Solución de Formación en Competencias




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          Solución formativa




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           ¿Qué queremos que aprenda el alumno?

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EVALUACIÓN
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  7. 7. Solución de Formación en Competencias ¿Qué queremos que aprenda el alumno? COMPETENCIAS Nivel 1 Nivel 2 Matriz de Definición Conocimiento Comprensión Tipos de contenidos OBJETIVOS DE OBJETOS DE Aplicación Conceptuales APRENDIZAJE APRENDIZAJE Análisis Procedimentales Contenidos Síntesis Actitudinales Actividades Evaluación Formación eLearning + Formación Presencial + Actividades Continuidad BLENDED LEARNING © CADMO/conocimiento
  8. 8. EVALUACIÓN FIABLE ¿Cómo vamos a conseguir que aprenda? FASE CONTINUIDAD Activi dad Meses 3 -5 Activi MODELO BLENDED LEARNING dad © CADMO/conocimiento TUTORIZACIÓ Guías FASE PRESENCIAL • Estudio del Estilo de 1-6 Meses Aprendizaje Metod • Recomendación de recursos a utilizar ológic • Actividades Solución de Formación en Competencias as Taller 8/16 Mes 2 horas Objeto FASE ELEARNING s de Apren dizaje eLearn Mes 1 ing Activit ies MARHETING INTERNO
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  13. 13. Solución de Formación en Competencias Tutoría personalizada Actividades de Tutorización Objetivos: Realizar un seguimiento personalizado del alumno y ofrecer un feedback continuo al alumno y a la organización. Fase eLearning: Análisis Estilo de Aprendizaje Actividades en relación a objetivos; resolución tareas Informe control de aprendizaje Fase Presencial: Integración planes de acción Fase Continuidad: Informe control de aprendizaje Seguimiento planes de acción Evaluación Fiable: Informe Final Alumno Plan de Desarrollo Individual © CADMO/conocimiento
  14. 14. Solución de Formación en Competencias Evaluación Fiable La evaluación es una actividad transversal al proceso de desarrollo del programa formativo.  Comprometida por el tutor hacía el alumno y la Organización  Cualitativa:  Valoración del progreso del alumno en relación con los objetivos de aprendizaje  Valoración de las soluciones aportadas por el alumno en las actividades planteadas  Revisión del cumplimiento del plan de acción  Sugerencias del tutor respecto al desarrollo individual del alumno EVALUACIÓN FIABLE FASE CONTINUIDAD FASE PRESENCIAL FASE ELEARNING control Informe final Mastery Test aprendizaje aprendizaje aprendizaje Actividades actividades Sugerencia Valoración Valoración control de Desarrollo Individual Planes de situación Informe Informe Informe Informe Plan de alumno control Acción inicial de © CADMO/conocimiento
  15. 15. Solución de Formación en Competencias Entornos disponibles © CADMO/conocimiento
  16. 16. Solución de Formación en Competencias Entorno de  Actividades colaborativas  Herramientas de comunicación colaboración Tutores Alumnos Usuarios Supervisores Acceso abierto Entornos Entorno de a contenidos aprendizaje disponibles  Gestión por competencias  Planes de formación  Registro de la actividad Coordinadores Administradores Entorno de seguimiento  Informes personalizados  Centro online de informes © CADMO/conocimiento
  17. 17. Solución de Formación en Competencias Entornos disponibles Acceso abierto a contenidos Usuarios Formación planificada Entorno abierto Entorno reglado © CADMO/conocimiento
  18. 18. Solución de Formación en Competencias Entorno reglado Plataforma de gestión del aprendizaje Entorno de colaboración online + © CADMO/conocimiento
  19. 19. Solución de Formación en Competencias Características del entorno reglado  Plataforma de gestión del  Entorno de trabajo aprendizaje colaborativo  Planes de formación de grupos  Entorno de colaboración para y/o personalizados la formación planificada  Gestión por competencias y  Realización de actividades medida del gap competencial individuales y colaborativas  Registro detallado de la  Herramientas de comunicación actividad de los usuarios e intercambio  Gestión de todos los modelos de formación propuestos  Blended learning  Formación online  Formación presencial © CADMO/conocimiento
  20. 20. Solución de Formación en Competencias Entorno de seguimiento Formación Contenidos online Colaboración online Formación presencial Tutorización Registro Supervisores Coordinadores y Tutores responsables de formación Entorno online de seguimiento © CADMO/conocimiento
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