Este documento ofrece instrucciones para escribir una historia en 5 pasos: 1) elegir el tema y personajes, 2) describir lo que sucede, 3) organizar la historia de forma secuencial, 4) escribir la historia incluyendo la presentación del protagonista y el desarrollo de la trama, y 5) revisar la organización, expresión y ortografía antes de agregar un título atractivo.

1. Aprendo a escribir
historias
Segundo ciclo

2. 1. Pienso y decido
1. Busco temas
¿Cuál es el que más me gusta?
¿Quiénes son los personajes?
¿Dónde va a ocurrir la historia?
¿Cuándo ocurre la historia?
¿Cuál es mi posición en la
historia?
- narrador protagonista
- narrador testigo

3. 2. Algo ha sucedido
• ¿Qué ha pasado?
• ¿Cuál ha sido la reacción de los personajes?
• Las soluciones que piensan son….
• Para resolver el problema hacen …
• Si no se resuelve el problema busco una nueva acción.

4. 3. Organizamos la historia
- ¿Cómo iniciaré mi historia?
- En qué orden presentaré la historia?
- ¿Qué voy a guardar para el final?

5. 4. Escribo la historia
Había una vez…, Érase que se era…,
En tiempos de Maricastaña..., En un
país lejano…, En la tierra del olvido
donde de nada nadie se acuerda,
había…, Cuentan los que lo vieron que

6. 4.1. Presentamos al protagonista
- Cómo es: alto, guapo, valiente,
simpático, elegante…
- Dónde está
-Con quién está (si está con alguien)…

7. 4.2. Desarrollamos la historia
No te olvides de los conectores
Cuando cambias de lugar, personaje, acción…
¡No te olvides del punto

8. 3.5. Así acaba mi historia
¡Si quieres puedes añadirle algún final de
cuento
Tras estas aventuras…, al final…, después de
todo…, por último…, desde este momento…, El
cuento contado se ha acabado y por la chimenea
se va al tejado.Y aquí se acaba este cuento que
como me lo contaron te lo cuento. Y colorín
colorado…Y fueron felices, comieron perdices y
me dieron con los huesos en las narices.Colorín
colorado, este cuento se ha acabado y espero que
te haya gustado.

9. 4. Revisamos lo escrito
La organización:
• ¿Queda clara la historia?
• ¿He separado la historia en párrafos?
• ¿Puedo hacer el final más interesante?
• ¿Queda clara mi posición en la historia?
La ortografía y la expresión:
• ¿Hay muchas palabras repetidas? Las
intento cambiar por algún sinónimo.
• ¿Encuentro faltas de ortografía?
Recuerda las normas de ortografía que
has aprendido.

10. 5. Para acabar ponemos el título
Piensa cual es el más atractivo para
que los demás quieran leer tu historia
¡Qué bonita me ha quedado!