1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL TERCER AÑO BÁSICO “B”
Señor Apoderado: Junto con saludar cordialmente, le informo de los requerimientos para la próxima
semana, comprendida entre el Lunes 14 al jueves 17 de abril del año en curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
 Traer todos los días su libro de lectura ““LA FAMILIA GUACATELA”. Autor: MAURICIO PAREDES.
 Traer día lunes cuaderno de caligrafía con actividades realizadas.
 Para solicitar entrevista con la profesora jefe debe enviar comunicación en la agenda. Horario de atención:
jueves de 17:15 a 18:45.
 Traer cuadernillo 1 de matemática con actividades realizadas.
 Colación saludable: Lunes LÁCTEOS, Miércoles día del CEREAL, Viernes día de la FRUTA
 Recordamos respetar el horario de entrada y salida de los alumnos.
 Le recuerdo que todos los cuadernos y libros de los alumnos deben venir claramente identificados
con el nombre y curso del alumno en la parte exterior del texto.
 Los alumnos el día jueves 17 se retiran a las 18:00 horas.
LENGUAJE: Cuaderno, estuche básico. Contenidos que se están trabajando: Comprensión lectora, la
oración partes variables de la oración.
MATEMÁTICA: Memorizar las tablas de multiplicar del 2 al 9. (¡Felicitaciones! a los niños y niñas que
están superando su nota) Cuaderno y estuche básico. Contenidos que se están trabajando: Valor
posicional, sumas y restas.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: Contenidos que se están trabajando: Deberes y
derechos, Instituciones Públicas. Cuaderno y estuche básico
CIENCIAS NATURALES: Partes de la planta, tipos de plantas, crecimiento y desarrollo. Cuaderno y
estuche básico. Proyecto integrado salida Pedagógica.
INGLÉS: Cuaderno y estuche básico.
TECNOLOGÍA: Estudiar los conceptos acerca de propiedades de la luz en relación a imágenes
investigadas. Cuaderno, estuche básico.
VER ANEXO.
ARTES VISUALES: Contenidos que se están trabajando: “Mes del libro, la lectura y la creación literaria”.
Ensayo Día del Carabinero.
MÚSICA: Cuaderno y estuche básico. Memorizar Himno al Carabinero.
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD:
Traer todas las clases los útiles de aseo (toalla y jabón). ROGAMOS A LOS PADRES NO ENVIAR
DESODORANTE.
RELIGIÓN: Traer 1 hoja de cartulina color naranjo tamaño oficio, ½ pliego de Papel volantín color verde,
pegamento en barra, tijeras. Cuaderno, estuche básico. Contenidos que se están trabajando: Manifestar
una actitud proactiva frente al compartir con sus pares y lograr vínculos de compañerismo
CALENDARIO DE EVALUACIONES
ABRIL
LUNES 14 MARTES 15 MIÉRCOLES 16 JUEVES 17 VIERNES 18
1° Medición Matemática
1° Medición
Ciencias / Historia 1°MediciónLenguaje
Prueba de
lenguaje Feriado
Control acumulativo
multiplicaciones y/o
divisiones simples.
¡QUIERO SABER MÁS!
Ciencias Naturales: http://www.youtube.com/watch?v=DbkGhGTaM7Y
Historia: http://www.youtube.com/watch?v=sl1W0Jr3f2c&feature=related
Matemática: http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_matematicas_multiplicaciones.html
Lenguaje: http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/espanol_p/flash/juego/juego_lengua.swf

2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
PROYECTO DE EVALUACIÓN INTEGRADA CON SALIDA PEDAGÓGICA.
TERCERO BÁSICO A Y B Profesores: Rosario Díaz - Vilma Sáez
Marzo - 2014
Sala Energía:
Efectos de la luz.
Objetivo General: Comprenden y relacionan los efectos de las propiedades
de luz.
Áreas que participan Ciencias Naturales, Tecnología.
Eje temático La luz y sus propiedades
Tema Generador Efectos de la luz
Pretensiones Generales - Producir un PPT con imágenes de propiedades de la luz.
- Presentación individual.
Estrategias (cómo) 1.- Observarán PPT (hecho por el profesor) con contenido acerca de la luz y
sus propiedades ( inicio 07 de Abril) 3°B (Trabajado)
2.- El alumno (a) investiga y explora diferentes propiedades trabajo con tics
Lunes 14 de abril
Jueves 10 de abril
Exposición de PPT. Jueves 17 de abril. Evaluación
ACTIVIDADES POR ÁREAS
CIENCIAS NATURALES TECNOLOGÍA
Investigación Elaboración de PPT.
CONTENIDOS Y PROCEDIMIENTO POR ÁREAS
CIENCIAS NATURALES TECNOLOGÍA
Efectos de la luz y sus
propiedades
Trabajo con tic´s
Rúbrica o listas de cotejos: Elaboración de PPT.
TIPO DE EVALUACIÓN: Acumulativa: Promediada a las asignaturas de Tecnología y Ciencias Naturales.
CATEGORIA
EXCELENTE
(5 PTOS)
SATISFACTORIO
(4 PTS.)
SATISFACTORIO CON
RECOMENDACIONES
(3 PTS.)
NECESITA
MEJORAR (2 PTOS)
Entrega del
Trabajo
La entrega fue
realizada en el
plazo acordado.
La entrega se
realizó fuera del
plazo, junto con
justificativo
La entrega se realizó
fuera del plazo, con
justificativo entregado
después
La entrega se realizó
fuera del plazo, sin
justificativo
Creación del
trabajo
Se observa un
trabajo terminado
con imágenes,
relacionadas con la
salida pedagógica.
Se observa un
trabajo terminado
con menos
imágenes de lo
solicitado.
Presentan trabajo fuera
de plazo, con
justificativo entregado
después.
No presento trabajo.
Detalles de
ppt.
Proporciona
detalles del tema.
Agrega información
extra de
importancia.
Relaciona el tema
con visita
pedagógica.
El PPT y las
explicaciones son
débiles. Relaciona
el tema con vista
pedagógica.
Todos los temas de su
trabajo son tratados de
manera simple, breve y
confusa
No logra el objetivo,
no se observa un
trabajo con
dedicación

3. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
Presentación
final
Logra un trabajo
bien terminado,
siguió instrucciones
dadas.
Logran terminar el
trabajo, pero es
deficiente en su
presentación.
Terminan de forma
deficiente el trabajo, no
siguió instrucciones, no
logran el objetivo.
No trabajo, no logra
el objetivo.
RUBRICA PARA EXPOSICIÓN DE PPT:
TIPO DE EVALUACIÓN: Acumulativa: Promediada a las asignaturas de Tecnología, Ciencias Naturales.
CATEGORIA
EXCELENTE
(5 PTOS)
SATISFACTORIO
(4 PTS.)
SATISFACTORIO
CON
RECOMENDACIONES
(3 PTS.)
NECESITA
MEJORAR (2
PTOS)
Domina el
tema que
expone
Expresa con
claridad y fluidez las
ideas y detalles del
tema. . Relaciona el
tema con vista
pedagógica.
Expresa claramente
el tema. Relaciona
el tema con visita
pedagógica.
Ocasionalmente es
claro en sus ideas y
detalles.
No
demuestra claridad y
consistencia en sus
ideas
Seguridad en
la exposición
de su trabajo
En su presentación
actúa con seguridad
y dominio del tema.
Relaciona el tema
con vista
pedagógica.
En su presentación
actúa
con inseguridad
pero tiene claro el
tema.
Durante su
presentación común
actúa con inseguridad y
no domina el tema.
Presenta con
inseguridad su
trabajo, no domina el
tema.
Vocabulario
Es capaz de utilizar
un vocabulario
amplio y acorde con
el tema.
Utiliza vocabulario
adecuado,
ocasionalmente
repite palabras
Utiliza un vocabulario
limitado y repite
palabras.
Utiliza un vocabulario
inadecuado e
informal y repite
constantemente
palabras.
Tono de voz
Se expresa de
forma clara y
audible.
Se expresa con
claridad, pero no
siempre se le
escucha bien.
Se expresa con muy
poca claridad.
Se expresa en un
tono bajo y con poca
claridad
Instrucciones Generales:
Cada alumno (a) deberá exponer su presentación en power point. (10 minutos)
TECNOLOGÍA:
- El alumno (a) deberá crear su presentación en el colegio.
CIENCIAS: NATURALES:
- Investigan y recopilan imágenes acerca de las propiedades de la luz.
TRABAJO PARA LOS ALUMNOS CON LICENCIA MÉDICA.
Realizan el mismo trabajo que los demás.
Sin otro particular, se despide atte.
Vilma Sáez S
Profesora Jefe
Maipú, Viernes 11 de abril de 2014