oppenheim "Studies in the logic of
    explanation 1948”.

   Cómo es que las explicaciones proveen comprensión,
    así como cuáles son los requisitos necesarios y
    suficientes para una explicación apropiada.
   Previsibilidad nómica(nomic expectability, en inglés):
    dado el explanans (o sea, las premisas del
    argumento), elexplanandum (la conclusión) resulta
    esperable o previsible.
   Si se trata de un argumento deductivo, esa
    previsibilidad es una certeza absoluta (más tarde
    Hempel propondrá el modelo estadístico inductivo
    en el que la previsibilidad consiste en una "elevada
    probabilidad".
   Explicación y predicción.
 Argumento

 Causal

 Teológica

 Inductivo-estadística
  Los contemporáneos clasificados por enfoques:
1.   Epistémico
2. Óntico
3. Pragmático (Aristóteles- argumentos)
   - Modelo de cobertura legal (Hempel)
   - Explicacion por uniformación (Michael
     Friedman y Philip Kitcher)
                 -
 Se funda en la idea de que una explicación
  consiste mostrar como el hecho que se desea
  explicar se ajusta a la estructura causal del
  mundo.( W. Salmon) T
1. Modelo de explicación      causal ( Wesley C.
   Samon)
2. Mecanísmos: causakes o no, junto con las leyes
   o con presencia de ellas ( Mario Bunge, Stuart
   Glennan William Bechtel y Peater Machamer)
   las explicaciones responden a preguntas cuyo
    sentido está condicionado por el contexto
    pragmático en el que se formula la pregunta
    (Peter Acchinstein o Bas Van Fraassen)


         El enfoque filosófico es puramente
                     conceptual
   Dilucidar el concepto de explicación científica en
    términos de un modelo o teoría que capture las
    características centrales de eso que los científicos
    llaman explicación.
   En algunos casos, los análisis que ofrecen estos
    autores son también normativos: no solo dicen
    como son las mejores explicaciones de la ciencia,
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Teorías de la explicación científica

  • 1. DRA. CLAUDIA A. CASTELLANOS G.
  • 2.
  • 3. Estructura conceptual ( modelos, teorías, etc.) que la ciencia ofrece con el fin de comprender por qué ocurren determinados hechos científicos y por qué algunos de ellos acontecen con una regularidad dada (o sea, por qué existen ciertas leyes.
  • 4. Una explicación científica es una reformulación del fenómeno universalmente aceptado y satisface cuatro condiciones: 1) Debe haber una descripción del fenómeno a explicar 2) Formulación de la hipótesis 3) A partir de la hipótesis debe ser capaz de deducir otros fenómenos 4) Los fenómenos explicados y deducidos deben ser validados
  • 5. Los intentos de precisar qué es una explicación pueden rastrearse hasta Parménides: “dado que las verdades nunca implican falsedades, y dado que la sustancia es una y verdadera, en tanto que las apariencias son muchas y confusas, la explicación de las apariencias por la sustancia es imposible”.  El problema, como señala Joseph Agassi, “ La mayoría de las más recientes teorías de la explicación siguen siendo vulnerables a la crítica de Parménides: consideran que la explicación es deductiva, aun cuando las teorías científicas habitualmente entran en conflicto con sus supuestos”.
  • 6. La explicación científica a mediados del siglo XX: Hempel y Paul Oppenheim "Studies in the logic of explanation 1948”.  Cómo es que las explicaciones proveen comprensión, así como cuáles son los requisitos necesarios y suficientes para una explicación apropiada.
  • 7. Previsibilidad nómica(nomic expectability, en inglés): dado el explanans (o sea, las premisas del argumento), elexplanandum (la conclusión) resulta esperable o previsible.  Si se trata de un argumento deductivo, esa previsibilidad es una certeza absoluta (más tarde Hempel propondrá el modelo estadístico inductivo en el que la previsibilidad consiste en una "elevada probabilidad".  Explicación y predicción.
  • 8.  Argumento  Causal  Teológica  Inductivo-estadística
  • 9.  Los contemporáneos clasificados por enfoques: 1. Epistémico 2. Óntico 3. Pragmático (Aristóteles- argumentos) - Modelo de cobertura legal (Hempel) - Explicacion por uniformación (Michael Friedman y Philip Kitcher) -
  • 10.  Se funda en la idea de que una explicación consiste mostrar como el hecho que se desea explicar se ajusta a la estructura causal del mundo.( W. Salmon) T 1. Modelo de explicación causal ( Wesley C. Samon) 2. Mecanísmos: causakes o no, junto con las leyes o con presencia de ellas ( Mario Bunge, Stuart Glennan William Bechtel y Peater Machamer)
  • 11. las explicaciones responden a preguntas cuyo sentido está condicionado por el contexto pragmático en el que se formula la pregunta (Peter Acchinstein o Bas Van Fraassen) El enfoque filosófico es puramente conceptual
  • 12. Dilucidar el concepto de explicación científica en términos de un modelo o teoría que capture las características centrales de eso que los científicos llaman explicación.  En algunos casos, los análisis que ofrecen estos autores son también normativos: no solo dicen como son las mejores explicaciones de la ciencia, sino también como debe ser una buena explicación científica.