La redes sociales como formas de interacción social posibilitan el intercambio de contenidos desde diferentes puntos del planeta, visibilizando nuevas maneras de relacionarse y promoviendo sistemas de producción novedosa. El Satélite Simón Bolívar lanzado por el gobierno bolivariano en el año 2008, facilita la transmisión de datos y el desarrollo de la conectividad

1. II Jornada de Comunicación Social: Avances de las Tics en un mundo
globalizado
Cojedes , San Carlos, Casa Figueredo julio 2013

3. Las redes sociales son estructuras
sociales compuestas de grupos de
personas, las cuales están
conectadas por uno o varios tipos
de relaciones, tales como
amistad, parentesco, intereses
comunes o que comparten
conocimientos, e ideas de libre
expresión.
Aplicando la Teoría de Grafos
e identificando las entidades
como "nodos" o "vértices" y las
relaciones como "enlaces" o
"aristas"

12. TIPOS DE
REDES
SOCIALES
Analógicas o
redes Sociales
Off-Line
Son aquellas en las que las
relaciones sociales, con
independencia de su origen, se
desarrollan sin mediación de
aparatos o sistemas
electrónicos.
Digitales o
redes Sociales
On –Line
Son aquellas que tienen
su origen y se
desarrollan a través de
medios electrónicos.

13. Por su Público objetivo y
temática
Horizontales
Son aquellas dirigidas a todo tipo de
usuario y sin una temática definida.
Los ejemplos más representativos del
sector son
Facebook, Orkut, Identi.ca, Twitter.
Verticales
Están concebidas sobre la base de
un eje temático agregado.
Su objetivo es el de congregar en
torno a una temática definida a un
colectivo concreto.

14. Por el sujeto
principal de la
relación
Redes sociales
Humanas
Son aquellas que centran
su atención en fomentar las
relaciones entre personas
uniendo individuos según
su perfil social y en función
de sus
gustos, aficiones, lugares
de trabajo, viajes y
actividades. Ejemplos:
Koornk, Dopplr, Youare y
Tuenti
Redes sociales de
Contenidos
Las relaciones se desarrolla
uniendo perfiles a través de
contenido publicado, los
objetos que posee el usuario
o los archivos que se
encuentran en su ordenador.
Ejemplos:
Scribd, Flickr, Bebo, Friendst
er, Dipity, StumbleUpon y
FileRide.
Redes sociales de
Inertes
Conforman un sector
novedoso entre las redes
sociales. Su objeto es unir
marcas, automóviles y
lugares. Entre estas redes
sociales destacan las de
difuntos, siendo éstos los
sujetos principales de la
red. El ejemplo más
llamativo es Respectance.

15. Por su
localización
geográfica
Redes sociales
Sedentarias
Muta en función de las
relaciones entre
personas, los contenidos
compartidos o los eventos
creados. Ejemplos:
Rejaw, Blogger, Kwippy, Plax
o, Bitacoras.com, Plurk
Redes sociales
Nómadas
A las características propias
de las redes sociales
sedentarias se le suma un
nuevo factor de mutación o
desarrollo basado en la
localización geográfica del
sujeto. Ejemplos:
Latitud, Brigthkite, Fire Eagle
y Skout

16. ¿EXISTEN CONSECUENCIAS NEGATIVAS
POR EL MAL USO DE LAS REDES
SOCIALES?

17. Redes Sociales
Pornografía
Secuestro
Adicciones a los
Juegos
Violencia
Psicológica
Bullying
Desunión
Familiar
Adicciones a las
Redes Sociales
Destrucción de
los valores
familiares
Prostitución
Abuso Sexual

18. Incremento de la eficacia del uso práctico, al actuar la red como un
medio de aglutinación de personas, recursos y actividades.
Los medios de comunicación solo son intermediarios
técnico-virtuales entre las relaciones sociales.
Mejorar la eficacia y la gestión de recursos, así como
atenuar los riesgos para el medio ambiente, a través de
tecnologías de teledetección y redes de comunicaciones.
Elaborar estrategias de incorporación de tecnología y de
apropiación por parte de los diferentes actores del proceso
educativo, desde el correo electrónico, hasta el intercambio
de experiencias, y las teleconferencias que permiten
sostener reuniones e intercambios a distancia.
La información adquiere valor de uso, pues es uno de los
objetos que contienen y permiten la transmisión del
conocimiento en presencia de un sujeto: el usuario..

21. La información es un
producto del trabajo
intelectual que procede
del procesamiento, interpr
etación y organización de
los datos, producidos a su
vez por la investigación;
esto es, por el
conocimiento que se
genera.
Hacer del dominio público
la información, los datos
que explican nuestro
contexto. Lograr que todo
aquel que quiere
saber, sepa.
La socialización se ha visto
fortalecida por el uso de
las tecnologías de la
información y la
comunicación las cuales
permiten mejorar
ampliamente las
interrelaciones entre
personas, el contexto y la
sociedad.
Construye su propio
conocimiento y lo comparte
con otros individuos en la
colectividad.
La socialización es el proceso mediante el cual el
individuo es absorbido por la cultura de su
sociedad y las redes sociales, representan las
herramientas que permiten llevar a cabo este
proceso.

23. El satélite VENESAT-1 (Simón Bolívar) es el
primer satélite artificial propiedad del
Estado venezolano lanzado desde China el día
29 de octubre de 2008.
Es administrado por el Ministerio del Poder
Popular para la Ciencia y Tecnología a
través de la Agencia Bolivariana para
Actividades Espaciales (ABAE) de
Venezuela para el uso pacífico del espacio
exterior.
Se encuentra ubicado a una altura de
35.784,04 km de la superficie de la Tierra en
la órbita geoestacionaria de Clarke.

24. Facilitar el acceso y
transmisión de
servicios de datos por
Internet, telefonía, tele
visión, telemedicina y
teleeducación.
Incrementar la
capacidad de tráfico
de telecomunicaciones
digitales
(telefonía, fax, Internet
, televisión
digital, datos, video, et
c.) en la
CANTV, proveer la red
de transporte y
conectividad para el
desarrollo del Sistema
Nacional de
Teleeducación y Tele
Salud.
Servicios en áreas
como la
telemedicina que
puede dar la
atención, diagnósticos,
evaluación de un
paciente a
distancia, en la
teleeducación en el
cual se pudiera
enseñar por medio de
cursos asistidos para
las regiones más
remotas, dispersas y
deprimidas.
Cualquier ciudadano
puede tener acceso a
programas
educacionales sin
necesidad de estar
físicamente en un
salón de clases. A
través de tecnologías
de telecomunicación
por satélite es posible
desarrollar programas
de teleeducación con
transmisión integrada
de video, audio y
texto.
Ampliación de la Redes de Información y comunicación
en organismos públicos gubernamentales, centros
productivos, organizaciones sociales y comunidades y
apoyo al desarrollo de las Redes de Información y
comunicación para otros países en
Centroamérica, Sudamérica y El Caribe.

25. Es un Satélite de Observación
Remota, destinado a tomar fotografías digitales
en alta resolución del territorio de la República
Bolivariana de Venezuela.
Tiene cámaras de alta resolución (PMC) y
cámaras de barrido ancho (WMC). Fue
lanzado desde el Centro de Lanzamiento
de Satélites de Jiuquan en China el 28 de
septiembre de 2012. Se utilizó
la plataforma CAST-2000, diseñada para
satélites de bajo peso y el cohete Larga
Marcha 2D.
Su período orbital alrededor de la Tierra es
de 97 minutos, dando 14 vueltas a la
Tierra por día. Pasa sobre el territorio
venezolano 3 veces al día y puede tomar
350 imágenes diarias.

26. Transferencia tecnológica de
infraestructura.
Disponer de datos e imágenes
satelitales como fuente fundamental
y oportuna de información espacial
para el sector gubernamental.
Promover el fortalecimiento de las
instituciones vinculadas a los temas
de observación de la tierra.
Fomentar la investigación y el
desarrollo de capacidades, tanto a
nivel de procesamiento y aplicación
de los datos.
Articular los diferentes proyectos
relacionados con el libre acceso de
los datos satelitales.