El balletPriscila Alarcón   10mo «A»
El ballet clásico o danza clásica es una forma dedanza cuyos movimientos se basan en el controltotal y absoluto del cuerpo...
La Historia de la danza estudia la evolución de la danza a través del tiempo. Desdela prehistoria el ser humano ha tenido ...
Zapatillas en puntaLas puntas son zapatillas especiales, que las bailarinasadquieren cuando poseen la fuerza requerida en ...
La técnica de baile, el arte de la coreografía y lamúsica de ballet se han construido con grandesaportaciones rusas. Aunqu...
Primeros pasosLo que vio Rusia el 8 de febrero de 1673 como elprimer espectáculo de ballet de su historia fueronbailes len...
El ballet en la Rusia soviéticaEl ballet no perdió su importancia ni después de la PrimeraGuerra Mundial, ni con la llegad...
El ballet moderno rusoEn general el ballet del siglo XX y principios del XXI se caracteriza portendencias como un mayor si...
El ballet o danza clásica es un género dramático cuyaacción es representada por medio de pantomimas ydanzas. Es, también, ...
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El ballet

  1. 1. El balletPriscila Alarcón 10mo «A»
  2. 2. El ballet clásico o danza clásica es una forma dedanza cuyos movimientos se basan en el controltotal y absoluto del cuerpo, el cual se debe enseñardesde temprana edad. Se recomienda iniciar losestudios de esta danza clásica a los seis o sieteaños, ya que el ballet es una disciplina que requiereconcentración y capacidad para el esfuerzo comoactitud y forma de vida. A diferencia de otrasdanzas, en el ballet cada paso está codificado.Participan invariablemente lasmanos, brazos, tronco, cabeza, pies, rodillas, todoel cuerpo en una conjunción simultánea dedinámica muscular y mental que debe expresarseen total armonía de movimientos.
  3. 3. La Historia de la danza estudia la evolución de la danza a través del tiempo. Desdela prehistoria el ser humano ha tenido la necesidad de comunicarse corporalmente, conmovimientos que expresaban sentimientos y estados de ánimo. Estos primerosmovimientos rítmicos sirvieron igualmente para ritualizar acontecimientos importantes(nacimientos, defunciones, bodas). En principio, la danza tenía uncomponente ritual, celebrada en ceremonias de fecundidad, caza o guerra, o de diversaíndole religiosa, donde la propia respiración y los latidos del corazón sirvieron para otorgaruna primera cadencia a la danza.El ballet surgió en la Italia del Renacimiento (1400-1600). Fue en Francia durante el reinadode Louis XIV, apodado Rey Sol que surge la necesidad de la profesionalización y en 1661 secrea la primera escuela de danza: Académie Royale de la danse. En 1700 R. A. Feuilletpublicó Choréographie ou Art de noter la danse donde por primera vez se reproduce latotalidad de los pasos codificados y se funda un primer conato de transliteración o notaciónde las figuras. En 1725 P. Rameau con su Traité Maître a danser perfeccionó toda la técnicahasta entonces planteada.Fueron de vital importancia de cara al nacimiento del Ballet Romántico las reformasactuadas por G. Magri con su Trattato teorico-practico di Ballo en 1779 proporcionando unrepertorio intacto de figuras y por J. G. Noverre con su tratado Lettre sur le ballets et lesarts dimitation donde da vida al Ballet daction el ballet pantomima. En 1713 se creó lasegunda Académie Royale lo que hoy conocemos como la Opera de París.Toda esta reforma fue experimentada y puesta en práctica por F. W. Hilferding en 1735 alregresar a su ciudad natal Viena fue nombrado Maestro de Ballet y en 1740 emprendió la tareade introducir el Realismo en el propio Ballet.
  4. 4. Zapatillas en puntaLas puntas son zapatillas especiales, que las bailarinasadquieren cuando poseen la fuerza requerida en losmúsculos del pie y la pantorrilla. Al principio de esteproceso, las bailarinas sufren de un intenso dolor en losdedos y articulaciones, pero con los años vanadquiriendo mayor fuerza y conocimientos que hacenque sus pies sufran cada vez menos. La primera bailarinaen subirse a la punta de los pies fue Marie Taglioni en elballet La Sílfide, en esa ocasión su padre la creo para ella.El uso de las puntas de ballet en las estudiantes estáprogramado hacia el final del primer año de ballet(Escuela Vaganova), cuando la musculatura ya seencuentra preparada[Los ejercicios en esta etapa sonmuy básicos, limitándose a elevarse en las puntas sobrelos dos pies y siempre con la ayuda de la barra. Despuésya empiezan a hacer pasos más complejoscomo, piruetas y saltos sobre las puntas.Existen diferentes tipos de zapatillas de punta, dediferentes lugares del mundo. Rusas y estadounidensesson las principales. Cada zapatilla se adapta a lasdistintas necesidades y capacidades de las bailarinas. Porel ejemplo, el arco, la fuerza del empeine, etc.
  5. 5. La técnica de baile, el arte de la coreografía y lamúsica de ballet se han construido con grandesaportaciones rusas. Aunque elpropio ballet moderno ruso de inicios del siglo XXIestá anclado en la tradición y no se desarrolla tanintensamente como en EE. UU. o Europa, laescuela legendaria de ballet sigue produciendobailarines casi universales gracias a su alto niveltécnico.
  6. 6. Primeros pasosLo que vio Rusia el 8 de febrero de 1673 como elprimer espectáculo de ballet de su historia fueronbailes lentos y muy ceremoniosos que consistían encambios de poses refinadas, inclinaciones y pasos.Todo esto, llamado El ballet sobre Orfeo yEurídice, estaba alternado con recitación y canto.Aunque no quedó nada de esta diversión del zarAlejo (Alexéi Mijáilovich), la fama delverdadero ballet ruso, que aparecería siglos mástarde, llega hasta nuestros días.Fue el zar Pedro el Grande quien estableció laenseñanza obligatoria de baile a los alumnos de loscolegios para la nobleza. La corte del famosoreformador ruso conoció los conjuntos de óperay ballet extranjeros. Los hijos de los siervos de loscortesanos fueron los alumnos de la primera escuelade ballet de Rusia en 1738. Doce chicos y docechicas se convirtieron en bailarines profesionales ydesde entonces se recuerda el nombre de uno desus miembros, el bailarín Timoféi Búblikov.
  7. 7. El ballet en la Rusia soviéticaEl ballet no perdió su importancia ni después de la PrimeraGuerra Mundial, ni con la llegada al poder de los jefessoviéticos, ni cuando la situación política y económicaamenazaba la existencia de los mismos teatro Bolshói y teatroMariinski.En la década de los años 20 se realizaron numerososexperimentos tanto en la forma, como en el contenido delespectáculo. En realidad, la mayoría de los ballets de esa épocaestaban condicionados por la ideología política soviética. Elpatetismo hacia su nuevo futuro y la temática revolucionariainspiraban a los coreógrafos.En los ballets soviéticos destacaron los saltosaltos, mantenimientos acrobáticos altos también y los girosbruscos, lo que confería una expresión dramática y espectaculara los ballets.Una de las profesoras que contribuyó al desarrollo de este estilofue Agrippina Vagánova, la autora de un programa de enseñanza(conocido como “el sistema de Vagánova”) y del manual Lasbases del baile clásico. Su sistema permitió formar bailarines detan alto nivel técnico que podían interpretartanto ballets románticos de épocas pasadas, como espectáculossoviéticos de la época.
  8. 8. El ballet moderno rusoEn general el ballet del siglo XX y principios del XXI se caracteriza portendencias como un mayor simbolismo del lenguaje en comparación conel ballet clásico ruso, ausencia de trama, movimientos plásticos máslibres, danza moderna con el uso de elementos folklóricos, deportivos yde jazz. Nacen obras postmodernistas con proyecciones de cine yfotografía, con música electrónica, “improvisación del contacto”. Perotodos estos rasgos en su gran parte se desarrollan fuera de Rusia yllegan al país con los festivales de danza moderna, como el de Tsej. Elgran paso hacia la modernización del ballet de Rusia lo dio el TeatroMijáilovski cuando invitó en 2010 al coreógrafo español NachoDuato, conocido por sus obras modernas.
  9. 9. El ballet o danza clásica es un género dramático cuyaacción es representada por medio de pantomimas ydanzas. Es, también, el nombre específico dado a unaforma concreta de danza y su técnica. Según lasépocas, los países o las corrientes el espectáculocoreográfico puede incluir: danza, mímica, texto y música(de orquesta y coral), decorados y maquinaria.También se utiliza el término ballet para designar la piezamusical compuesta, a propósito, para que seainterpretada por medio de la danza.El bailarín debe conocer y manejar a la perfección supropio cuerpo, desarrollar el tono muscularadecuado, fuerza y resistencia, además de una posturaadecuada para mantener en condiciones su estructuraósea.

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