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Recension

  1. 1. LA RENCESION
  2. 2. RESUMEN• Alumnos como consumidores, enseñanza como producto y profesores como vendedores• Enseñanza discriminante (alumnos inteligentes y obtusos)• Escuela que responda a las necesidades de todos los alumnos y potenciar la creatividad
  3. 3. APRENDIZAJES QUE NOS APORTA EL TEXTO• Escuela abierta• Tendencia a que los alumnos creen• Figura del profesor como ayudanteDel aprendizaje y no como simpleCalificador de contenidos
  4. 4. ASPECTOS MÁS DESTACABLES• Símil de consumidores y producto conalumnos y profesores• Educación basada en la calificación de contenidos• Clasificación de alumnos entreinteligentes y obtusos
  5. 5. ANALISIS CRÍTICO DEL TEXTO• Critica un modelo clásico y fijo de enseñanza• Se establecen dos actores principales, profesores y alumnos• Muestra una enseñanza basada en satisfacer las necesidades de los alumnos y hacerles partícipes de su aprendizaje.
  6. 6. Palabras desconocidas:• Obtusos, sitar, etnomusicología,herálica, sismología, acopio, bagaje,indiosincrasia, pasajes sincopados, inextricable.

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