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Anexo 3. Avance físico a diciembre de 2010Eje Estratégico Excelencia Académica                                            ...
6 docentes en                                                                                                             ...
educativa para el bilingüismo     3,53%                                                                                   ...
Infraestructura tecnológica                                                                           Infraestructura tecn...
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  1. 1. Una Nueva Visión para una Nueva Época Informe de Ejecución del Plan de Acción 2010-2013 (Corte a Diciembre 31 de 2010) Preparó Oficina Asesora de Planeación 1
  2. 2. AntecedentesEl sistema de Planificación del Politécnico Colombiano JaimeIsaza Cadavid contempla la articulación entre los diferentes En su estructura básica, el Plan de Acción está soportado enplanes, de tal manera que el Plan de Desarrollo se los cinco Ejes contenidos en el Plan de Desarrollo que seoperativiza mediante el Plan de Acción y éste a su vez relacionan con las políticas del desarrollo, las competenciasmediante los Planes Operativos de Unidades de Gestión, a de las Unidades de Gestión y los procesos de gestión deltravés de los programas, los proyectos y los indicadores, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid.respectivamente, para lograr una mejor gestión institucional. Teniendo en cuenta lo anterior, los responsables de laEl Plan de Acción 2010-2013, fue aprobado mediante el ejecución de los ejes estratégicos realizaron la ponderaciónAcuerdo 02 del 16 de abril de 2010, contiene 27 macro de cada uno de ellos, de acuerdo a su impacto al logro de losproyectos distribuidos en los 5 ejes estratégicos, con metas objetivos, asignándoles un valor hasta llegar a los 20 puntosespecíficas para ser cumplidas año tras año, durante todo el en cada eje estratégico.cuatrienio. La metodología utilizada para la formulación y seguimiento deEl Acuerdo N° 11 del 14 de septiembre de 2009 “Por el cual estos planes, permite realizar de manera direccionada else reglamenta el Sistema de Evaluación de la Gestión del monitoreo a acciones y proyectos, al cumplimiento de losRector de la Institución por parte del Consejo Directivo”, indicadores y las metas, de esta forma, el sistema deestablece igual valor al desarrollo de cada una de las planificación del Politécnico Colombiano cumple con losvariables o ejes estratégicos en él contemplados de tal modo criterios técnicos para el desarrollo de cada una de las fasesque su sumatoria sea igual a 100 puntos, lo que equivale a de dicho sistema: formulación, seguimiento y evaluación.20 puntos para cada eje. Análisis de ejecución del Plan de Acción 2010 - 2013 Eje Estratégico META Excelencia 18.0% Académica 20% AVANCE FÍSICO 15% El Plan de Acción 2010-2013, a diciembre 31 de 2010, presenta una ejecución del 90.95%, lo cual demuestra un alto grado de gestión, 10% Eje Estratégico teniendo en cuenta lo establecido en el Artículo 5 del Acuerdo 11 del Eje Estratégico 14 de septiembre de 2008 que establece: “Alto grado de gestión: 80 Investigación y Una Nueva Desarrollo -100 Puntos” 5% Desarrollo Institucional Tecnológico 17.2% 0% Para llegar a obtener el avance, se tomó como la base la Visión para una 20.0% información de los proyectos contenidos en los Planes Operativo 2010 de las Unidades de Gestión, que poseen metas para el año 2010 dentro del Plan de Acción. Se promedió el porcentaje de Nueva Época avance presentado en el Plan Operativo para cada una de las metas de cada proyecto, promedio que se multiplicó por la ponderación del Eje Estratégico Eje Estratégico proyecto respectivo (ver anexo1). Extensión e Desarrollo Interacción Territorial Universitaria 18.4% 17.4% 2
  3. 3. En el siguiente cuadro se presenta la ejecución porcentual por ejes estratégicos. PLAN DE ACCIÓN 2010-2013 EJECUCIÓN A DICIEMBRE 31 DE 2010 Eje Estratégico Meta Avance Excelencia Académica 20,00% 18,00% Investigación y Desarrollo Tecnológico 20,00% 20,00% Extensión e Interacción Universitaria 20,00% 17,35% Desarrollo Territorial 20,00% 18,40% Desarrollo Institucional 20,00% 17,20% Total Ejecución Plan de Acción a 100,00% 90,95% diciembre 31 de 2010 Un aspecto importante a destacar en la ejecución del Plan de Acción, es que se lograron movilizar todos los ejes estratégicos, se presentaron avances en todos programas, a pesar de limitaciones presentadas por el cumplimiento de requisitos de tipo legal exigidos por la Ley de Garantías y la demora en los permisos para iniciar la intervención en infraestructura, sin embargo en una alta proporción los proyectos estratégicos superaron el cumplimiento de sus metas. El eje estratégico Extensión e Interacción Universitaria con el fin de fortalecer En el eje estratégico Excelencia sus relaciones con el medio y en coordinación con las Facultades, promovió el Académica, se nota un compromiso especial El eje estratégico Investigación y mantenimiento de los cinco programas que se tienen articulados con la media técnica, con la calidad de la educación, lo cual se ve Desarrollo Tecnológico en además de incrementar el número de convenios con Instituciones Educativas, dondereflejado en la autoevaluación de los programas, interacción con la docencia y la vale la pena señalar la firma de convenios de articulación con 6 Instituciones en sostenibilidad de los registros calificados; extensión, elaboró un documento Chigorodó, 5 en Copacabana y una en Sabaneta. reforzamiento de la planta docente y su propuesta para la articulación de estosactualización, capacitación a nivel de maestrías, En Cooperación se consolidaron 3 convenios que fue la meta programada y se tres ejes misionales: Investigación – matricularon en segunda lengua 2.218 estudiantes en el primer semestre y 2.672 en el doctorados y pasantías, entre otras; el docencia y extensión, cumpliendo en un mejoramiento de los laboratorios y la biblioteca. segundo semestre en un total de 97 grupos con el fin de impulsar la movilidad 100% con la meta para este año para el académica. eje, además de dar inicio a las actividades necesarias para los proyectos Para la consolidación de la información del egresado, se dio inicio a la realización de En un esfuerzo institucional se cumplió con la actividades de localización, se actualizó y amplió la base de datos y monitoreo por meta de ampliación de cobertura tanto en la de la próxima vigencia como lo son el fortalecimiento de los semilleros, grupos, medio de la encuesta al graduado, para tener bases sólidas para el logro de los sede central, como en los centros regionales, objetivos planteados.éstos últimos donde se debe centrar la energía líneas y proyectos de investigación. en la materia de ampliación de cobertura. También se elaboró el portafolio de educación continua, para fortalecer este aspecto que ha venido dando buenos resultados. 3
  4. 4. Las acciones y proyectos del eje estratégico Desarrollo Territorial, son en los que Institución puede mostrar Para apoyar la Institución en el logro de su Misión, es de vital importancia el eje estratégico Desarrollomayor contribución a la equidad, pues son las regiones Institucional, dentro del cual se fortaleció la planeación formulando el Plan de Desarrollo, que proyecta el donde más se necesita mayor inclusión y proyección Politécnico para los próximos 6 años y el Plan de Desarrollo Cultural vinculado con la docencia y la social. investigación; en el mismo sentido, para garantizar una Institución moderna y ágil, adecuada a los requerimientos del medio, se elaboró el diagnóstico para la modernización de la estructura organizacional Para ampliación de cobertura, se promovieron los académica y administrativa. programas académicos de las regiones, se mejoró la infraestructura física de las sedes, especialmente la de En la line a de Mejoramiento de la infraestructura Física, el proyecto con mayor ejecución es el Apartadó y se avanzó en el tema de virtualidad Mejoramiento de los Escenarios Deportivos con la intervención de la Cancha de Futbol Sintética.convirtiendo cursos presenciales a virtuales y brindando apoyo en TIC para cursos presenciales, además se Otro aspecto importante es la infraestructura tecnológica, la cual cumplió con la meta para la vigencia conadelantaron gestiones para la conformación de alianzas una ejecución del 20% del proyecto denominado “Plan de Desarrollo Tecnológico”. estratégicas y convenios para fortalecer la regionalización. Los procesos en este frente se Es de resaltar el programa de disminución de la deserción estudiantil, sostenibilidad y permanencia con sus encuentran en procesos de rediseño para el subprogramas de promoción y prevención (Consulta Médica, Odontológica, Farmacodependencia, mejoramiento de la calidad, cobertura y forma de Planificación Familiar, Sexualidad responsable, Enfermedades de transmisión sexual, entre otras) y el presencia. Fondo Alimentario que cumplieron ampliamente sus metas del año, beneficiando a estudiantes de la Sede Central, Rionegro y Apartadó. Una Nueva “Mi única política es dar lo mejor de mí todos y Visión para una cada uno de los días” Nueva Época Abraham Lincoln. 4
  5. 5. Anexo 1. Ponderación de los proyectos Plan de Acción 2010 - 2013Para la ponderación de los proyectos se tuvo en cuenta lo estipulado en el Acuerdo N° 11 del14 de septiembre de 2009 “Por el cual se reglamenta el Sistemade Evaluación de la Gestión del Rector de la Institución por parte del Consejo Directivo”, donde se establece igual valor al desarrollo de cada una de lasvariables o ejes estratégicos en él contemplados de tal modo que su sumatoria sea igual a 100 puntos, lo que equivale a 20 puntos para cada eje.Los responsables de los Ejes Estratégicos realizaron la ponderación de los proyectos dentro de cada eje, de acuerdo a su importancia, obteniéndose lossiguientes valores: PROYECTO Ponderación EJE ESTRATÉGICO EXCELENCIA ACADÉMICA Mejoramiento de la calidad de los programas académicos del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid para la acreditación de Alta Calidad y el registro calificado de programas 4 Mejoramiento del acceso y permanencia de los estudiantes en el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid 3 Fortalecimiento de la educación superior en el Politécnico Colombiano JIC 2 Fortalecimiento de la planta docente mediante la vinculación de profesores posgraduados 2 Mejoramiento de la calidad de la formación docente 2 Mejoramiento Integral de los Servicios Bibliotecarios en el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid 3 Modelo Educativo del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, identidad y orientación académica 4 TOTAL 20 EJE ESTRATÉGICO INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO Proyectos de Investigación Aplicada en el ámbito local y regional 20 EJE ESTRATÉGICO DESARROLLO TERRITORIAL Programas académicos con calidad y pertinencia en las regiones del Departamento de Antioquia 12 Proyecto e learning en el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid en la Sede de Central y las Regiones 8 TOTAL 20 EJE ESTRATÉGICO EXTENSIÓN E INTERACCIÓN UNIVERSITARIA Proyecto de articulación con Instituciones de Educación media 5 Promover programas institucionales para desarrollar convenios de movilidad académica, gestión para el emprendimiento e 3 investigación Consolidación de la información del egresado, seguimiento e impacto del desempeño por programa académico 3 Fortalecimiento del bilingüismo en la comunidad politécnica 3 Una Nueva Empoderamiento de la extensión en articulación con la docencia y la investigación 6 TOTAL 20 Visión para una Nueva Época 5
  6. 6. EJE ESTRATÉGICO DESARROLLO INSTITUCIONALPlan de Desarrollo del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid 2Formulación y ejecución del Plan de Comunicaciones 1Formulación de un Plan de Desarrollo Cultural vinculado con la docencia y la investigación 1Programa de mejoramiento del clima organizacional 1.6Formulación de un programa de servicio al cliente 0.8Modernización de la estructura organizacional Académica y Administrativa del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid 1.6Mejoramiento de la infraestructura física para la adecuada prestación de los servicios en la sede central del Politécnico 3.2Colombiano Jaime Isaza CadavidPlan de Desarrollo Tecnológico 0.8Mejoramiento de los Escenarios Deportivos 0.8Programa de disminución de la deserción estudiantil, sostenibilidad y permanencia 3.2Fortalecimiento de los conocimientos y competencias de los servidores públicos del Politécnico Colombiano Jaime Isaza 3.2CadavidModernización de los archivos del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid 0.8TOTAL 20 Anexo 2. Metodología utilizada para la evaluación del Plan de Acción 2010 - 2013 Para efectos de facilitar la lectura y compresión del Informe de ejecución del Plan de Acción 2010-2013 con corte a Diciembre 31 de 2010, se presenta la definición de algunos términos y algoritmos utilizados para realizar la evaluación: Ponderación Plan de Acción: Es el peso dentro del Plan de Acción, cada eje estratégico tiene un peso igual dentro del Plan de Acción, por lo tanto cada uno de los cinco ejes tiene una ponderación del 20% y de acuerdo a la importancia relativa de cada proyecto dentro del eje estratégico se le asigna un peso hasta completar el 20% Proyecto, Componentes del Proyecto, Indicador de Producto, Unidad de Medida, Meta Cuatrienio 2010-2013: Estos ítems contienen los datos programados para el cumplimiento delPlan de Acción. METAS 2010: Compromisos de ejecución durante la vigencia 2010, sobre estas procede la evaluación de la gestión rectoral. Alcanzado a Diciembre 31 de 2010: Porcentaje alcanzado para cada uno de los Una Nueva proyectos, respecto a la meta programada para el año 2010 y corresponde a la sumatoria del avance de cada una de las metas de un proyecto dividido por el Visión para una Nueva Época número de metas: % Avance P1 = (SUMA (% avance M1: % avance Mn)/n) 6
  7. 7. Índice de Avance Físico: Es lo alcanzado en la vigencia 2010 respecto a las metas físicasprogramadas para la vigencia, presentado en la unidad de medida.Índice de contribución proyecto: Permite conocer el desarrollo integral del proyecto, alrelacionar el porcentaje de avance de cada una de las metas del proyecto con índice deponderación asignado por cada uno de los líderes de los ejes estratégicos del Plan deAcción.Se calcula tomando la sumatoria de los porcentajes alcanzados de las metas del proyecto adiciembre 31 multiplicado por el porcentaje del peso ponderado del proyecto.Índice de contribución proyecto = sumatoria de los porcentajes de metas alcanzado adiciembre 31 de 2010 * % de ponderación de cada proyecto del Plan de Acción.Subtotal avance por eje estratégico: Sumatoria de avance de los proyectos del ejeestratégico (Pi) % Avance Eje Estratégico = % avance P1 + % avance P2 + % avance P3+………+% avance Pn Subtotal Eje Estratégico Excelencia Académica 18.00% Subtotal Eje Estratégico Investigación y Desarrollo Tecnológico 20.00% Subtotal Eje Estratégico Extensión e Interacción Universitaria 17.35% Subtotal Eje Estratégico Desarrollo Territorial 18.40% Subtotal Eje Estratégico Desarrollo Institucional 17.20%Total avance Plan de Acción 2010-2013 en la vigencia 2010: Porcentaje total de avance del Plan de Acción 2010-2013 es el resultado de la sumatoriadel avance de los ejes estratégicos (Ei) % Avance Plan Acción = Subtotal E1+Subtotal E2+Subtotal E3+Subtotal E4+ Subtotal E5 Una Nueva = 18% + 20% + 17.35% + 18.40% + 17.20% Visión para una Nueva Época % Avance Plan Acción= 90.95% 7
  8. 8. Anexo 3. Avance físico a diciembre de 2010Eje Estratégico Excelencia Académica META ALCANZADO INDICE DE INDICE DE PONDERACIÓN UNIDAD DE PROYECTO COMPONENTES DEL PROYECTO INDICADOR DE PRODUCTO CUATRIENIO 2010- METAS 2010 A DICIEMBRE AVANCE CONTRIBUCIÓN PLAN DE ACCIÓN MEDIDA 31 DE 2010 FÍSICO PROYECTO 2013 38 programas de 13 programas Programas Autoevaluados pregrado y posgrado autoevaluado 100% 13 Infraestructura Educativa: Autos del autoevaluados s Ministerio 1 nuevo 5 nuevos programas Mejoramiento de la calidad de los Nuevos programas Acreditados programa 0% 0 acreditados programas académicos del Politécnico Obtención y renovación de registro acreditado 4,00% Colombiano Jaime Isaza Cadavid para la calificado Número 5 Laboratorios 3,00% Fortalecimiento de Laboratorios 2 100% 5 acreditación de Alta Calidad y el registro fortalecidos calificado de programas Acreditación de programas 2 programas Sostenibilidad del con Sostenibilidad del registro calificado de los Reacreditación de programas registro calificado de 38 renovación de 100% 2 programas activos programas activos registro calificado 4,00% 75,0% 808 1008 estudiantes en las estudiantes Alumnos matriculados en las regiones 100% 808 regiones en las regiones Ampliación de cobertura 50 Mejoramiento del acceso y permanencia Sostenibilidad de estudiantes Alumnos nuevos matriculados en Sede 200 estudiantes nuevos estudiantes 100% 78 3,00% de los estudiantes en el Politécnico matriculados Central Número en la Sede Central nuevos en la 3,00% Colombiano Jaime Isaza Cadavid Congelación de Matriculas Sede Central Alivio de Matriculas 12782 12582 estudiantes estudiantes Alumnos matriculados en Sede Central matriculados en la Sede matriculados 100% 12764 Central en la Sede Central 3,00% 100,0% Infraestructura educativa Docentes de Docentes de Cátedra 100% 100% 100% 3769 Fortalecimiento de la educación superior Cátedra 2,00% en el Politécnico Colombiano JIC Porcentaje 2,00% 130 Docentes Docentes Vinculados Docentes Vinculados 100% 100% 130 Vinculados 2,00% 100,0% Fortalecimiento de la planta docente 2,00% mediante la vinculación de profesores Docentes vinculados Nuevos docentes vinculados Número 35 5 100% 5 2,00% posgraduados 2,00% 100,0% Actualización y perfeccionamiento formación docente (participación de Número de docentes participantes Número 75 15 100% 15 docentes en cursos, seminarios, congresos, simposios, etc.) Pasantías en entidades nacionales e Mejoramiento de la calidad de la Número de pasantías 13 2 100% 2 2,00% formación docente internacionales 2,00% 12 Docentes Número 16 Docentes realizando realizando Formación de Docentes en maestrías y Número de Docentes realizando estudios estudios de maestría o estudios de 100% 21 doctorados de maestría o doctorado doctorado maestría o doctorado 8
  9. 9. 6 docentes en Número de docentes en Comisión de 9 docentes en Comisión Comisión de 100% 6 estudios de estudios estudios 2,00% 100,0% Compra de 4 Base de Renovación Adquisición y renovación de Bases de Datos de 6 bases de 100% 6 Datos especializadas especializadaRenovació Mejoramiento Integral de los Servicios datos n de 6 bases de datos 3,00% Bibliotecarios en el Politécnico Adecuación y Dotación Biblioteca Número 3,00% 50 Títulos de Colombiano Jaime Isaza Cadavid Títulos de libros 300 Títulos de libros 100% 455 libros 900 Volúmenes de 50 Volúmenes Volúmenes de colección 100% 50 colección de colección 3,00% 100,0% Capacitación pedagógica de los docentes 2 cursos en Modelo Educativo del Politécnico Orientación curricular de los programas 100% de los programas, formación 4,00% Colombiano Jaime Isaza Cadavid, Programas, cursos y talleres Número cursos y talleres pedagógica 75,0% 3 3,00% Definición del nuevo Proyecto Educativo identidad y orientación académica programados Institucional 2 talleres 4,00% 75,0% 20,00% SUBTOTAL EJE ESTRATÉGICO EXCELENCIA ACADÉMICA 18,00%Eje Estratégico Investigación y Desarrollo Tecnológico META ALCANZADO INDICE DE INDICE DE PONDERACIÓN UNIDAD DE PROYECTO COMPONENTES DEL PROYECTO INDICADOR DE PRODUCTO CUATRIENIO 2010- METAS 2010 A DICIEMBRE AVANCE CONTRIBUCIÓN PLAN DE ACCIÓN MEDIDA 31 DE 2010 FÍSICO PROYECTO 2013 1 Documento de propuesta para la Proyectos de Investigación Aplicada en 1 Documento document 20,00% Proyectos de Investigación Aplicada articulación de la investigación con la Número 1 Documento 100% 20,00% el ámbito local y regional elaborado o docencia y la extensión elaborado 20,00% 100,0% 20,00% SUBTOTAL EJE ESTRATÉGICO INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO 20,00%Eje Estratégico Extensión e Interacción Universitaria META ALCANZADO INDICE DE INDICE DE PONDERACIÓN UNIDAD DE PROYECTO COMPONENTES DEL PROYECTO INDICADOR DE PRODUCTO CUATRIENIO 2010- METAS 2010 A DICIEMBRE AVANCE CONTRIBUCIÓN PLAN DE ACCIÓN MEDIDA 31 DE 2010 FÍSICO PROYECTO 2013 Mantenimient Mantenimiento y o y desarrollo Programas articulados Número desarrollo de 5 de 5 100,0% 5 Mantenimiento y desarrollo de articulación Proyecto de articulación con programas articulados programas 5,88% de programas con con Instituciones de 5,88% Instituciones de Educación media articulados Educación media N° de instituciones educativas articuladas con el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Número 10 2 100% 14 Cadavid 5,88% 100,0% Convenios firmados para gestión de Promover programas institucionales movilidad académica para desarrollar convenios de Consolidación de Convenios de 3,53% Número 5 convenios 3 100,0% 3 3,53% movilidad académica, gestión para el Convenios firmados para el desarrollo de cooperación nacional e internacional emprendimiento e investigación proyectos de emprendimiento e investigación 3,53% 100,0% Fomento del bilingüismo como condición Fortalecimiento del bilingüismo en la 2500 estudiantes 3,53% para la movilidad académica Estudiantes matriculados en segunda lengua Número 2400 91,7% 2200 3,24% comunidad politécnica matriculados por año Fortalecimiento de la Infraestructura 9
  10. 10. educativa para el bilingüismo 3,53% 91,7% Promoción y participación desde extensión Proyectos articulados con la investigación y la en proyectos derivados de la investigación y Número 4 1 100% 1 docencia la docencia Empoderamiento de la extensión en Promoción de la producción de contenidos Contenidos producidos Número 100% de los resultados Promoción de 7,06% articulación con la docencia y la 4,71% académicos y de extensión para la de las investigaciones y la producción 0% 0 investigación Contenidos publicados Número publicación articulos académicos de contenidos Fortalecimiento de la oferta de educación Elaboración de portafolio de la educación Número 1 1 100% 1 continua continua 7,06% 66,7% 20,00% SUBTOTAL EJE ESTRATÉGICO EXTENSIÓN E INTERACCIÓN UNIVERSITARIA 17,35%Eje Estratégico Desarrollo Territorial UNIDAD META ALCANZADO INDICE DE INDICE DE PONDERACIÓN INDICADOR DE PROYECTO COMPONENTES DEL PROYECTO DE CUATRIENIO 2010- METAS 2010 A DICIEMBRE AVANCE CONTRIBUCIÓN PLAN DE ACCIÓN PRODUCTO 31 DE 2010 FÍSICO PROYECTO MEDIDA 2013 Programas académicos con calidad y Promoción de programas 100% de los Fortalecimiento de los programas académicos, de la 100% de los programas 12,00% pertinencia en las regiones del académicos en las % programas 100% 13 12,00% investigación y de la extensión académicos Departamento de Antioquia regiones académicos 12,00% 100,0% 4 cursos con apoyo de Cursos con apoyo de 8 cursos con apoyo de TIC’s 100,0% 4 Proyecto Elearning en el Politécnico Nuevos escenarios de aprendizaje TIC’s Politécnico JIC TIC’s Politécnico JIC Politécnico 8,00% Colombiano Jaime Isaza Cadavid en la Número 6,40% JIC Sede de Central y las Regiones Infraestructura educativa virtual 50 Cursos 100 Cursos virtuales Diseño de cursos virtuales virtuales 60,0% 30 diseñados diseñados 8,00% 80,0% 20,00% SUBTOTAL EJE ESTRATÉGICO DESARROLLO TERRITORIAL 18,40%Eje Estratégico Desarrollo Institucional UNIDAD META ALCANZADO INDICE DE INDICE DE PONDERACIÓN INDICADOR DE PROYECTO COMPONENTES DEL PROYECTO DE CUATRIENIO 2010- METAS 2010 A DICIEMBRE AVANCE CONTRIBUCIÓN PLAN DE ACCIÓN PRODUCTO 31 DE 2010 FÍSICO PROYECTO MEDIDA 2013 Plan de Desarrollo del Politécnico 2,39% Formulación del Plan Plan Desarrollo Número 1 1 100% 1 2,39% Colombiano Jaime Isaza Cadavid 2,39% 100,0% Formulación y ejecución del Plan de 1,19% Formulación del Plan Estudio realizado Número 1 1 25% 0,25 0,30% Comunicaciones 1,19% 25,0% Formulación de un Plan de Desarrollo 1,19% Cultural vinculado con la docencia y la Formulación del Plan Plan Desarrollo Número 1 100% 1 1,19% investigación 1,19% 100% Modernización de la estructura organizacional Académica y 1,90% Diagnóstico Estudios Número 1 Diagnóstico 1 Diagnóstico 100% 1 1,90% Administrativa del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid 1,90% 100,0% Mejoramiento de la infraestructura física para la adecuada prestación de Estudios de Preinversión 1 estudio de 1 estudio de 3,81% los servicios en la Sede Central del Estudios de Preinversión Número 100% 1 1,91% elaborados Preinversión Preinversión Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid 3,81% 50,00% 10
  11. 11. Infraestructura tecnológica Infraestructura tecnológica adquirida ERPSAP (área académica ERPSAP (área académica y financiera) y financiera) funcionando 30% del total del 20% del total 0,95% Plan de Desarrollo Tecnológico Nuevas Plantas Número 100% 20% 0,95% Nuevas Plantas Telefónicas proyecto del proyecto Telefónicas adquiridas Adquisición de nuevos Fortalecimiento módulos complementarios de Univérsitas XXI módulos de Univérsitas módulo cancelación de asignaturas) XXI 0,95% 100% Mejoramiento de los Escenarios Intervención de escenarios deportivos como laboratorios de la 2 escenarios deportivos Inicio de 1 cancha 0,95% Canchas Número 100% 0,95% Deportivos Facultad de Educación Fisica, Recreación y Deportes intevenidos intervención intervenida 0,95% 100% 4 Programas 16 Programas de Programas de promoción de promoción Programas de promoción y prevención promoción y prevención 100% 4 Programa de disminución de la y prevención realizados y prevención realizados 3,81% deserción estudiantil, sostenibilidad y Número realizados 3,81% permanencia 800 estudiantes Programa alimentario Mantenimiento y fortalecimiento del programa Fondo Alimentario atendidos en promedio 800 100% 848 estudiantil por semestre 3,81% 100,0% Actualización de conocimientos específicos 60% de 60% de personal personal Fortalecimiento de los conocimientos y % de personal administrativo administrativo competencias de los servidores administrativo participante Porcentaj 3,81% participante en procesos participante 100% 60% 3,81% públicos del Politécnico Colombiano Desarrollo de competencias en procesos de formación e de formación y en procesos Jaime Isaza Cadavid y capacitación capacitación de formación y capacitación 3,81% 100,0% 20,00% SUBTOTAL EJE ESTRATÉGICO DESARROLLO INSTITUCIONAL 17,20%TOTAL AVANCE PLAN DE ACCIÓN 2010-2013 EN LA VIGENCIA 2010 90,95% 11

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