El documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes aprendan sobre las partes de una computadora. Las actividades incluyen encender y apagar la computadora, identificar las partes principales de una computadora mediante dibujos en el programa Kid Pix, ver un video sobre las partes de una computadora, e identificar los elementos básicos de la interfaz de Mac. Finalmente, los estudiantes jugarán un juego en línea sobre las partes de una computadora para evaluar su aprendizaje.

1. Primer grado
2012-2013

2.  Una indagación sobre la naturaleza del ser;
nuestras convicciones y valores; la salud
personal, física, mental, social y espiritual; las
relaciones humanas, incluidas nuestras
familias, amigos, comunidades y culturas;
nuestros derechos y responsabilidades; lo
que significa ser un ser humano.

3.  Por medio de nuestro cuerpo conocemos el
mundo y expresamos nuestros sentimientos.

4. Así como nosotros estamos formados por
diferentes partes para que funcione nuestro
cuerpo, las computadoras están formadas por
diferentes partes.

5. 1. Enciende y apaga la computadora.
2. Identifica, entra y sale de tu sesión de usuario.
3. Dibuja en Kid Pix las partes de la computadora.
a. Abrir un nuevo documento en Kid Pix.
b. En el nuevo documento escribe: tu nombre.
c. Guarda el documento con el nombre de: “1A NL
1-1” o “1B NL 1-1” o “1C NL 1-1” o “1D NL 1-1”
o “1E NL 1-1” o “1F NL 1-1” o 1F NL 1-1, según
corresponda a tu grupo.

6. 4. Ver video de las partes de las computadoras y
revisa tu dibujo.
http://delicious.com/computacioncap/partesdelacomputadora
5. Identificar los elementos básicos del ambiente
Mac y dibújalos en kid Pix.
a. Abrir un nuevo documento en Kid Pix.
b. En el nuevo documento escribe: tu nombre.
c. Guarda el documento con el nombre de: “1A NL
1-2” o “1B NL 1-2” o “1C NL 1-2” o “1D NL 1-2”
o “1E NL 1-2” o “1F NL 1-2” o 1F NL 1-2, según
corresponda a tu grupo.
d. Dibuja un cuadro, que simule a la pantalla y
señalar sus partes.
6. Para evaluar tus conocimientos juega en:
http://www.delicious.com/computacioncap/partesdelacomputadora

7.  ¿ Cuántas partes tiene tu computadora?
 ¿ Cómo se llaman?
 ¿ Para qué sirven?
 ¿ Crees que debes cuidarla?
 ¿ Por qué?

8. Partes de la computadora
http://www.youtube.com/watch?v=n9mWAng5ocg
Juego de las partes de la computadora
http://www.elteclas.com/guias/compu/j_partes.htm

9. FUERTE A NIVEL EN PROCESO INICIO DEL
PROCESO
CONTENIDO El trabajo está El trabajo está El trabajo está El trabajo está
muy bien ordenado ordenado y sigue ordenado con desordenado con
y su presentación las instrucciones información información
es excelente. apropiadas. incompleta. incompleta.
REQUISITOS Cumplió con todos Todos los No cumple Más de un
los requisitos. requisitos fueron satisfactoria- requisito no fue
Excedió las cumplidos mente con un cumplido
expectativas. requisito. satisfactoria-
mente.

10.  Al terminar esta tarea habrás puesto en práctica
tus:
• HABILIDAD DE INVESTIGACIÓN: observar
• COMPONENTES DEL PERFIL:Informados
 ISTE Standard: Operaciones y conceptos de las TIC
 HABILIDADES DE COMPUTACIÓN:
Los estudiantes prenderán su equipo de cómputo.
Los estudiantes, trabajaran en el programa Kid Pix.

11. Puedes interactuar en:
http://delicious.com/computacioncap/partes
delacomputadora