1.  
Federico García Lorca
Mariona Jové Estasen

2.  Nace el 5 de Julio de 1898 en Granada
 Estudia derecho, filosofía y letras en la
universidad de Granada.
 1918: publica su primer libro.
 1919: se instala en la Residencia de
Estudiantes
 1929: Viaja a EEUU para dar conferencias
y estudiar inglés
 1931: dirige y funda la compañía “La
Barraca”.
 Muere fusilado en Granada el 1936

3.  2 etapas poéticas:
 Juventud: Primeros escritos
 Plenitud: Influencia Generación 27

4.  Surge debido a un homenaje por la
muerte de Góngora el 1927.
Rasgos principales:
 Admiran el lenguaje poético de
Góngora, autores clásicos y formas
populares del romancero.
Importancia del surrealismo
 Intentan encontrar la belleza a
través de la imagen. Quieren
alcanzar la poesía pura.
 Interés por los grandes asuntos del
Hombre.
 Preocupación por la expresión
lingüística
 Uso de las estrofas tradicionales y
clásicas.

5. I III
La luna vino a la fragua Huye luna, luna, luna.
con su polisón de nardos. Si vinieran los gitanos,
El niño la mira, mira. harían con tu corazón
collares y anillos blancos.
El niño la está mirando.
II IV
En el aire conmovido Niño, déjame que baile.
mueve la luna sus brazos Cuando vengan los gitanos,
y enseña, lúbrica y pura, te encontrarán sobre el yunque
sus senos de duro estaño. con los ojillos cerrados.

6. V VII
– Huye luna, luna, luna, Por el olivar venían,
que ya siento sus caballos. bronce y sueño, los gitanos.
– Niño déjame, no pises Las cabezas levantadas
mi blancor almidonado y los ojos entornados.
VI
El jinete se acercaba VIII
tocando el tambor del llano. Cómo canta la zumaya,
Dentro de la fragua el niño ¡ay, cómo canta en el
tiene los ojos cerrados. árbol!
Por el cielo va la luna
con un niño de la mano.

7. IX
Dentro de la fragua lloran,
dando gritos, los gitanos.
El aire la vela, vela.
El aire la está velando.

8.  Compuesto por 9 estrofas de 4 versos (coplas)
 Versos octasílabos
 Rima asonante en los versos pares

9. I
La luna vino a la fragua
con su polisón de nardos.
El niño la mira, mira.
La luna simboliza la
El niño la está mirando. muerte y la
II feminidad al mismo
En el aire conmovido tiempo
mueve la luna sus brazos La luna intenta “seducir” al niño con sus
y enseña, lúbrica y pura, brazos o rayos lunares para embelesar
al niño con sus rayos de la muerte.
sus senos de duro estaño.
Vino y mueve: Alternancia verbal para mezclar el pasado novelístico y el
presente para situar la situación dada en la obra.

10. I
Personificaciones
La luna vino a la fragua
Anáfora
con su polisón de nardos. Epífora
El niño la mira, mira. Metáfora
Hipérbaton
El niño la está mirando.
Antítesis
II
En el aire conmovido
mueve la luna sus brazos
y enseña, lúbrica y pura,
sus senos de duro estaño.

11. III
Huye luna, luna, luna.
Situación de amenaza mutua con la llegada
Si vinieran los gitanos, de los gitanos..
harían con tu corazón
collares y anillos blancos.
IV
Niño, déjame que baile. Los verbos nos muestran el final del
Cuando vengan los gitanos, poema. El si condicional del niño y el
te encontrarán sobre el yunque te encontrarán de la luna prevé la
con los ojillos cerrados. muerte del niño.
Luna, luna: repetición verbal para dar un tono más inquietante e enigmático al
poema

12. III
Personificaciones
Huye luna, luna, luna. Epífora
Metáfora
Si vinieran los gitanos,
harían con tu corazón
collares y anillos blancos.
IV
Niño, déjame que baile.
Cuando vengan los gitanos,
te encontrarán sobre el yunque
con los ojillos cerrados.

13. V
– Huye luna, luna, luna, Insistencia a la llegada inminente
que ya siento sus caballos. de los gitanos
– Niño déjame, no pises
mi blancor almidonado
VI
El jinete se acercaba
tocando el tambor del llano. Muerte del niño dónde el
jinete simboliza la muerte y
Dentro de la fragua el niño el llano es comparado a un
tiene los ojos cerrados. tambor al que golpean los
cascos del caballo al
galopar.

14. V
Personificaciones
– Huye luna, luna, luna,
Epífora
que ya siento sus caballos. Metáfora
– Niño déjame, no pises
mi blancor almidonado
VI Hace referencia a la luz de la luna
El jinete se acercaba
tocando el tambor del llano.
Dentro de la fragua el niño
tiene los ojos cerrados.

15. VII
XI
Por el olivar venían, Dentro de la fragua lloran,
dando gritos, los gitanos.
bronce y sueño, los gitanos. El aire la vela, vela.
Las cabezas levantadas El aire la está velando.
y los ojos entornados.
La luna hace de intermediaria de la
VIII alma del niño hacia el otro mundo.
Lamentación de los gitanos por la
Cómo canta la zumaya, muerte de éste.
¡ay, cómo canta en el
árbol!
Por el cielo va la luna
con un niño de la mano.

16. VII
XI
Por el olivar venían, Dentro de la fragua lloran,
dando gritos, los gitanos.
bronce y sueño, los gitanos.
El aire la vela, vela.
Las cabezas levantadas El aire la está velando.
y los ojos entornados.
Personificaciones
VIII Epífora
Metáfora
Cómo canta la zumaya, Hipérbaton
¡ay, cómo canta en el Anáfora
árbol!
Por el cielo va la luna Metáfora referida a los gitanos.
con un niño de la mano. El bronce simboliza su color de
piel y el sueño su condición
mágica.

17.  A) ¿Qué simboliza la luna?¿Cómo intenta el astro
seducir al niño?¿Se siente el niño atraido por
ella?¿Cómo procura rechazarla?¿Qué alusiones del
poema anticipan su trágico final?
 B) ¿Qué efecto consigue con la reduplicación y la
alternancia de tiempos verbales?¿ Qué aporta al poema
la dramatización?
 C)Anota las metáforas con que Lorca se refiere a la
luna, al llano y a los gitanos.