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“ Si en otra época ser pobre significaba 
estar sin trabajo, hoy alude 
fundamentalmente a la condición de 
un consumidor expulsado del mercado 
[…]” 
Bauman (1998) Trabajo, Consumismo y Nuevos 
Pobres
Distinción de clases (Bordieu) 
Por la posición que ocupan sus 
miembros en la estructura productiva en 
la cual la distribución de los bienes 
materiales simbólicos está íntimamente 
vinculada a la circulación y acceso a los 
mismos, generando habitus, gustos y 
estilos de vida
“El rebusque […] sustenta una ideología 
que alaba la capacidad de los 
colombianos para no dejarse apabullar por 
la adversidad, pero oculta que la práctica 
afianza el individualismo y el 
empobrecimiento de los tejidos sociales” 
Álvaro Camacho (2000). Democracia, Exclusión Social 
y Construcción de lo Público en Colombia
Ejemplo de rebusque durante la colonia
Los vendedores de tinto (café) son muy comunes en las 
calles de las grandes ciudades. En Medellín se 
evidenció su inicio, cuando unas hermanas vieron en 
esta actividad una posible fuente de ingresos alta: 
“Contrataron muchachos que vestían pantalón 
"cogepuerco", saco largo y cachucha de color oscuro 
quienes cargaban en una caja de madera bien 
presentada “termos, pocillos y platos de porcelana, 
azúcar que colgaban de sus hombros por medio de 
una correa. Cada muchacho vendía un promedio de 
cuarenta pocillos de café al día [...] pudiendo llevar a 
casa cincuenta centavos de pago."
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François Roulin
“Proceso por el que se llega a un precio en 
una transacción, cuando existe una 
negociación directa y aguda entre el 
comprador que empieza ofreciendo un 
precio que está dispuesto a subir y un 
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precio que está dispuesto a disminuir.” 
Seldon & Pennance (1975)
Occidentales 
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Juego: Precio 
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El rebusque es el encuentro de dos visiones
En el rebusque, tanto vendedores como compradores utilizan la lengua con 
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 Desvalorización del producto 
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 Afirmación de compras anteriores a un precio menor, 
mostrando fidelidad. 
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 Mostrarse como ser el vendedor con los mejores 
precios. 
 Valorización del producto 
 Afirmación del bajo costo de los productos 
Y tú, ¿las has usado?
Es muy común que se suban vendedores, 
cantantes o personas pidiendo dinero. Por lo 
general, se valen de recursos como el uso de 
diminutivos y la referencia constante a Dios: 
«No se olviden, mi Dios les multiplica, feliz 
viaje…Una moneda que no le sirve a 
mí me ayuda pa´ llevar el diario…Mi Dios les 
pague…» 
« Una moneda no empobrece ni enriquece a nadie»
“ La ciudad es el lugar de los intercambios y 
de las identidades. La calidad del espacio 
público es el valor esencial de la ciudad, 
entonces en él se expresan, en el sentido 
más amplio y ambicioso, comercio y 
cultura.” 
Borja, J. (2000) El espacio público, ciudad y ciudadanía.
El Rebusque se sostiene gracias a la creencia de que “Trabajar 
es bueno; no hacerlo es malo” (Bauman, 1998) 
Vendedores de 
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“Monos” que 
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Bicitaxis: otro 
medio de 
transporte común
El rebusque se convierte en un mecanismo de 
INCLUSIÓN (lenguaje y ciudad) y de EXCLUSIÓN 
(fin del Estado benefactor) 
En esta práctica, el espacio es un “espacio de 
aprendizaje” (Joseph, Isaac), un ámbito de libertad 
(Habermas) y un lugar de control (Foucault) 
Las fronteras de la legalidad y la ilegalidad , de lo 
público y lo privado, de los derechos y los deberes de 
los ciudadanos se hacen porosas

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El Rebusque: Lenguajes y CUlturas

  • 1.
  • 2. “ Si en otra época ser pobre significaba estar sin trabajo, hoy alude fundamentalmente a la condición de un consumidor expulsado del mercado […]” Bauman (1998) Trabajo, Consumismo y Nuevos Pobres
  • 3. Distinción de clases (Bordieu) Por la posición que ocupan sus miembros en la estructura productiva en la cual la distribución de los bienes materiales simbólicos está íntimamente vinculada a la circulación y acceso a los mismos, generando habitus, gustos y estilos de vida
  • 4. “El rebusque […] sustenta una ideología que alaba la capacidad de los colombianos para no dejarse apabullar por la adversidad, pero oculta que la práctica afianza el individualismo y el empobrecimiento de los tejidos sociales” Álvaro Camacho (2000). Democracia, Exclusión Social y Construcción de lo Público en Colombia
  • 5. Ejemplo de rebusque durante la colonia
  • 6.
  • 7.
  • 8. Los vendedores de tinto (café) son muy comunes en las calles de las grandes ciudades. En Medellín se evidenció su inicio, cuando unas hermanas vieron en esta actividad una posible fuente de ingresos alta: “Contrataron muchachos que vestían pantalón "cogepuerco", saco largo y cachucha de color oscuro quienes cargaban en una caja de madera bien presentada “termos, pocillos y platos de porcelana, azúcar que colgaban de sus hombros por medio de una correa. Cada muchacho vendía un promedio de cuarenta pocillos de café al día [...] pudiendo llevar a casa cincuenta centavos de pago."
  • 9. Plaza de San Victorino, en Bogotá, Colombia, hacia 1824 (Acuarela) François Roulin
  • 10.
  • 11. “Proceso por el que se llega a un precio en una transacción, cuando existe una negociación directa y aguda entre el comprador que empieza ofreciendo un precio que está dispuesto a subir y un vendedor que empieza demandando un precio que está dispuesto a disminuir.” Seldon & Pennance (1975)
  • 12. Occidentales Tiempo=Dinero Árabes Juego: Precio (cliente: capacidad económica, interés por el producto, costos) El rebusque es el encuentro de dos visiones
  • 13. En el rebusque, tanto vendedores como compradores utilizan la lengua con varios propósitos. Y tú, ¿las has oído?  Desvalorización del producto  Amenaza de la no realización de la compra.  Afirmación de la cantidad de dinero que posee  Afirmación de compras anteriores a un precio menor, mostrando fidelidad.  Referencias a otros lugares de compra,  Pedir más por menos precio
  • 14.  Mostrarse también como comprador.  Rebaja del precio antes de que el comprador la exija  Mostrarse como ser el vendedor con los mejores precios.  Valorización del producto  Afirmación del bajo costo de los productos Y tú, ¿las has usado?
  • 15. Es muy común que se suban vendedores, cantantes o personas pidiendo dinero. Por lo general, se valen de recursos como el uso de diminutivos y la referencia constante a Dios: «No se olviden, mi Dios les multiplica, feliz viaje…Una moneda que no le sirve a mí me ayuda pa´ llevar el diario…Mi Dios les pague…» « Una moneda no empobrece ni enriquece a nadie»
  • 16. “ La ciudad es el lugar de los intercambios y de las identidades. La calidad del espacio público es el valor esencial de la ciudad, entonces en él se expresan, en el sentido más amplio y ambicioso, comercio y cultura.” Borja, J. (2000) El espacio público, ciudad y ciudadanía.
  • 17. El Rebusque se sostiene gracias a la creencia de que “Trabajar es bueno; no hacerlo es malo” (Bauman, 1998) Vendedores de minutos a celular “Monos” que limpian los vidrios de los carros Payaso que promociona restaurantes Bicitaxis: otro medio de transporte común
  • 18. El rebusque se convierte en un mecanismo de INCLUSIÓN (lenguaje y ciudad) y de EXCLUSIÓN (fin del Estado benefactor) En esta práctica, el espacio es un “espacio de aprendizaje” (Joseph, Isaac), un ámbito de libertad (Habermas) y un lugar de control (Foucault) Las fronteras de la legalidad y la ilegalidad , de lo público y lo privado, de los derechos y los deberes de los ciudadanos se hacen porosas