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Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação Disciplina:Tecnologia e práticas pedagógica Professora: Andrea Castro Nome: Priscila de Moraes Ferreira
Para que se ensina nas escolas? ,[object Object]
O que se ensina nas escolas? O conceito básico do que se ensina nas  escolas se resume da seguinte forma: disciplina, transmissão de idéias, conceitos, pensamentos e socialização. Com intuito de promover o aprendizado de  maneira positiva .
Como se ensina nas escolas? A escola tem o dever de transmitir o conhecimento através da realidade que seus alunos estão inseridos,ou seja, “não se trata apenas de equipar as escolas com hardware e alfabetizar o docente em informática, nem conectar as escolas em redes de informática,mas construir projetos pertinentes, que atendam a peculiaridades de cada cultura ...”
Referências Bibliográficas Litwin, Edith.  Os meios na escola. Para que de ensina na escola? In: Litwin, Edith. (org.) Tecnologia educacional-política, histórias e propostas. Porto Alegre. Artes Médicas,  1997 .

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  • 1. Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação Disciplina:Tecnologia e práticas pedagógica Professora: Andrea Castro Nome: Priscila de Moraes Ferreira
  • 2.
  • 3. O que se ensina nas escolas? O conceito básico do que se ensina nas escolas se resume da seguinte forma: disciplina, transmissão de idéias, conceitos, pensamentos e socialização. Com intuito de promover o aprendizado de maneira positiva .
  • 4. Como se ensina nas escolas? A escola tem o dever de transmitir o conhecimento através da realidade que seus alunos estão inseridos,ou seja, “não se trata apenas de equipar as escolas com hardware e alfabetizar o docente em informática, nem conectar as escolas em redes de informática,mas construir projetos pertinentes, que atendam a peculiaridades de cada cultura ...”
  • 5. Referências Bibliográficas Litwin, Edith. Os meios na escola. Para que de ensina na escola? In: Litwin, Edith. (org.) Tecnologia educacional-política, histórias e propostas. Porto Alegre. Artes Médicas, 1997 .