1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL CUARTO AÑO BÁSICO “A”
Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la próxima semana, comprendida entre el Lunes 01 y Viernes 05 de Diciembre del año en curso. INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES: Los alumnos pueden traer el libro de su elección para la lectura diaria. Aquellos alumnos que no tengan un libro, serán anotados en el registro de lectura. Todos los alumnos deben traer su libreta. Les recuerdo que éste es el medio de comunicación entre Establecimiento y Apoderados, por lo cual es obligatorio traerla a diario. PREPARANDO LAS OLIMPIADAS DEPORTIVAS. Lunes 01 de Diciembre en el Estadio Bueras. Horario de 10:00 a 13:00 horas. De 4° a 6° básico. Los alumnos de 1° a 6° básico, practican las cuatro disciplinas atléticas, sin embargo, el día de la competencia sólo ejecutan las pruebas de velocidad, salto largo y lanzamiento. Importante: Los estudiantes deben venir acompañados Enviar abundante liquido Protector solar Colación liviana Traer quitasol Como es costumbre de nuestro establecimiento este año se realizará LA CAMPAÑA NAVIDEÑA, la cual está orientada a reunir donaciones para niños en situación de vulnerabilidad. Este año la cooperación se pedirá de la siguiente forma, a) Cada curso reunirá juguetes, libros, accesorios infantiles y/o juveniles para NIÑAS de 6 a 18 años, SIN ENVOLTORIO DE REGALO. Las donaciones deben ser nuevas y acordes a las edades requeridas. Estos regalos irán en ayuda del “Hogar de niñas Villa Santa María del Bosque” b) Cada curso además colaborará con alimentos para la organización de una convivencia que se llevará a cabo el día de la entrega de regalos en cada una de las instituciones beneficiadas. A nuestro curso le corresponde 2 BEBIDAS PERSONALES DE 250cc. POR ALUMNO c) Es importante pedirle su cooperación en los Jeans Day solidarios que se realizarán, puesto que el dinero que se recolecte será para comprar regalos para los niños de la “Escuela Reino de Dinamarca” Convivencia de curso Viernes 19 de Diciembre LENGUAJE: Lunes 01: Olimpiadas Deportivas Martes 02 y Miércoles 03: Cuaderno y libro de la asignatura Miércoles 03: Aplicación Ficha PAC Viernes 05: Prueba de la asignatura Próxima evaluación: Comprensión Lectora, el Comics y Texto dramático MATEMÁTICA:
Lunes 01: Olimpiadas Deportivas
Jueves 04 y Viernes 05: Cuaderno y Libro del Estudiante Tomo II Estudiar para evento semestral. (cuaderno y libros escolares – Tomo II y texto del estudiante) HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: Miércoles 03: Cuaderno y libro de la asignatura Martes 02: Aplicación Ficha PAC Estudiar para evento semestral. (cuaderno y libro escolar) CIENCIAS NATURALES: Martes 02 y Miércoles 03: Cuaderno y libro ministerial de la asignatura Estudiar para evento semestral. (cuaderno y libro escolar): Toda la materia del semestre
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INGLÉS: Lunes 01: Olimpiadas Deportivas Contenidos Evento - Structures Simple Present Generalidades: El Presente Simple o Simple Present se utiliza para expresar las cosas que realizamos habitual o regularmente. A continuación la estructura básica del presente: Aff: Sujeto + verbo + complemento Neg: Sujeto + do / does + not + verbo + complemento Int: Do / does + Sujeto + verbo + complemento? Como puedes ver, este tiempo utiliza en su forma negativa e interrogativa los auxiliares Do o Does. Do acompaña a I, you, we, they; mientras que Does es el auxiliar para he, she, it. Si te fijas, en la forma afirmativa el presente no necesita de un auxiliar, pero sí lo usaremos cuando demos respuestas cortas afirmativas Observemos los siguientes ejemplos Aff: I study English every day She studies English every day They drive a red car Trd: Yo estudio inglés todos los días Ella estudia inglés todos los días Ellos manejan un auto rojo Neg: I do not study English … She does not study English … They do not drive a red car Int: Do I study English…? Does she study English …? Do they drive a red car? SA: Yes, I do Yes, she does Yes, they do. SA: No, I do not No, she does not No, they do not Aff: You write a letter The cat drinks milk He wants an apple Trd: Tú escribe una carta El gato bebe leche Él quiere una manzana Neg: You do not write a letter The cat does not drink milk He does not want an apple Int: Do you write a letter? Does the cat drink milk ? Does he want an apple? SA: Yes, you do Yes, it does Yes, he does SA: No, you do not No, it does not No, he does not Abreviaciones: Do not = don’t Does not = doesn’t Aff: I study English every day She studies English every day They drive a red car Trd: Yo estudio inglés todos los días Ella estudia inglés todos los días Ellos manejan un auto rojo Neg: I don’t study English … She doesn’t study English … They don’t drive a red car Int: Do I study English…? Does she study English …? Do they drive a red car? SA: Yes, I do Yes, she does Yes, they do. SA: No, I don’t No, she doesn’t No, they don’t Aff: You write a letter The cat drinks milk He wants an apple Trd: Tú escribes una carta El gato toma leche Él quiere una manzana Neg: You don’t write a letter The cat doesn’t drink milk He doesn’t want an apple Int: Do you write a letter? Does the cat drink milk? Does he want an apple? SA: Yes, you do Yes, it does Yes, he does SA: No, you don’t No, it doesn’t No, he doesn’t Cuando hablamos de la tercera persona singular, es decir, he, she e it, al verbo debemos agregarle una “s” al final. Pero existen ciertas excepciones, en las que no basta con sólo agregarle la “s”. Si un verbo termina en: Consonante + y La Y pasa a I y se la agrega ES Study - Studies S, Z, SH, CH, X Se le agrega ES Wash - Washes Fix - Fixes
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~ O Se le agrega ES Do - Does Go - Goes También hay que tener un cuidado especial con el verbo Have, ya que su forma para la tercera persona singular (he, she, it) es Has. Past Simple: en inglés al igual que en español los verbos cambian según el tiempo en el cual hablemos. El Pasado Simple en inglés nos pone a disposición dos tipos de verbos, los verbos irregulares y los verbos regulares. Estos últimos siguen una regla, la cual es agregar ED al final de cada uno de ellos, mientras que los irregulares no tienen un patrón o regla a seguir. Para lograr diferenciar entre uno y otro la única forma es aprendiéndolos de memoria y a través de la discriminación determinar cuáles son de cada tipo. Example: Present I listen to music (yo escucho música) *Verbo Regular Past I listened to music (yo escuche música) Present I go to school (yo voy a la escuela) * Verbo Irregular Past I went to school (yo fui a la escuela) Listado de verbos REGULARES IRREGULARES *El uso de WAS o WERE va a depender del sujeto. Recordemos que Were se usa con I-YOU-WE- THEY y Was se usa con HE-SHE-IT. - Modal and Auxiliary Verbs Should (debería) lo usaremos para dar consejos. Se usa al antes de cada verbo. Can (poder) lo usaremos para expresar si una persona es capaz de realizar una acción o no. Se usa antes de los verbos. Have – Has (tener) lo usamos para expresar pertenencia, en este caso si una persona o animal tiene una enfermedad o no. La diferencia es el pronombre con el cual se usa cada uno. Have se usa con I-You-We- They, y Has se usa con He-she-it - Verbs que se usan en Presente Do /du/ = hacer Go /gou/ = ir Wear /uer/ = usar (ropa) Say /sei/ = decir Write /rait/ = escribir Have /jav/ = tener See /sii/ = ver Look after /luk after/ = cuidar Need /niid/ = necesitar Fly /flai/ = volar Work /uork/ = trabajar Eat /iit/ = comer Sell /sel/ = vender Laugh /laf/ = reir Put /put/ = colocar Teach /tich/ = enseñar Dance /dans/ = bailar Jump /llamp/ = saltar Wake up /ueik ap/ = levantarse Listen /lisen/ = escuchar Bathe /baz/ = bañar Start /start/ = empezar Finish /finish/ = terminar Open /oupen/ = abrir Feed /fiid/ = alimentar Ride /raid/ = montar Begin /bigin/ = comenzar Make /meik/ = hacer Clean /cliin/ = limpiar Exercise /eksersais/ = practicar - Illness and parts of the body cold /kould/= resfrio sore throat /sor zrout/= dolor de garganta headache /jedeik/= dolor de cabeza toothache /tuzeik/= dolor de dientes tummy ache /tami eik/= dolor de estómago earache /iar eik/= dolor de oídos fever /fiver/= fiebre cough /kaf/= toz broken /brouken/= roto(a) wrist /rist/= muñeca ankle /ankl/= tobillo elbow /elbou/= codo knee /nii/= rodilla bump /bamp/= chichón wheelchair /uilcher/= silla de ruedas crutches /kratches/= muletas Verbo Significado 1 CALL 2 PLAY 3 WALK 4 INVITE 5 LAUGH 6 TALK 7 LISTEN 8 DANCE 9 START 10 ARRIVE 11 JUMP 12 DRESS UP 13 PAINT 14 COLLECT 15 VISIT Llamar Jugar Caminar Invitar Reir Hablar Escuchar Bailar Comenzar Llegar Saltar Vestir Pintar Recolectar Visitar Infinitivo Pasado Significado 1 MAKE 2 EAT 3 HAVE 4 GO 5 BE 6 WEAR 7 GIVE 8 BUY 9 DRAW 10 WRITE 1 MADE 2 ATE 3 HAD 4 WENT 5 WAS / WERE 6 WORE 7 GAVE 8 BOUGHT 9 DREW 10 WROTE Hacer Comer Tener Ir Ser / Estar Usar Dar Comprar Dibujar Escribir
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Eximidos Inglés Arenas (6,5) Barrales (6,6) Cordero (6,7) Jara (6,8) ARTES VISUALES: Jueves 04: Ensayo Gala Navideña MÚSICA: Jueves 04: Ensayo Gala Navideña. TECNOLOGÍA: Jueves 04: Ensayo Gala Navideña EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: Martes 02: Traer todas las clases los útiles de aseo (toalla y jabón). ROGAMOS A LOS PADRES NO ENVIAR DESODORANTE. RELIGION: Viernes 05: Ensayo Gala Navideña. AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL: Ver videos de Ciencias: Capas de la Tierra, Terremotos, Tsunamis TEST ME PREPARO Lenguaje: Desde el 28 de Noviembre (19:00 Horas) Hasta 05 de Diciembre (14:00 Horas) Historia: Desde 02 de Diciembre - 19: 00 Horas Hasta el 09 de Diciembre 14: 00 HORAS Ciencias: Desde el 05 de Diciembre (19:00 Horas) Hasta 12 de Diciembre (14:00 Horas) ¡QUIERO SABER MÁS! Lenguaje: Comics nacionales digitales http://www.mitomanocomics.cl/wordpress/ Ciencias: Capas de la Tierra http://www.youtube.com/watch?v=7rJNtvqnWcg Sin otro particular, se despide atte. Erika Allendes Tobar Profesora Jefe Maipú, Viernes 28 de Noviembre de 2014