SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
แบบสอบถาม/ทดสอบ ความรู้เบืองต้นของผูเรียนก่อนเรียน
                                                    ้        ้


             308, 310, 315, 328       3                    วิทยาการคอมพิวเตอร์
เลขประจําตัว ……………………………….กลุ่ม................. วิ ชาเอก ………………......................….......….
__________________________________________________________________________________
                                                                                  0 หน่ วยกิต
ท่านเคยเรียนวิ ชาสถิ ติในระดับอุดมศึกษามากี่วิชา กี่หน่ วยกิ ต ...............................................................
                                                                 ไม่เคย
ท่านเคยใช้โปรแกรมสําเร็จรูปใดในการวิ เคราะห์ข้อมูลทางสถิ ติ ……………………………………………
1. ก่อนทีจะเลือกใช้สถิตในการวิเคราะห์ขอมูล เราต้องรูวาข้อมูลของเรามีระดับการวัดอย่างไร
         ่             ิ              ้             ้่
   ระดับการวัดของข้อมูลมี 4 ระดับ คือ
         Nominal, Ordinal, Scale/Ratio, Scale/Interval
2. สถิตพรรณา (descriptive statistics) และสถิตอนุ มาน (inferential statistics) ต่างกันอย่างไร
       ิ                                     ิ
       สถิ ติเชิ งพรรณนา(Descriptive Statistics) เป็ นตัวเลขที่ใช้บรรยายถึงลักษณะข้อมูลของกลุ่มตัวอย่างที่
       ศึกษาเท่านัน  ้
       สถิ ติเชิ งอนุมาน(Inferential Statistics) เป็ นตัวเลขที่ได้จากการศึกษากลุ่มตัวอย่างแล้วนําไปสรุป
       คุณลักษณะของประชากร โดยใช้หลักความน่ าจะเป็ น (probability) มาทําการทดสอบสมมติ ฐาน
3. สถิติ (statistics) กับพารามิเตอร์ (parameters) ต่างกันอย่างไร
                                  ่
       ค่าพารามิ เตอร์ คือ ค่าที่บงชี้ถึงคุณลักษณะของประชากร
       ค่าสถิ ติ คือ ค่าที่คานวณได้จากข้อมูลที่เป็ นตัวอย่าง เป็ นตัวที่บงชี้ถึงคุณลักษณะของตัวอย่าง
                            ํ                                            ่
       ค่าสถิ ติจะเป็ นตัวประมาณค่าพารามิ เตอร์
     จงเขียนสัญลักษณ์ของสถิตและพารามิเตอร์ของค่าต่อไปนี้
                            ิ

                                                                                  สัญลักษณ
                           คาทีไดจากขอมูล
                                ่
                                                                       คาสถิติ               คาพารามิเตอร


           คาเฉลียเลขคณิต
                  ่                                                                                 μ


           สวนเบียงเบนมาตราฐาน
                  ่                                                       S                         σ


           ความแปรปรวน                                                    S2                       σ2

                         ์
           คาสัมประสิทธิสหสัมพันธ                                       r                      ρ(rho)

                                                                นาย ชาตรี         งามเบญจวงศ์           รหัส 52102010308
                                                                นาย ไชยวัฒน์      จิระพงศ์พฒนา
                                                                                           ั             รหัส 52102010310
                                                                นาย พงศ์ธนิน      พงศ์มาลัยทอง          รหัส 52102010315
                                                                นาย สิทธิโชค       ครองบุญ               รหัส 52102010328
5. จุดมุงหมายของการทดสอบสมมติฐานทางสถิตคออะไร
        ่                              ิ ื

       เพื่อทดสอบความจริ งเกี่ยวกับประชากร

   จงเขียนขันตอนการทดสอบสมมติฐานทางสถิติ
            ้

       1. ตังสมมติ ฐาน H0 และ H1
            ้
            H0 = ..........
            H1= ..........
       2.   กําหนดระดับนัยสําคัญของการทดสอบ α = .......
       3.   เลือกสถิ ติที่เหมาะสมกับสมมตฐานที่ทดสอบ
            สถิ ตินี้คือสถิ ติอ้างอิ ง และตัวสถิ ตินี้มีการแจกแจงความน่ าจะเป็ นแบบใด?
            Z = .....(สูตร)..... มีการแจกแจงแบบ Z (ปกติ มาตรฐาน)
            t = .....(สูตร)..... มีการแจกแจงแบบ t ที่ df = .......
            F = ......(สูตร)..... มีการแจกแจงแบบ F ที่ df1 = .... และ df2 = ......
            X2 = ......(สูตร)..... มีการแจกแจงแบบ X2 ที่ df = .......
       4.   สร้างกฏการตัดสิ นใจ
            แบบเดิ ม: หาค่าวิ กฤติ โดยเปิ ดตารางการแจกแจงของข้อ 3
            แบบใหม่: ใช้ค่าพี (p-value)
            ปฏิ เสธ H0 ถ้า p-value < α
       5.   คํานวณค่าสถิ ติจากกลุ่มตัวอย่าง (โปรแกรมสําเร็จรูปจะให้ p-value ด้วย)
            t = .......... p-value = ...........
       6.   ตัดสิ นใจ ตีความและให้ความหมาย
            ตัดสิ นใจ: ปฏิ เสธ H0 / ปฏิ เสธ H0
            ตีความและให้ความหมาย .................

                                                              ่
6. ระดับนัยสําคัญของการทดสอบ (สมมติฐานทางสถิต)ิ หรือค่าแอลฟา คืออะไร คือ
   ค่าแอลฟ่ า คือ ค่าความเชื่อมันของข้อมูล ว่าจะ error หรือคลาดเคลื่อนได้เท่าใด เช่น 0.05 แสดง
                                ่
   ว่าเราเชื่อมัน 95%
                ่
   ค่าพี (p-value) คืออะไร
   ค่า p-value คือ ค่าที่โปรแกรมสําเร็จรูปทางสถิ ติได้คานวณออกมาจากข้อมูลของประชากรที่ศึกษา
                                                       ํ



                                                    นาย ชาตรี      งามเบญจวงศ์    รหัส 52102010308
                                                    นาย ไชยวัฒน์   จิระพงศ์พฒนา
                                                                            ั      รหัส 52102010310
                                                    นาย พงศ์ธนิน   พงศ์มาลัยทอง   รหัส 52102010315
                                                    นาย สิทธิโชค    ครองบุญ        รหัส 52102010328
7. วิธการทางสถิติ T-Test ใช้เพือวัตถุประสงค์อะไร
      ี                       ่
    เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ย (Compare Means) ของกลุ่มตัวอย่าง( ) กับของประชากร(μ) แต่ต้องไม่
    เกิ น 2 กลุ่ม
8. วิธการทางสถิติ One Way ANOVA ใช้เพือวัตถุประสงค์อะไร
      ี                              ่
         ANOVA คือ Analysis Of Variance คือ การวิ เคราะห์ความแปรปรวน
         One Way ANOVA คือ การวิ เคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว
         One Way ANOVA ใช้เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ย (Compare Means) ของกลุ่มตัวอย่าง( ) กับ
          ของประชากร(μ) แต่ต้องตังแต่ 2 กลุ่มขึนไป ของตัวแปรอิ สระ(พวก nominal, ordinal) 1 ตัว
                                 ้             ้
          กับตัวแปรตาม(พวก interval กับ scale) 1 ตัว
9. วิธการทางสถิติ Correlation ใช้เพือวัตถุประสงค์อะไร
      ี                            ่
        เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของตัวแปรในเชิ งปริ มาณ
10. วิธการทางสถิติ Regression ใช้เพือวัตถุประสงค์อะไร
       ี                           ่
        เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของตัวแปรอิ สระที่มีอิทธิ พลกับตัวแปรมากน้ อย เพียงใด เพื่อที่จะ
    นํามาทํานาย(Predict) ต่อไป
11. สถิติ Parametric กับ Non-parametric ต่างกันอย่างไร
    สถิ ติพารามิ เตอร์ เป็ นส่วนหนึ่ งของสถิ ติอนุมาน โดยจะมีข้อตกลง 3 อย่าง
        1.ตัวแปรที่จะทําการวัดต้องอยู่ในช่วง Interval ขึนไป
                                                        ้
        2.ข้อมูลจะต้องมีการแจกแจงแบบโค้งปกติ
        3.ความแปรปรวนของประชากร แต่ละกลุ่มต้องเท่ากัน
    ตัวอย่างของสถิ ติพารามิ เตอร์(Parametric) เช่น T-test , ANOVA เป็ นต้น
    สถิ ติไร้พารามิ เตอร์ เป็ นส่วนหนึ่ งของสถิ ติอนุมาน โดยจะมีข้อตกลง 3 อย่าง
        1.ตัวแปรที่จะทําการวัดต้องอยู่อะไรก็ได้
        2.ข้อมูลจะต้องมีการแจกแจงแบบใดก็ได้
        3.ความแปรปรวนของประชากร แต่ละกลุ่มไม่จาเป็ นต้องเท่ากัน
                                              ํ
    ตัวอย่างของสถิ ติไร้พารามิ เตอร์(Non-parametric) เช่น Chi – square test, Median Test เป็ นต้น



                                                    นาย ชาตรี      งามเบญจวงศ์    รหัส 52102010308
                                                    นาย ไชยวัฒน์   จิระพงศ์พฒนา
                                                                            ั      รหัส 52102010310
                                                    นาย พงศ์ธนิน   พงศ์มาลัยทอง   รหัส 52102010315
                                                    นาย สิทธิโชค    ครองบุญ        รหัส 52102010328

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55เพ็ญพร พิเภก
 
ใบความรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศใบความรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศNattapon
 
การหาคุณภาพเครื่องมือวัดผล
การหาคุณภาพเครื่องมือวัดผลการหาคุณภาพเครื่องมือวัดผล
การหาคุณภาพเครื่องมือวัดผลSuriya Phongsiang
 
สูตรสถิติ
สูตรสถิติสูตรสถิติ
สูตรสถิติTaew Nantawan
 
การแจกแจงปกติ
การแจกแจงปกติการแจกแจงปกติ
การแจกแจงปกติpattya0207
 
Testข้อสอบอัตนัย
Testข้อสอบอัตนัยTestข้อสอบอัตนัย
Testข้อสอบอัตนัยsuthida
 
การวิเคราะห์ข้อสอบItem analysis
การวิเคราะห์ข้อสอบItem analysisการวิเคราะห์ข้อสอบItem analysis
การวิเคราะห์ข้อสอบItem analysisTupPee Zhouyongfang
 
สถิติและคอมพิวเตอร์ Testing hypothesis
สถิติและคอมพิวเตอร์ Testing hypothesisสถิติและคอมพิวเตอร์ Testing hypothesis
สถิติและคอมพิวเตอร์ Testing hypothesiswilailukseree
 
ตัวอย่างการเขียนสมมติฐานทางสถิติ
ตัวอย่างการเขียนสมมติฐานทางสถิติตัวอย่างการเขียนสมมติฐานทางสถิติ
ตัวอย่างการเขียนสมมติฐานทางสถิติguestaecfb
 
สถิติสำหรับการวิจัย
สถิติสำหรับการวิจัยสถิติสำหรับการวิจัย
สถิติสำหรับการวิจัยธีรวัฒน์
 
การวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูลการวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูลDuangdenSandee
 
บทที่ 2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้
บทที่  2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้บทที่  2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้
บทที่ 2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้ืnattakamon thongprung
 
การวิจัยทางสังคมศาสตร์ (1)
การวิจัยทางสังคมศาสตร์ (1)การวิจัยทางสังคมศาสตร์ (1)
การวิจัยทางสังคมศาสตร์ (1)Maiseun Luangphavy
 

La actualidad más candente (20)

เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
 
ใบความรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศใบความรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
Role math stat_cs
Role math stat_csRole math stat_cs
Role math stat_cs
 
83 สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล ตอนที่10_คะแนนมาตรฐาน
83 สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล ตอนที่10_คะแนนมาตรฐาน83 สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล ตอนที่10_คะแนนมาตรฐาน
83 สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล ตอนที่10_คะแนนมาตรฐาน
 
การหาคุณภาพเครื่องมือวัดผล
การหาคุณภาพเครื่องมือวัดผลการหาคุณภาพเครื่องมือวัดผล
การหาคุณภาพเครื่องมือวัดผล
 
สูตรสถิติ
สูตรสถิติสูตรสถิติ
สูตรสถิติ
 
Chapt3
Chapt3Chapt3
Chapt3
 
Spss การหาคุณภาพเครื่องมือวัด
Spss การหาคุณภาพเครื่องมือวัดSpss การหาคุณภาพเครื่องมือวัด
Spss การหาคุณภาพเครื่องมือวัด
 
การแจกแจงปกติ
การแจกแจงปกติการแจกแจงปกติ
การแจกแจงปกติ
 
Testข้อสอบอัตนัย
Testข้อสอบอัตนัยTestข้อสอบอัตนัย
Testข้อสอบอัตนัย
 
การวิเคราะห์ข้อสอบItem analysis
การวิเคราะห์ข้อสอบItem analysisการวิเคราะห์ข้อสอบItem analysis
การวิเคราะห์ข้อสอบItem analysis
 
รายงาน
รายงานรายงาน
รายงาน
 
วิธีการสุ่มตัวอย่างและการเก็บรวบรวมข้อมูล
วิธีการสุ่มตัวอย่างและการเก็บรวบรวมข้อมูลวิธีการสุ่มตัวอย่างและการเก็บรวบรวมข้อมูล
วิธีการสุ่มตัวอย่างและการเก็บรวบรวมข้อมูล
 
สถิติและคอมพิวเตอร์ Testing hypothesis
สถิติและคอมพิวเตอร์ Testing hypothesisสถิติและคอมพิวเตอร์ Testing hypothesis
สถิติและคอมพิวเตอร์ Testing hypothesis
 
ตัวอย่างการเขียนสมมติฐานทางสถิติ
ตัวอย่างการเขียนสมมติฐานทางสถิติตัวอย่างการเขียนสมมติฐานทางสถิติ
ตัวอย่างการเขียนสมมติฐานทางสถิติ
 
สถิติสำหรับการวิจัย
สถิติสำหรับการวิจัยสถิติสำหรับการวิจัย
สถิติสำหรับการวิจัย
 
การวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูลการวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูล
 
บทที่ 2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้
บทที่  2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้บทที่  2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้
บทที่ 2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้
 
สถิติ เบื้องต้น ตอนที่1
สถิติ เบื้องต้น ตอนที่1สถิติ เบื้องต้น ตอนที่1
สถิติ เบื้องต้น ตอนที่1
 
การวิจัยทางสังคมศาสตร์ (1)
การวิจัยทางสังคมศาสตร์ (1)การวิจัยทางสังคมศาสตร์ (1)
การวิจัยทางสังคมศาสตร์ (1)
 

Destacado

การงาน
การงานการงาน
การงานnham04896
 
การงาน
การงานการงาน
การงานnham04896
 
HORENSO PDCA by Anubha Walia
HORENSO PDCA by Anubha WaliaHORENSO PDCA by Anubha Walia
HORENSO PDCA by Anubha WaliaAnubha Walia
 
การสื่อสารในองค์กร
การสื่อสารในองค์กรการสื่อสารในองค์กร
การสื่อสารในองค์กรtanongsak
 
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...SlideShare
 
How to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheHow to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheLeslie Samuel
 

Destacado (12)

การงาน
การงานการงาน
การงาน
 
Tw9
Tw9Tw9
Tw9
 
การงาน
การงานการงาน
การงาน
 
Tw18
Tw18Tw18
Tw18
 
Horenso(1) training pengenalan
Horenso(1) training pengenalanHorenso(1) training pengenalan
Horenso(1) training pengenalan
 
Horenso
HorensoHorenso
Horenso
 
Horenso
HorensoHorenso
Horenso
 
HORENSO PDCA by Anubha Walia
HORENSO PDCA by Anubha WaliaHORENSO PDCA by Anubha Walia
HORENSO PDCA by Anubha Walia
 
Ho – ren – so
Ho – ren – soHo – ren – so
Ho – ren – so
 
การสื่อสารในองค์กร
การสื่อสารในองค์กรการสื่อสารในองค์กร
การสื่อสารในองค์กร
 
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
 
How to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheHow to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your Niche
 

Similar a 01 test&survey th

วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัยวิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัยChamada Rinzine
 
Sampling For Internal Auditors
Sampling For Internal AuditorsSampling For Internal Auditors
Sampling For Internal AuditorsPairat Srivilairit
 
การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้
การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้
การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้NU
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสถิติ อภิเทพ
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสถิติ อภิเทพความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสถิติ อภิเทพ
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสถิติ อภิเทพอภิเทพ ทองเจือ
 
สถิติพรรณนาในการวิจัยเชิงปริมาณ ปรับSlide-เพิ่มslideงานมอบหมาย
สถิติพรรณนาในการวิจัยเชิงปริมาณ ปรับSlide-เพิ่มslideงานมอบหมายสถิติพรรณนาในการวิจัยเชิงปริมาณ ปรับSlide-เพิ่มslideงานมอบหมาย
สถิติพรรณนาในการวิจัยเชิงปริมาณ ปรับSlide-เพิ่มslideงานมอบหมายsomsur2001
 
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วน
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วนชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วน
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วนพิทักษ์ ทวี
 
Statistics for research by spss program
Statistics for research by spss programStatistics for research by spss program
Statistics for research by spss programPunyapon Tepprasit
 
%Ca%c3%d8%bb%ca%b6%d4%b5%d4%5 b1%5d
%Ca%c3%d8%bb%ca%b6%d4%b5%d4%5 b1%5d%Ca%c3%d8%bb%ca%b6%d4%b5%d4%5 b1%5d
%Ca%c3%d8%bb%ca%b6%d4%b5%d4%5 b1%5dLaongphan Phan
 
สถิติเบื่องต้น
สถิติเบื่องต้นสถิติเบื่องต้น
สถิติเบื่องต้นothanatoso
 
2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์
2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์
2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์othanatoso
 
เอกสารบรรยาย เรื่อง แนวทางการใช้สถิติเพื่อการวิจัยทางการศึกษาและการใช้คอมพิวเ...
เอกสารบรรยาย เรื่อง แนวทางการใช้สถิติเพื่อการวิจัยทางการศึกษาและการใช้คอมพิวเ...เอกสารบรรยาย เรื่อง แนวทางการใช้สถิติเพื่อการวิจัยทางการศึกษาและการใช้คอมพิวเ...
เอกสารบรรยาย เรื่อง แนวทางการใช้สถิติเพื่อการวิจัยทางการศึกษาและการใช้คอมพิวเ...ชวนพบ เอี่ยวสานุรักษ์
 
งานที่ #1 ตัวรายงานการเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือก
งานที่ #1 ตัวรายงานการเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือกงานที่ #1 ตัวรายงานการเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือก
งานที่ #1 ตัวรายงานการเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือกItslvle Parin
 

Similar a 01 test&survey th (20)

Spss
SpssSpss
Spss
 
statistic_research.ppt
statistic_research.pptstatistic_research.ppt
statistic_research.ppt
 
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัยวิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
วิชาโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย
 
Sampling For Internal Auditors
Sampling For Internal AuditorsSampling For Internal Auditors
Sampling For Internal Auditors
 
Epi info unit08
Epi info unit08Epi info unit08
Epi info unit08
 
s
ss
s
 
การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้
การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้
การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสถิติ อภิเทพ
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสถิติ อภิเทพความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสถิติ อภิเทพ
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสถิติ อภิเทพ
 
สถิติพรรณนาในการวิจัยเชิงปริมาณ ปรับSlide-เพิ่มslideงานมอบหมาย
สถิติพรรณนาในการวิจัยเชิงปริมาณ ปรับSlide-เพิ่มslideงานมอบหมายสถิติพรรณนาในการวิจัยเชิงปริมาณ ปรับSlide-เพิ่มslideงานมอบหมาย
สถิติพรรณนาในการวิจัยเชิงปริมาณ ปรับSlide-เพิ่มslideงานมอบหมาย
 
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วน
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วนชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วน
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วน
 
Statistics for research by spss program
Statistics for research by spss programStatistics for research by spss program
Statistics for research by spss program
 
Spss jan2010
Spss jan2010Spss jan2010
Spss jan2010
 
Spss jan2010
Spss jan2010Spss jan2010
Spss jan2010
 
%Ca%c3%d8%bb%ca%b6%d4%b5%d4%5 b1%5d
%Ca%c3%d8%bb%ca%b6%d4%b5%d4%5 b1%5d%Ca%c3%d8%bb%ca%b6%d4%b5%d4%5 b1%5d
%Ca%c3%d8%bb%ca%b6%d4%b5%d4%5 b1%5d
 
สถิติStat
สถิติStatสถิติStat
สถิติStat
 
บทเรียน1 สถิติ
บทเรียน1  สถิติบทเรียน1  สถิติ
บทเรียน1 สถิติ
 
สถิติเบื่องต้น
สถิติเบื่องต้นสถิติเบื่องต้น
สถิติเบื่องต้น
 
2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์
2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์
2.91 ใบความรู้ การวัดการกระจายสัมพัทธ์
 
เอกสารบรรยาย เรื่อง แนวทางการใช้สถิติเพื่อการวิจัยทางการศึกษาและการใช้คอมพิวเ...
เอกสารบรรยาย เรื่อง แนวทางการใช้สถิติเพื่อการวิจัยทางการศึกษาและการใช้คอมพิวเ...เอกสารบรรยาย เรื่อง แนวทางการใช้สถิติเพื่อการวิจัยทางการศึกษาและการใช้คอมพิวเ...
เอกสารบรรยาย เรื่อง แนวทางการใช้สถิติเพื่อการวิจัยทางการศึกษาและการใช้คอมพิวเ...
 
งานที่ #1 ตัวรายงานการเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือก
งานที่ #1 ตัวรายงานการเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือกงานที่ #1 ตัวรายงานการเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือก
งานที่ #1 ตัวรายงานการเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือก
 

01 test&survey th

  • 1. แบบสอบถาม/ทดสอบ ความรู้เบืองต้นของผูเรียนก่อนเรียน ้ ้ 308, 310, 315, 328 3 วิทยาการคอมพิวเตอร์ เลขประจําตัว ……………………………….กลุ่ม................. วิ ชาเอก ………………......................….......…. __________________________________________________________________________________ 0 หน่ วยกิต ท่านเคยเรียนวิ ชาสถิ ติในระดับอุดมศึกษามากี่วิชา กี่หน่ วยกิ ต ............................................................... ไม่เคย ท่านเคยใช้โปรแกรมสําเร็จรูปใดในการวิ เคราะห์ข้อมูลทางสถิ ติ …………………………………………… 1. ก่อนทีจะเลือกใช้สถิตในการวิเคราะห์ขอมูล เราต้องรูวาข้อมูลของเรามีระดับการวัดอย่างไร ่ ิ ้ ้่ ระดับการวัดของข้อมูลมี 4 ระดับ คือ Nominal, Ordinal, Scale/Ratio, Scale/Interval 2. สถิตพรรณา (descriptive statistics) และสถิตอนุ มาน (inferential statistics) ต่างกันอย่างไร ิ ิ สถิ ติเชิ งพรรณนา(Descriptive Statistics) เป็ นตัวเลขที่ใช้บรรยายถึงลักษณะข้อมูลของกลุ่มตัวอย่างที่ ศึกษาเท่านัน ้ สถิ ติเชิ งอนุมาน(Inferential Statistics) เป็ นตัวเลขที่ได้จากการศึกษากลุ่มตัวอย่างแล้วนําไปสรุป คุณลักษณะของประชากร โดยใช้หลักความน่ าจะเป็ น (probability) มาทําการทดสอบสมมติ ฐาน 3. สถิติ (statistics) กับพารามิเตอร์ (parameters) ต่างกันอย่างไร ่ ค่าพารามิ เตอร์ คือ ค่าที่บงชี้ถึงคุณลักษณะของประชากร ค่าสถิ ติ คือ ค่าที่คานวณได้จากข้อมูลที่เป็ นตัวอย่าง เป็ นตัวที่บงชี้ถึงคุณลักษณะของตัวอย่าง ํ ่ ค่าสถิ ติจะเป็ นตัวประมาณค่าพารามิ เตอร์ จงเขียนสัญลักษณ์ของสถิตและพารามิเตอร์ของค่าต่อไปนี้ ิ สัญลักษณ คาทีไดจากขอมูล ่ คาสถิติ คาพารามิเตอร คาเฉลียเลขคณิต ่ μ สวนเบียงเบนมาตราฐาน ่ S σ ความแปรปรวน S2 σ2 ์ คาสัมประสิทธิสหสัมพันธ r ρ(rho) นาย ชาตรี งามเบญจวงศ์ รหัส 52102010308 นาย ไชยวัฒน์ จิระพงศ์พฒนา ั รหัส 52102010310 นาย พงศ์ธนิน พงศ์มาลัยทอง รหัส 52102010315 นาย สิทธิโชค ครองบุญ รหัส 52102010328
  • 2. 5. จุดมุงหมายของการทดสอบสมมติฐานทางสถิตคออะไร ่ ิ ื เพื่อทดสอบความจริ งเกี่ยวกับประชากร จงเขียนขันตอนการทดสอบสมมติฐานทางสถิติ ้ 1. ตังสมมติ ฐาน H0 และ H1 ้ H0 = .......... H1= .......... 2. กําหนดระดับนัยสําคัญของการทดสอบ α = ....... 3. เลือกสถิ ติที่เหมาะสมกับสมมตฐานที่ทดสอบ สถิ ตินี้คือสถิ ติอ้างอิ ง และตัวสถิ ตินี้มีการแจกแจงความน่ าจะเป็ นแบบใด? Z = .....(สูตร)..... มีการแจกแจงแบบ Z (ปกติ มาตรฐาน) t = .....(สูตร)..... มีการแจกแจงแบบ t ที่ df = ....... F = ......(สูตร)..... มีการแจกแจงแบบ F ที่ df1 = .... และ df2 = ...... X2 = ......(สูตร)..... มีการแจกแจงแบบ X2 ที่ df = ....... 4. สร้างกฏการตัดสิ นใจ แบบเดิ ม: หาค่าวิ กฤติ โดยเปิ ดตารางการแจกแจงของข้อ 3 แบบใหม่: ใช้ค่าพี (p-value) ปฏิ เสธ H0 ถ้า p-value < α 5. คํานวณค่าสถิ ติจากกลุ่มตัวอย่าง (โปรแกรมสําเร็จรูปจะให้ p-value ด้วย) t = .......... p-value = ........... 6. ตัดสิ นใจ ตีความและให้ความหมาย ตัดสิ นใจ: ปฏิ เสธ H0 / ปฏิ เสธ H0 ตีความและให้ความหมาย ................. ่ 6. ระดับนัยสําคัญของการทดสอบ (สมมติฐานทางสถิต)ิ หรือค่าแอลฟา คืออะไร คือ ค่าแอลฟ่ า คือ ค่าความเชื่อมันของข้อมูล ว่าจะ error หรือคลาดเคลื่อนได้เท่าใด เช่น 0.05 แสดง ่ ว่าเราเชื่อมัน 95% ่ ค่าพี (p-value) คืออะไร ค่า p-value คือ ค่าที่โปรแกรมสําเร็จรูปทางสถิ ติได้คานวณออกมาจากข้อมูลของประชากรที่ศึกษา ํ นาย ชาตรี งามเบญจวงศ์ รหัส 52102010308 นาย ไชยวัฒน์ จิระพงศ์พฒนา ั รหัส 52102010310 นาย พงศ์ธนิน พงศ์มาลัยทอง รหัส 52102010315 นาย สิทธิโชค ครองบุญ รหัส 52102010328
  • 3. 7. วิธการทางสถิติ T-Test ใช้เพือวัตถุประสงค์อะไร ี ่ เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ย (Compare Means) ของกลุ่มตัวอย่าง( ) กับของประชากร(μ) แต่ต้องไม่ เกิ น 2 กลุ่ม 8. วิธการทางสถิติ One Way ANOVA ใช้เพือวัตถุประสงค์อะไร ี ่  ANOVA คือ Analysis Of Variance คือ การวิ เคราะห์ความแปรปรวน  One Way ANOVA คือ การวิ เคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว  One Way ANOVA ใช้เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ย (Compare Means) ของกลุ่มตัวอย่าง( ) กับ ของประชากร(μ) แต่ต้องตังแต่ 2 กลุ่มขึนไป ของตัวแปรอิ สระ(พวก nominal, ordinal) 1 ตัว ้ ้ กับตัวแปรตาม(พวก interval กับ scale) 1 ตัว 9. วิธการทางสถิติ Correlation ใช้เพือวัตถุประสงค์อะไร ี ่ เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของตัวแปรในเชิ งปริ มาณ 10. วิธการทางสถิติ Regression ใช้เพือวัตถุประสงค์อะไร ี ่ เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของตัวแปรอิ สระที่มีอิทธิ พลกับตัวแปรมากน้ อย เพียงใด เพื่อที่จะ นํามาทํานาย(Predict) ต่อไป 11. สถิติ Parametric กับ Non-parametric ต่างกันอย่างไร สถิ ติพารามิ เตอร์ เป็ นส่วนหนึ่ งของสถิ ติอนุมาน โดยจะมีข้อตกลง 3 อย่าง 1.ตัวแปรที่จะทําการวัดต้องอยู่ในช่วง Interval ขึนไป ้ 2.ข้อมูลจะต้องมีการแจกแจงแบบโค้งปกติ 3.ความแปรปรวนของประชากร แต่ละกลุ่มต้องเท่ากัน ตัวอย่างของสถิ ติพารามิ เตอร์(Parametric) เช่น T-test , ANOVA เป็ นต้น สถิ ติไร้พารามิ เตอร์ เป็ นส่วนหนึ่ งของสถิ ติอนุมาน โดยจะมีข้อตกลง 3 อย่าง 1.ตัวแปรที่จะทําการวัดต้องอยู่อะไรก็ได้ 2.ข้อมูลจะต้องมีการแจกแจงแบบใดก็ได้ 3.ความแปรปรวนของประชากร แต่ละกลุ่มไม่จาเป็ นต้องเท่ากัน ํ ตัวอย่างของสถิ ติไร้พารามิ เตอร์(Non-parametric) เช่น Chi – square test, Median Test เป็ นต้น นาย ชาตรี งามเบญจวงศ์ รหัส 52102010308 นาย ไชยวัฒน์ จิระพงศ์พฒนา ั รหัส 52102010310 นาย พงศ์ธนิน พงศ์มาลัยทอง รหัส 52102010315 นาย สิทธิโชค ครองบุญ รหัส 52102010328