3. Douleur
Définition
Subjective
Difficilement mesurable
Variable d’un malade à l’autre
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
4. Douleur
Définitions
Ambulancier compare à son vécu
Acceptable pour l’un, atroce pour l’autre
Donc :
Ne se partage pas
Ne se communique pas
Ce n’est pas une émotion
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
5. Douleur
Définitions
Douleur chronique
Quotidienne
Permanente
Vécue avec fatalisme
Pourtant prise en charge possible
Médicaments
Psychologie
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
6. Douleur
Rappel physiologie
Origine
Traduction message nerveux
Transmis d’une lésion
Véhiculé par les nerfs sensitifs
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
7. Douleur
Rappel physiologique
Origine
Véhiculé par les nerfs sensitifs
De la périphérie au cerveau
Courant électrique
Relais nbs
Hormones
./…
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
8. Douleur
Rappel physiologique
Origine
Cerveau
Analyse
Interprète
Compare
Mise en mémoire
Filtres
Electriques
Endomorphines
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
9. Douleur
Rappel physiologique
Origine
Cerveau
Analyse
Interprète
Compare
Mise en mémoire
Filtres
Electriques
Endomorphines
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
11. Douleur
Type de douleur
Douleur aigue
Alarme
Disparait en traitant la cause
Rôle de défense
Oblige à réagir
Douleur compression
On bouge
Pas d’escarres
Reflexe
Brulure
Permet de rechercher une maladie
Cancer
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
12. Douleur
Type de douleur
Douleur chronique
Souffrance persiste
Autres signes d’insuffisance
Marche
Alimentation
Transit intestinal
Ce n’est plus un signe d’alerte
Invalidante
Elément négatif
Souffrance totale
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
13. Douleur
Conséquences
Douleur tabou
On en parle pas
Fonction
Age, Sexe, religion, Origine sociale ethnique
Profession, Mode de vie, Education
Aller la chercher
Identifier
Evaluer
La traiter
Etre à l’écoute
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
14. Douleur
Conséquences
Pourquoi calmer !
En urgence
Par ex : Traumatologie
Retentissement cardiaque
Tachycardie
HTA ou Hypotension
Malaise vagal
Cardiaque sensible
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
16. Douleur
Conséquences
Pourquoi calmer !
Douleur chronique
Refus de soins
Sentir, c’est encore vivre
Sensation de son corps
Résister à la douleur, c’est être fort
Conviction religieuse
Douleur rédemptrice
Parallèle celle du Christ
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
17. Douleur
Mesures
Evaluation subjective
Attentive au vocabulaire utilisé
Eléments indirects
Voix, pleurs, expression visage
Agitation
TA et Pouls , sueurs…
Gestes décrivant la douleur
Doigt, main
Serrement
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
18. Douleur
Mesures
Evaluation en chiffres
Ne pas comparer à son propre vécu
Plutôt que l’intensité, c’est la VARIATION dans le temps
Comparaison entre un intervalle
./…
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
20. Douleur
Mesures
Transmissions
Noter sur la feuille de transport
Transmis au personnel soignant à l’arrivée
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
21. Douleur
Actions
Position de confort
Mobilisation en douceur
Immobilisation des fractures
Position antalgique
Pas d’appui sur les escarres
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
22. Douleur
Actions
Antalgiques
Vérifier prise per os avant transport
Autocollants (patch), libération prolongée
¨Pompes à morphines, PCA
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93
24. Douleur
Actions
Aide psychologique
Ne pas fuir le malade
Plainte reçu
Même disproportionnée, réelle
Communication de confiance
Respecter désirs
Ecoute même sans paroles
Mains +++
Ecole d'Ambulancier, C.H. Montfermeil,93