SlideShare una empresa de Scribd logo

Evaluation media

•Descargar como PPT, PDF•
•
Prachyanun Nilsook
Prachyanun Nilsook

การประเมินสื่อการสอน

1 de 27
ผศ . ดร . ปรัชญนันท์ นิลสุข [email_address] http://www.prachyanun.com การประเมินสื่ออิเล็กทรอนิกส์ prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
Contents www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com วิธีการประเมินสื่ออิเล็กทรอนิกส์ 1 สื่ออิเล็กทรอนิกส์แบบเว็บไซต์ 2 สื่ออิเล็กทรอนิกส์แบบออฟไลน์ 3 สื่ออิเล็กทรอนิกส์แบบออนไลน์ 4
สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ,[object Object],[object Object],[object Object],www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
วิธีการประเมินสื่อ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
ประเภทการประเมิน ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
รูปแบบการประเมินสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
การประเมินสื่อโดยผู้เชี่ยวชาญ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
การประเมินสื่อโดยผู้ใช้งาน ,[object Object],www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com ข้อที่ รายการประเมิน ระดับความคิดเห็น 5 4 3 2 1 1. ด้านตัวอักษร 1.1 ขนาดตัวอักษรขัดเจน อ่านง่าย 1.2 ชนิดของตัวอักษรมีความเหมาะสมกับเนื้อหา 1.3 สีของตัวอักษรมีความเหมาะสมกับสีพื้นหลัง
แบบประเมินสื่อเว็บไซต์ (Everheart, 1996) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
แบบประเมินคุณภาพโปรแกรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
แบบประเมินสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
ด้านเนื้อหา ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
การออกแบบระบบการเรียนการสอน ( Instructional Design) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
การออกแบบการเรียนการสอน ( ต่อ ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
การออกแบบหน้าจอ ( Screen Design) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
เทคนิค ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
การสร้างแบบทดสอบ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
การวิเคราะห์ข้อสอบปรนัย ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
การพัฒนาสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
One to one ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
Small Group ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
Large Group ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
ตัวอย่างแบบประเมินสื่อ ด้านการประเมิน 1. ด้านตัวอักษร (Text) 2. ด้านภาพนิ่ง (Image) 3. ด้านภาพเคลื่อนไหว (Animation) 4. ด้านเสียง (Audio) 5. ด้านปฏิสัมพันธ์ (Interactive) prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com ระดับความคิดเห็น   ข้อเสนอแนะ ในการปรับปรุง ดีมาก   5 ดี   4 ปานกลาง 3 พอใช้   2 ควร ปรับปรุง 1                                                                
การหาประสิทธิภาพสื่ออิเล็กทรอนิกส์ E 1 /E 2 : 80/80 E 1 หมายถึง ค่าร้อยละของคะแนนเฉลี่ยของนักศึกษาที่ทำแบบทดสอบระหว่างเรียนแต่ละหน่วย E 2 หมายถึง ค่าร้อยละของคะแนนเฉลี่ยของนักศึกษาที่ทำแบบทดสอบหลังการเรียนเมื่อเรียนครบทุกหน่วย prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
E post – E pre > 60 ,[object Object],E post = ร้อยละของคะแนนที่ได้จากการทำแบบทดสอบหลังเรียนทั้งวิชา E pre = ร้อยละของคะแนนที่ได้จากการทำแบบทดสอบก่อนเรียนทั้งวิชา prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
คำถาม ??? www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร . ปรัชญนันท์ นิลสุข ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยี คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ 081-7037515 [email_address] http://www.prachyanun.com Thank You!

Recomendados

Chapter 5
Chapter 5Chapter 5
Chapter 5
Zhao Er
 
Pitima
PitimaPitima
Pitima
thanakornmaimai
 
การประเมินเว็บไซต์ทางการศึกษา
การประเมินเว็บไซต์ทางการศึกษาการประเมินเว็บไซต์ทางการศึกษา
การประเมินเว็บไซต์ทางการศึกษา
ท๊อป เมืองฅอน
 
Cyber u
Cyber uCyber u
Cyber u
Prachyanun Nilsook
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
jittraphorn
 
การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์
การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์
การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์
Daoruang Kinawong
 
คู่มือการใช้งาน Cai Comsystem
คู่มือการใช้งาน Cai Comsystemคู่มือการใช้งาน Cai Comsystem
คู่มือการใช้งาน Cai Comsystem
guest2be5a70
 
การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์
การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์
การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์
Daoruang Kinawong
 

Recomendados

Chapter 5
Chapter 5Chapter 5
Chapter 5
Zhao Er
 
Pitima
PitimaPitima
Pitima
thanakornmaimai
 
การประเมินเว็บไซต์ทางการศึกษา
การประเมินเว็บไซต์ทางการศึกษาการประเมินเว็บไซต์ทางการศึกษา
การประเมินเว็บไซต์ทางการศึกษา
ท๊อป เมืองฅอน
 
Cyber u
Cyber uCyber u
Cyber u
Prachyanun Nilsook
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
jittraphorn
 
การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์
การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์
การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์
Daoruang Kinawong
 
คู่มือการใช้งาน Cai Comsystem
คู่มือการใช้งาน Cai Comsystemคู่มือการใช้งาน Cai Comsystem
คู่มือการใช้งาน Cai Comsystem
guest2be5a70
 
การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์
การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์
การอบรมโปรแกรมคอมพิวเตอร์
Daoruang Kinawong
 
สรุปฟัง
สรุปฟังสรุปฟัง
สรุปฟัง
School
 
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
noeiinoii
 
บทที่ 5 sec 1
บทที่ 5 sec 1บทที่ 5 sec 1
บทที่ 5 sec 1
yaowalakMathEd
 
Chapter3
Chapter3Chapter3
Chapter3
June Khanittha
 
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
oraya-s
 
Original cai
Original caiOriginal cai
Original cai
mahasarakham university
 
Chapter 5
Chapter 5Chapter 5
Chapter 5
Oopip' Orranicha
 
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Caiตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
DZNiiY MyLoVE
 
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6
oraya-s
 
Chapter 3
Chapter 3Chapter 3
Chapter 3
Dexdum Ch
 
นวัต5
นวัต5นวัต5
นวัต5
เมี๊ยวว เมี๊ยวว
 
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Wuth Chokcharoen
 
Cai
CaiCai
Cai
Por Oraya
 
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Kanatip Sriwarom
 
บท 5
บท 5 บท 5
บท 5
Poo-Chom Siriwut
 
Chapter 5
Chapter 5Chapter 5
Chapter 5
Jessada Wansuk
 
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Pan Kannapat Hengsawat
 
Evaluation media
Evaluation mediaEvaluation media
Evaluation media
Prachyanun Nilsook
 
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Panita Wannapiroon Kmutnb
 
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Panita Wannapiroon Kmutnb
 
การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษา
การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษาการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษา
การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษา
Prachyanun Nilsook
 
บทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอน
บทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอนบทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอน
บทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอน
Prachyanun Nilsook
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

สรุปฟัง
สรุปฟังสรุปฟัง
สรุปฟัง
School
 
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
noeiinoii
 
บทที่ 5 sec 1
บทที่ 5 sec 1บทที่ 5 sec 1
บทที่ 5 sec 1
yaowalakMathEd
 
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
oraya-s
 
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Caiตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
DZNiiY MyLoVE
 
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6
oraya-s
 
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Wuth Chokcharoen
 
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Pan Kannapat Hengsawat
 

La actualidad más candente (17)

สรุปฟัง
สรุปฟังสรุปฟัง
สรุปฟัง
 
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
 
บทที่ 5 sec 1
บทที่ 5 sec 1บทที่ 5 sec 1
บทที่ 5 sec 1
 
Chapter3
Chapter3Chapter3
Chapter3
 
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
 
Original cai
Original caiOriginal cai
Original cai
 
Chapter 5
Chapter 5Chapter 5
Chapter 5
 
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Caiตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
 
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 6
 
Chapter 3
Chapter 3Chapter 3
Chapter 3
 
นวัต5
นวัต5นวัต5
นวัต5
 
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
 
Cai
CaiCai
Cai
 
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
 
บท 5
บท 5 บท 5
บท 5
 
Chapter 5
Chapter 5Chapter 5
Chapter 5
 
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
 

Similar a Evaluation media

Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Panita Wannapiroon Kmutnb
 
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Panita Wannapiroon Kmutnb
 
บทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอน
บทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอนบทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอน
บทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอน
Prachyanun Nilsook
 
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
Panita Wannapiroon Kmutnb
 
การวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียนการวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียน
Prachyanun Nilsook
 
งานกลุ่มเทคโนโลยีการศึกษา
งานกลุ่มเทคโนโลยีการศึกษางานกลุ่มเทคโนโลยีการศึกษา
งานกลุ่มเทคโนโลยีการศึกษา
Thitaporn Chobsanchon
 
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปรกรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
Prachyanun Nilsook
 

Similar a Evaluation media (20)

Evaluation media
Evaluation mediaEvaluation media
Evaluation media
 
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
 
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
 
การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษา
การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษาการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษา
การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญระดับอุดมศึกษา
 
บทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอน
บทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอนบทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอน
บทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอน
 
Abstracts
AbstractsAbstracts
Abstracts
 
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
 
Cyber u
Cyber uCyber u
Cyber u
 
การวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียนการวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียน
 
งานกลุ่มเทคโนโลยีการศึกษา
งานกลุ่มเทคโนโลยีการศึกษางานกลุ่มเทคโนโลยีการศึกษา
งานกลุ่มเทคโนโลยีการศึกษา
 
Introduction to e-Learning
Introduction to e-LearningIntroduction to e-Learning
Introduction to e-Learning
 
บทที่ 3 การดำเนินการวิจัย(รณฤทธิ์)
บทที่ 3 การดำเนินการวิจัย(รณฤทธิ์)บทที่ 3 การดำเนินการวิจัย(รณฤทธิ์)
บทที่ 3 การดำเนินการวิจัย(รณฤทธิ์)
 
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปรกรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
กรอบแนวคิดการวิจัยกับตัวแปร
 
แบบประเมินผลโครงการอบรมSm
แบบประเมินผลโครงการอบรมSmแบบประเมินผลโครงการอบรมSm
แบบประเมินผลโครงการอบรมSm
 
แบบประเมินผลโครงการอบรมSm
แบบประเมินผลโครงการอบรมSmแบบประเมินผลโครงการอบรมSm
แบบประเมินผลโครงการอบรมSm
 
สิ่งแวดล้อมการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีอุบัติใหม่เป็นฐาน
สิ่งแวดล้อมการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีอุบัติใหม่เป็นฐานสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีอุบัติใหม่เป็นฐาน
สิ่งแวดล้อมการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีอุบัติใหม่เป็นฐาน
 
การประเมินนวัตกรรมสื่อออนไลน์อาชีวศึกษา
การประเมินนวัตกรรมสื่อออนไลน์อาชีวศึกษาการประเมินนวัตกรรมสื่อออนไลน์อาชีวศึกษา
การประเมินนวัตกรรมสื่อออนไลน์อาชีวศึกษา
 
e-Learning : SRRT - 01
e-Learning : SRRT - 01e-Learning : SRRT - 01
e-Learning : SRRT - 01
 
Manual
ManualManual
Manual
 
Chapter3
Chapter3Chapter3
Chapter3
 

Más de Prachyanun Nilsook

การส่งเสริมสนับสนุนการใช้ Ict
การส่งเสริมสนับสนุนการใช้ Ictการส่งเสริมสนับสนุนการใช้ Ict
การส่งเสริมสนับสนุนการใช้ Ict
Prachyanun Nilsook
 
วิสัยทัศน์การสอนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์
วิสัยทัศน์การสอนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์วิสัยทัศน์การสอนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์
วิสัยทัศน์การสอนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์
Prachyanun Nilsook
 
การประชุมปฏิบัติการโครงการพัฒนาสื่อการเรียน
การประชุมปฏิบัติการโครงการพัฒนาสื่อการเรียนการประชุมปฏิบัติการโครงการพัฒนาสื่อการเรียน
การประชุมปฏิบัติการโครงการพัฒนาสื่อการเรียน
Prachyanun Nilsook
 
หนังสือเรียน สอศ.2555 2
หนังสือเรียน สอศ.2555 2หนังสือเรียน สอศ.2555 2
หนังสือเรียน สอศ.2555 2
Prachyanun Nilsook
 
การเขียนบทความวิจัย2
การเขียนบทความวิจัย2การเขียนบทความวิจัย2
การเขียนบทความวิจัย2
Prachyanun Nilsook
 
การเขียนบทความวิจัย
การเขียนบทความวิจัยการเขียนบทความวิจัย
การเขียนบทความวิจัย
Prachyanun Nilsook
 
IEC2012_International_e-Learning_2012
IEC2012_International_e-Learning_2012IEC2012_International_e-Learning_2012
IEC2012_International_e-Learning_2012
Prachyanun Nilsook
 
It เพื่อการสร้างกัลยาณมิตร
It เพื่อการสร้างกัลยาณมิตรIt เพื่อการสร้างกัลยาณมิตร
It เพื่อการสร้างกัลยาณมิตร
Prachyanun Nilsook
 
การวิจัยชั้นเรียนอาชีวศึกษา
การวิจัยชั้นเรียนอาชีวศึกษาการวิจัยชั้นเรียนอาชีวศึกษา
การวิจัยชั้นเรียนอาชีวศึกษา
Prachyanun Nilsook
 

Más de Prachyanun Nilsook (20)

Tows matrix
Tows matrixTows matrix
Tows matrix
 
R2 r2558 workshop2
R2 r2558 workshop2R2 r2558 workshop2
R2 r2558 workshop2
 
Routine to Research#2 Workshop
Routine to Research#2 WorkshopRoutine to Research#2 Workshop
Routine to Research#2 Workshop
 
Routine to Research#1
Routine to Research#1Routine to Research#1
Routine to Research#1
 
Ict69
Ict69Ict69
Ict69
 
การบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา#1
การบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา#1การบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา#1
การบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา#1
 
E agriculture online_training
E agriculture online_trainingE agriculture online_training
E agriculture online_training
 
หมวดที่ 7 ผลลัพธ์การดำเนินการ
หมวดที่ 7 ผลลัพธ์การดำเนินการหมวดที่ 7 ผลลัพธ์การดำเนินการ
หมวดที่ 7 ผลลัพธ์การดำเนินการ
 
การส่งเสริมสนับสนุนการใช้ Ict
การส่งเสริมสนับสนุนการใช้ Ictการส่งเสริมสนับสนุนการใช้ Ict
การส่งเสริมสนับสนุนการใช้ Ict
 
วิสัยทัศน์การสอนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์
วิสัยทัศน์การสอนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์วิสัยทัศน์การสอนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์
วิสัยทัศน์การสอนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์
 
การประชุมปฏิบัติการโครงการพัฒนาสื่อการเรียน
การประชุมปฏิบัติการโครงการพัฒนาสื่อการเรียนการประชุมปฏิบัติการโครงการพัฒนาสื่อการเรียน
การประชุมปฏิบัติการโครงการพัฒนาสื่อการเรียน
 
หนังสือเรียน สอศ.2555 2
หนังสือเรียน สอศ.2555 2หนังสือเรียน สอศ.2555 2
หนังสือเรียน สอศ.2555 2
 
Instructional innovation
Instructional innovationInstructional innovation
Instructional innovation
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.
 
การเขียนบทความวิจัย2
การเขียนบทความวิจัย2การเขียนบทความวิจัย2
การเขียนบทความวิจัย2
 
การเขียนบทความวิจัย
การเขียนบทความวิจัยการเขียนบทความวิจัย
การเขียนบทความวิจัย
 
IEC2012_International_e-Learning_2012
IEC2012_International_e-Learning_2012IEC2012_International_e-Learning_2012
IEC2012_International_e-Learning_2012
 
It pr hospital
It pr hospitalIt pr hospital
It pr hospital
 
It เพื่อการสร้างกัลยาณมิตร
It เพื่อการสร้างกัลยาณมิตรIt เพื่อการสร้างกัลยาณมิตร
It เพื่อการสร้างกัลยาณมิตร
 
การวิจัยชั้นเรียนอาชีวศึกษา
การวิจัยชั้นเรียนอาชีวศึกษาการวิจัยชั้นเรียนอาชีวศึกษา
การวิจัยชั้นเรียนอาชีวศึกษา
 

Evaluation media

  • 1. ผศ . ดร . ปรัชญนันท์ นิลสุข [email_address] http://www.prachyanun.com การประเมินสื่ออิเล็กทรอนิกส์ prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
  • 2. Contents www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com วิธีการประเมินสื่ออิเล็กทรอนิกส์ 1 สื่ออิเล็กทรอนิกส์แบบเว็บไซต์ 2 สื่ออิเล็กทรอนิกส์แบบออฟไลน์ 3 สื่ออิเล็กทรอนิกส์แบบออนไลน์ 4
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. ตัวอย่างแบบประเมินสื่อ ด้านการประเมิน 1. ด้านตัวอักษร (Text) 2. ด้านภาพนิ่ง (Image) 3. ด้านภาพเคลื่อนไหว (Animation) 4. ด้านเสียง (Audio) 5. ด้านปฏิสัมพันธ์ (Interactive) prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com ระดับความคิดเห็น   ข้อเสนอแนะ ในการปรับปรุง ดีมาก   5 ดี   4 ปานกลาง 3 พอใช้   2 ควร ปรับปรุง 1                                                                
  • 24. การหาประสิทธิภาพสื่ออิเล็กทรอนิกส์ E 1 /E 2 : 80/80 E 1 หมายถึง ค่าร้อยละของคะแนนเฉลี่ยของนักศึกษาที่ทำแบบทดสอบระหว่างเรียนแต่ละหน่วย E 2 หมายถึง ค่าร้อยละของคะแนนเฉลี่ยของนักศึกษาที่ทำแบบทดสอบหลังการเรียนเมื่อเรียนครบทุกหน่วย prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
  • 25.
  • 26. คำถาม ??? www.themegallery.com prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com
  • 27. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร . ปรัชญนันท์ นิลสุข ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยี คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ 081-7037515 [email_address] http://www.prachyanun.com Thank You!