1. รองศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

2. รองศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

3. ADDIE Model Timeline
www.themegaller

4. www.themegaller
Contents
ADDIE Model1
Generic Model2
Instructional Design Process3
Analysis4
 ADDIE Model

5. ADDIE Model
www.themegaller

6. ขั้นตอนการผลิตสื่อตามแบบ ADDIE
ขั้นการวิเคราะห์ Analysis
ขั้นการออกแบบ Design
ขั้นการพัฒนา Development
ขั้นการนาไปใช้ Implementation
ขั้นการประเมินผล Evaluation
www.themegaller ADDIE Model

7. ขั้นตอนการวิเคราะห์ (Analysis)
การกาหนดหัวเรื่องและวัตถุประสงค์ทั่วไป
การวิเคราะห์ผู้เรียน
การวิเคราะห์วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
การวิเคราะห์เนื้อหา
www.themegaller ADDIE Model

8. การกาหนดหัวเรื่องและวัตถุประสงค์ทั่วไป
กาหนดชื่อเรื่องของสื่อที่จะทาการผลิต
การศึกษาความต้องการจาเป็น
บอกวัตถุประสงค์ที่จะนาไปใช้งาน
บอกวัตถุประสงค์ของการผลิต
www.themegaller ADDIE Model

9. การวิเคราะห์ผู้เรียน
วิเคราะห์เพศ
วิเคราะห์อายุ
ระดับชั้นของผู้เรียน
ความรู้เดิม
แบบการเรียนรู้
ความถนัด
www.themegaller ADDIE Model

10. หัวข้อการวิเคราะห์
โครงสร้างหลักสูตร
คาอธิบายรายวิชา
เนื้อหารายวิชา
เวลาการเรียนรู้ (ชั่วโมง/สัปดาห์)
ท.ป.น. ทฤษฎี/ปฏิบัติ/หน่วยกิต

11. จุดประสงค์รายวิชา /สมรรถนะรายวิชา
1.
2.
3.
(WordProcessing)
1.
2.
3.

12. คาอธิบายรายวิชา
ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการทางานของโปรแกรม
จัดพิมพ์เอกสาร (Word Processing) ใน
การพิมพ์และตกแต่ง การสร้างตารางข้อมูล การจัดทา
เอกสารรูปแบบต่าง ๆ หนังสือราชการ จดหมายธุรกิจ
แผ่นพับ เอกสารวิชาการ การสร้างจดหมายเวียน การ
พิมพ์ซองจดหมาย การพิมพ์สมการคณิตศาสตร์ การ
พิมพ์เชิงอรรถ การทาดัชนี การพิมพ์เอกสารออกทาง
เครื่องพิมพ์

13. การวิเคราะห์เนื้อหา
www.themegaller

14. การวิเคราะห์วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
 ด้านพุทธิพิสัย
 1. ความรู้ความจา
 2. ความเข้าใจ
 3. การนาไปใช้
 4. การวิเคราะห์
 5. การสังเคราะห์
 6. การประเมินค่า
 ด้านจิตพิสัย
 ด้านทักษะพิสัย
www.themegaller ADDIE Model

15. การวิเคราะห์หลักสูตร

17. การวิเคราะห์ข้อสอบ

18. บทสรุป
 ADDIE เป็นขั้นตอนการผลิตสื่อ ไม่ใช่กระบวนการเรียนการสอน
 ADDIE เป็นแนวคิดพื้นฐาน เป็นแบบจาลองอย่างเป็นระบบ
ขั้นตอนของ ADDIE มี 5 ขั้นตอน
วิเคราะห์,ออกแบบ,พัฒนา,นาไปใช้,ประเมินผล
ขั้นตอนการวิเคราะห์เป็นขั้นตอนแรกของ
ADDIE วิเคราะห์ผู้เรียน,วัตถุประสงค์,เนื้อหา
www.themegaller ADDIE Model

19. คาถาม ???

20. รองศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข prachyanunn@kmutnb.ac.th
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
081-7037515 http://www.prachyanun.com