CULTURA CHAVÍNCULTURA CHAVÍN
MAPA DE NAVEGACIÓN                           CULTURA CHAVÍN GUÍA DEL DOCENTE             CONTENIDO TEMÁTICO               ...
ACTIVIDADESACTIVIDAD 1   ACTIVIDAD 2   ACTIVIDAD 3ACTIVIDAD 4   ACTIVIDAD 5   ACTIVIDAD 6
Actividad 1   Los templos Chavín cumplían varias funciones:      1) Culto Religioso      2) Astronomía      3) Control del...
Actividad 2    Dentro de los círculos escribe la letra que corresponde al nombre de las       siguientes esculturas       ...
Actividad 3                    Indica los principales desarrollos                    regionales de la Cultura Chavín      ...
Actividad 4    S
Actividad 5    Señala a qué fase corresponde cada una de las siguientes    imágenes arquitectónicas de la Cultura Chavín:
Actividad 6    Señala cuatro características de la Cerámica Chavín:    1    2    3
UBICACIÓN GEOGRÁFICA    UBICACIÓN GEOGRÁFICA          La Cultura Chavín tuvo su origen en el pueblo          denominado Ch...
CRONOLOGÍACRONOLOGÍA
DESCUBRIDORDESCUBRIDOR           JULIO C. TELLO     Nacionalidad: Peruana. Nació en la    Villa de Huarochirí el 11 de Abr...
ECONOMÍA                         ECONOMÍA                               La mayoría      de la población                   ...
SOCIEDAD CHAVÍNY LAS CLASES SOCIALES     En Chavín, las diferenciaciones sociales que se     venían formando desde las    ...
APORTES CULTURALESAPORTES CULTURALES
CARACTERÍSTICAS DEL ARTE        CARACTERÍSTICAS DEL ARTEa. Es un arte de repetición : repite algunos elementos para     co...
ARQUITECTURAARQUITECTURACARACTERÍSTICASa. Uso de materiales según la región :   piedra en la sierra y barro en la costa.b....
TEMPLO VIEJOa.   Es  una  construcción  de  piedra      impresionante por su tamaño y solidez      que se hizo a partir de...
TEMPLO NUEVOFue creada por la ampliacióndel Templo Antiguo. Es másgrande que el anterior y tienetambién galerías que recor...
FASE URABARRIUTemplo     Viejo:                    (900 A.C. a 460 A.C.)Arquitectura   enforma de "U"                    E...
FASE CHAKINANI     (460 A.C. a 390 A.C.)La población crece alrededor delTemplo de Chavín de Huántar conla   presencia   de...
FASE JANABARRIU     (390 A.C. a 200 A.C.)Durante esta fase se modifica elTemplo    Viejo,   construyéndosesobre el Templo ...
ESCULTURA                         ESCULTURA LANZÓN MONOLÍTICOEs una alta escultura en formade una gran cuchilla clavada en...
EL OBELISCO TELLOFue hallado fuera del contexto,probablemente estuvo ubicadoen el centro de la plaza circular.Muestra a un...
ESTELA RAIMONDIFue hallada por el sabioitaliano Antonio Raimondi enel siglo XIX.Muestra       un     personajeantropomorfo...
CABEZAS CLAVASEn   el    Templo   Chavín    seencuentran           esculturasenclavadas en los muros, quetienen    formas ...
CERÁMICACERÁMICA  Color gris oscuro, con tendencia a  igualar   el   color   de   la   piedra;  (monócroma: un sólo color)...
METALURGIAMETALURGIA  Utilizaron el oro en sus creaciones con  metal. En sus fases finales trabajaron  el cobre.  El    ar...
Pectoral de oro    Emplearon   la    técnica   del    laminado,        cortado     y     repujado.
TEXTILERÍATEXTILERÍAFragmento   de   tejido,   decorado   con   latécnica   del    teñido    resistente,   querepresenta a...
ENLACES                     ENLACESMuseo de Arqueología y Antropología de San Marcoshttp://museoarqueologiasanmarcos.peruc...
GLOSARIO                     GLOSARIOPoliteísmo   :   Doctrina  de  los  que  creen  en  la  existencia  de               ...
EVALUACIÓN                     EVALUACIÓNUBICA en la línea del tiempo: - Pre - Chavín - Duración de Chavín: inicio y final...
LEE LAS AFIRMACIONES:SI ESTÁN EQUIVOCADAS, CORRÍGELAS ADECUADAMENTE.SI ESTÁN CORRECTAS TRANSCRÍBELAS EN LAS LÍNEAS PUNTEDA...
SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA:Chavín es a ………… como ………… es a tejido. arquitectura – Paracas cerámica – Mochica agricul...
SEÑALA SÓLO LA COMBINACIÓN CORRECTA.    A.El gobierno en nombre de los dioses se denomina TEOCRACIA.    B.Los sacerdotes a...
METACOGNICIÓN                   METACOGNICIÓN                                    En esta sesión                           ...
CRÉDITOS              CRÉDITOSPROFESORES RESPONSABLES   1. ARAUJO      FRANCISCA   2. BONANZA     JORGE   3. LÓPEZ       P...
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Chavín

  1. 1. CULTURA CHAVÍNCULTURA CHAVÍN
  2. 2. MAPA DE NAVEGACIÓN CULTURA CHAVÍN GUÍA DEL DOCENTE CONTENIDO TEMÁTICO ANEXOS UBICACIÓN GEOGRÁFICA ENLACESUNIDAD DIDÁCTICA CRONOLOGÍA GLOSARIO DESCUBRIDORS. DE APRENDIZAJE METACOGNICIÓN ECONOMÍA ACTIVIDADES EVALUACIÓN SOCIEDAD APORTES CULTURALES CRÉDITOS ARQUITECTURA ESCULTURA CERÁMICA METALURGIA TEXTILERÍA
  3. 3. ACTIVIDADESACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3ACTIVIDAD 4 ACTIVIDAD 5 ACTIVIDAD 6
  4. 4. Actividad 1 Los templos Chavín cumplían varias funciones: 1) Culto Religioso 2) Astronomía 3) Control del Agua 4) Control del Trabajo Numera las escenas:
  5. 5. Actividad 2 Dentro de los círculos escribe la letra que corresponde al nombre de las siguientes esculturas a. Obelisco Tello b. Estela Raimondi c. El Lanzón
  6. 6. Actividad 3 Indica los principales desarrollos regionales de la Cultura Chavín A. B. C. 1. 2. 3. 4. I HORIZONTE 5. TEMPRANO CHAVÍN 6.
  7. 7. Actividad 4 S
  8. 8. Actividad 5 Señala a qué fase corresponde cada una de las siguientes imágenes arquitectónicas de la Cultura Chavín:
  9. 9. Actividad 6 Señala cuatro características de la Cerámica Chavín: 1 2 3
  10. 10. UBICACIÓN GEOGRÁFICA UBICACIÓN GEOGRÁFICA La Cultura Chavín tuvo su origen en el pueblo denominado Chavín de Huántar, ubicado en  el actual Departamento de Ancash, a 300 km. al Norte de la ciudad de Lima. En su Fase Imperial se desarrollaron los Siguientes centros administrativos: Cupisnique, Caballo Muerto, Sechín y Kunturwasi.   En su Fase Expansiva se desarrolló Supe y   Paracas y en su Área de Influencia Loja. Se extendió desde Lambayeque hasta Palpa (Ica) por la costa; y desde Cajamarca hasta Ayacucho por la sierra.
  11. 11. CRONOLOGÍACRONOLOGÍA
  12. 12. DESCUBRIDORDESCUBRIDOR JULIO C. TELLO Nacionalidad: Peruana. Nació en la Villa de Huarochirí el 11 de Abril de 1880, falleció en Lima el 3 de Junio de 1947 (67 años). Profesión: Médico, Antropólogo, Arqueólogo y Catedrático. Estudió medicina en la Universidad de San Marcos; Antropología y Etnología en la Universidad de Harvard. Investigaciones Efectuadas: En 1919 descubrió la Cultura Chavín,
  13. 13. ECONOMÍA ECONOMÍA La mayoría de la población continuó participando de las actividades productivas de carácter comunal, principalmente, la agricultura, la ganadería y la pesca.La población aumentó al mejorar las condiciones de vida.Los trabajadores entregaban a los sacerdotes ofrendas paralos dioses. Los sacerdotes recibían de los trabajadores, unaserie de productos y objetos incluso de comunidadesalejadas a varios cientos de kilómetros.
  14. 14. SOCIEDAD CHAVÍNY LAS CLASES SOCIALES En Chavín, las diferenciaciones sociales que se venían formando desde las sociedades anteriores, quedaron claramente establecidas. . LOS SACERDOTES .- Se les considera la primera clase social dominante en el Perú antiguo. Pertenecían a una élite o grupo privilegiado, que sólo aceptaba a los miembros de esas familias. Eran magníficos astrónomos, arquitectos, ingenieros hidráulicos, médicos que desde jóvenes tenían que prepararse y estudiar mucho para llegar a conocer “los secretos” de la naturaleza.
  15. 15. APORTES CULTURALESAPORTES CULTURALES
  16. 16. CARACTERÍSTICAS DEL ARTE CARACTERÍSTICAS DEL ARTEa. Es un arte de repetición : repite algunos elementos para construir algunas imágenes.b. Utilizaron todo el espacio disponiblec. Es un arte de metáforas y combinaciones : una cosa es representada por otra ejemplo : un felino puede tener cejas y colas que son serpientes.d. El uso de la doble figura, una imagen puede encerrar dos figuras ejemplo la estela de Raimondi.e. Simetría lateral : construyen sus imágenes en función de un eje vertical.f. Los temas y elementos principales del arte Chavín están relacionados con elementos de la fauna andina y amazónica.
  17. 17. ARQUITECTURAARQUITECTURACARACTERÍSTICASa. Uso de materiales según la región : piedra en la sierra y barro en la costa.b. Uso combinado de las siguientes formas: pirámides truncas, pozos hundidos, patios rectangulares y circulares y edificios en forma de U.c. Decoración de las paredesd. Edificaciones subterráneas (laberintos )
  18. 18. TEMPLO VIEJOa. Es  una  construcción  de  piedra  impresionante por su tamaño y solidez  que se hizo a partir del  año 800 a.c .b. Ubicación: en el río Mosna (Ancash).c. 1ra  Etapa:  Se  construyó  el  templo  antiguo,  siguió  un  clásico  patrón  arquitectónico en U .d. Tiene  en  su  interior  una  red  de  galerías  subterráneas  comunicadas  con  pequeños  cuartos  oscuros  y  húmedos.e. En  su  interior  se  encontró  el  ídolo  principal El Lanzón Monolítico.
  19. 19. TEMPLO NUEVOFue creada por la ampliacióndel Templo Antiguo. Es másgrande que el anterior y tienetambién galerías que recorrensu interior. Lo más llamativo deeste templo es su fachadacompuesta por dos columnas,una blanca y otra negra,talladas con aves: la PORTADADE LAS FALCONIDAS. Lasparedes del Templo Nuevoestuvieron adornadas porcabezas clavas.
  20. 20. FASE URABARRIUTemplo Viejo: (900 A.C. a 460 A.C.)Arquitectura enforma de "U" En esta fase se iniciaCorte transversal la construcción deldel Templo Viejo Templo Viejo de Chavín de Huántar.
  21. 21. FASE CHAKINANI (460 A.C. a 390 A.C.)La población crece alrededor delTemplo de Chavín de Huántar conla presencia de artesanos quehacen innovaciones tecnológicas.La forma de cerámicapredominante fue la botella asa-estribo.
  22. 22. FASE JANABARRIU (390 A.C. a 200 A.C.)Durante esta fase se modifica elTemplo Viejo, construyéndosesobre el Templo Nuevo.Se producen nuevas esculturasalcanzando la Cultura Chavín sumáximo esplendor y expansión
  23. 23. ESCULTURA ESCULTURA LANZÓN MONOLÍTICOEs una alta escultura en formade una gran cuchilla clavada enel centro del templo tallada engranito. Mide cuatro metros ymedio de altura.Representa a un personajepequeño con rasgos de felino yserpiente, salen de su bocaenormes colmillos.
  24. 24. EL OBELISCO TELLOFue hallado fuera del contexto,probablemente estuvo ubicadoen el centro de la plaza circular.Muestra a una pareja de seresmíticos en forma de grandescaimanes con rasgos de felinosy serpientes. De su cuerpo salenuna serie de plantas. Esto hacepensar que esta divinidad sevinculaba con la agricultura.
  25. 25. ESTELA RAIMONDIFue hallada por el sabioitaliano Antonio Raimondi enel siglo XIX.Muestra un personajeantropomorfo con fuertesrasgos felínicos(colmillos ygarras) que sostiene en cadamano un báculo o cetro.Sobre su cabeza se extiendeun alto tocado formado porcabezas y colas de felinos.Tiene una boca en formade U, con pares de dientes, unpar de colmillos y un dientetriangular que cubren el labioinferior.
  26. 26. CABEZAS CLAVASEn el Templo Chavín seencuentran esculturasenclavadas en los muros, quetienen formas de cabezashumanas, mezcla de felino yhombre .La Cultura Chavín logró ungran dominio sobre la piedra,grabando y esculpiendofiguras antropomorfas yzoomorfas.
  27. 27. CERÁMICACERÁMICA Color gris oscuro, con tendencia a igualar el color de la piedra; (monócroma: un sólo color). Forma globular (redonda). Gollete estribo con un sólo pico. Decoraciones de felinos como el jaguar.
  28. 28. METALURGIAMETALURGIA Utilizaron el oro en sus creaciones con metal. En sus fases finales trabajaron el cobre. El arte metalúrgico servía para comunicar las ideas religiosas, pues los motivos eran complejos símbolos religiosos. Una muestra ejemplar de sus trabajos son los tesoros de Chongoyape
  29. 29. Pectoral de oro Emplearon la técnica del laminado, cortado y  repujado.
  30. 30. TEXTILERÍATEXTILERÍAFragmento de tejido, decorado con latécnica del teñido resistente, querepresenta al "Dios de las Varas".Se emplearon los colores rojo-anaranjado,marrón de varias tonalidades, verde-olivay azul.
  31. 31. ENLACES ENLACESMuseo de Arqueología y Antropología de San Marcoshttp://museoarqueologiasanmarcos.perucultural.org.peMuseo Nacional Arqueología Antropología e Historia del Perúhttp://mnaah.perucultural.org.peMuseo Arqueológico Rafael Larco Herrerahttp://museolarco.perucultural.org.pe/OTROS:Archivo General de la Naciónhttp://agn.perucultural.org.pe/Choqequirauhttp://choqequirau.perucultural.org.peMuseo del Banco Central de Reservahttp://museobcr.perucultural.org.pe/
  32. 32. GLOSARIO GLOSARIOPoliteísmo : Doctrina  de  los  que  creen  en  la  existencia  de  muchos dioses. Panteísmo : Sistema  de  quienes  creen  que  la  totalidad  del  universo es el único Dios. Lítico : Perteneciente o relativo a la piedra.Monolíto : Monumento de piedra de una sola pieza. Polícromo : De varios colores. Monócromo : De un solo color. Teocracia : Sociedad  en  que  la  autoridad  política,    considerada  demanda de Dios, se ejerce por sus ministros. 
  33. 33. EVALUACIÓN EVALUACIÓNUBICA en la línea del tiempo: - Pre - Chavín - Duración de Chavín: inicio y final. - Paracas 2000 ______ 1500_______1000______500_______0______- Señala: qué pasaba en el mismo tiempo en Egipto,Colombia y Asíria.
  34. 34. LEE LAS AFIRMACIONES:SI ESTÁN EQUIVOCADAS, CORRÍGELAS ADECUADAMENTE.SI ESTÁN CORRECTAS TRANSCRÍBELAS EN LAS LÍNEAS PUNTEDAS. Los sacerdotes en Chavín se dedicaban al ocio. ………………………………………………………………………. Chavín es una síntesis de los diferentes aportes regionales. ………………………………………………………………………. Las deidades Chavín fueron una copia de los dioses de otros lugares de América. ………………………………………………………………………. En Chavín se iniciaron los centros ceremoniales. ………………………………………………………………………. Cuando el Mullu aparece significa el avance del “Niño”. ………………………………………………………………………. Los dioses Chavín eran antropomorfos y feroces. ………………………………………………………………………. Chavín estuvo ubicada en la península de Paracas. ……………………………………………………………………….
  35. 35. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA:Chavín es a ………… como ………… es a tejido. arquitectura – Paracas cerámica – Mochica agricultura – SipánLos sacerdotes Chavín son a ………… como ………… son alas aldeas cercanas al templo. cabezas clavas – campesinos dioses – Obelisco templo - campesinos
  36. 36. SEÑALA SÓLO LA COMBINACIÓN CORRECTA. A.El gobierno en nombre de los dioses se denomina TEOCRACIA. B.Los sacerdotes aprovecharon su sabiduría para ejercer el poder. C.El pueblo y los sacerdotes tenían un intercambio igualitario. D.El excedente servían para el lujo de los sacerdotes y los templos. E. Los Paracas dominaron el desierto con canales. F. Los Paracas tuvieron muy poca población. G. Los fardos funerarios fueron el culto a los muertos de Chavín. ABCD BCDG BCFG ABDE CDEF EFGA ACEF
  37. 37. METACOGNICIÓN METACOGNICIÓN En esta sesión aprendí ________ ______________Lo que aprendí Describo mime servirá para: aprendizaje_______________ ____________________________ _____________ Ahora YO sé Antes yo sabia _______________ _______________ _____________ _____________ Este aprendizaje me resultó: * Positivo * Negativo * Interesante ¿Por qué? ____________________________________________________
  38. 38. CRÉDITOS CRÉDITOSPROFESORES RESPONSABLES 1. ARAUJO FRANCISCA 2. BONANZA JORGE 3. LÓPEZ PEDRO 4. TELLO SALINOVA

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