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IntroducciónIntroducciónEl presente proyecto recoge varios apartados correspondientes a la seguridad del usoy privacidad e...
EsquemaEsquema Privacidad en lasRedes socialesTipos de redes Leyes EducaciónBúsqueda en laWeb a cerca de laformación de re...
Redes socialesRedes socialesSegún los antropólogos Alfred Radcliffe-Brown y Jhon Barnes, una red social "esuna estructura ...
2- Twitter: es una red de información a tiempo real que conecta con lasúltimas historias, opiniones y noticias sobre lo qu...
- Datos mínimos para registrarse: nombre de usuario, contraseña ycorreo electrónico.Para inscribirse, hace falta tener un ...
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Formación en uso de RedesFormación en uso de RedesSocialesSociales En cuando a la seguridad y manejo dela privacidad en la...
2- Adultos: sean padres o no, es muy importante que los adultos recibaninformación sobre la seguridad en las redes sociale...
Adolescentes en la redAdolescentes en la redCreada en 2006, Tuenti es la red más utilizada por los jóvenesEspañoles de ent...
Estudio europeo sobreEstudio europeo sobre adicción a redes socialesadicción a redes socialesen adolescentesen adolescente...
Como resumen, a nivel comparativo por sexos en los diferentespaíses europeos:Los datos comparativos por edades son los sig...
ConclusionesConclusionesCuando utilizamos redes sociales es necesario tener en cuenta:๏Datos que es necesarioproporcionar ...
Existen diferentes actitudes en la red๏ Usuarios que desean compartir sus experiencias en la red y permaneceren contacto c...
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Privacidad en Redes Sociales

  1. 1. COMPETENCIAS TIC ENCOMPETENCIAS TIC ENPSICOLOGÍAPSICOLOGÍAPRIVACIDAD EN REDES SOCIALESMajda Mahannan MohamedAnder Eguiagaray MunarrizMagdalena Pérez LedesmaNataliaLópez Rodríguez
  2. 2. IndiceIndice-Introducción Diap/ nº2-Esquema de contenido Diap/nº 3- Redes sociales Diap/nº 4 - 5 y 61- Facebook Diap/nº 42- Twiter Diap/nº 53- Instagram Diap/nº 5 y 64- Tuenti Diap/nº 6-Leyes que regulan la protección en las redes sociales Diap/nº 7- Formación en uso de redes sociales Diap/nº 8 y 91- Adolescentes Diap/nº 82- Adultos Diap/nº 93- Tercera edad Diap/nº 9-Adolescentes en la red Diap/nº10- Estudio europeo sobre adicción Diap/nº11 y 12de jóvenes a las redes sociales.-Conclusiones Diap/nº 13 y 14- Webgrafía Diap/nº 15
  3. 3. IntroducciónIntroducciónEl presente proyecto recoge varios apartados correspondientes a la seguridad del usoy privacidad en las redes sociales.Como objetivo principal del proyecto titulado Privacidad En Las Redes Sociales, esfomentar la gestión de la privacidad en distintas redes, así como los decretos que laregulan y recomendaciones para sus usos. Otro de los objetivos es concienciar a lasociedad juvenil de sus riesgos, aportando estudios realizados en varias ciudadeseuropeas.Presentaremos varias redes sociales, de la que se especificara a que colectivo vandirigidas, que uso tiene cada una de ellas. Así como que datos son necesarios para suregistro.Respecto a la formación, se tendrá en cuenta la forma de buscar por la webinstrucciones para mantener la privacidad y será dirigida a los siguientes colectivos:-AdolescentesAdolescentes: uso responsable-PadresPadres: adquirir conocimientos tecnológicos.--Edad avanzadaEdad avanzada: integración en la vida tecnológica.-DiscapacidadDiscapacidad: centros de integración.
  4. 4. EsquemaEsquema Privacidad en lasRedes socialesTipos de redes Leyes EducaciónBúsqueda en laWeb a cerca de laformación de redessocialesFormaciónespecífica paradistintos colectivosLeyes de medidade seguridad deinformaciónNormativasObligatorias a todaslas redes socialesen EspañaFacebookRelación a nivelmundialTwiterInformación a tiempoReal. Conectadas ahistoriasInstagramPermite compartirfotosTuentiDirigidas a laPoblaciónespañola
  5. 5. Redes socialesRedes socialesSegún los antropólogos Alfred Radcliffe-Brown y Jhon Barnes, una red social "esuna estructura social formada por personas o entidades conectadas y unidas entre sípor algún tipo de relación o interés común“.En la actualidad existen cientos de programas para crear nuestras redes sociales,para este trabajo hemos escogido las más populares, basándonos en el número deusuarios y su impacto en el mercado español.1- Facebook: . Es la red más grande delmundo con más de 1.100 millones deusuarios activos.-Datos mínimos para registrarse: nombre,apellidos, correo electrónico, fecha denacimiento, genero.-Información pública: nombre y apellidos.Es necesario aportar datos reales y sermayor de 14 años, aunque solo se verificala validez del correo electrónico.
  6. 6. 2- Twitter: es una red de información a tiempo real que conecta con lasúltimas historias, opiniones y noticias sobre lo que encuentraninteresante. Actualmente esta red social cuenta con más de 200 millonesde usuarios activos .Una de las características más importantes de esta red social es que elcontenido esta limitado a 140 caracteres.-Datos mínimos para registrarse: nombre de usuario, contraseña y correoelectrónico.-Información pública: nombre de usuario.3- Instagram:Se define como "… a fast, beautiful and fun way to share your photos withfriends and family" (una rápida, bella y divertida forma de compartirfotos con amigos y familia).La aplicación alcanzó los 100 millones de usuarios registrados. Para inscribirse, hace falta tener un dispositivo compatible (iOS oAndroid). Solo se verifica el correo electrónico.
  7. 7. - Datos mínimos para registrarse: nombre de usuario, contraseña ycorreo electrónico.Para inscribirse, hace falta tener un dispositivo compatible (iOS oAndroid). Solo se verifica el correo electrónico-Información publica: nombre de usuario.4- Tuenti: es una red social dirigida a la población joven española . Lared cuenta con 15 millones de usuarios registrados y 10 millones deusuario activos, según la propia empresa.-Datos mínimos para registrarse: nombre, apellidos, sexo, fecha denacimiento y numero de teléfono.-Información pública: no existe. Tuenti es la primera red social que verifica la edad de todos los usuariospara garantizar que tienen más de 14 años, el mínimo exigido por laregulación actual. Para ello hace uso del DNI Electrónico (DNIe)
  8. 8. Leyes que regulan la protección enLeyes que regulan la protección enlas redes socialeslas redes socialesLey que hace frente a laprotección, derechos, honor,intimidad, privacidad personal,familiar y garantizar los datospersonales.Leyes que regulan el sistema deinformación y en su defecto leyesde medidas de seguridad a aplicaren los sistemas de información.Leyes que regulan el deber deinformación y el conocimiento de laexistencia de agencias deprotección de datos en territorioespañol.Los elementos necesarios que a decumplir una red social, dentro delterritorio nacional. Esta recogidoen la ley 34/2002- servicios de lasociedad de la información y decomercio electrónico.Los ámbitos que recoge dichaley son:-Servicios de la sociedad de lainformación.-Protección de datos personales-Protección de privacidad,honor, intimidad y propiaimagen.-Protección de la propiedadintelectual.-Protección de consumidores yusuarios.-Protección de menores eincapaces
  9. 9. Formación en uso de RedesFormación en uso de RedesSocialesSociales En cuando a la seguridad y manejo dela privacidad en las Redes sociales, esmuy importante la formación, puesayuda a los usuarios a protegerse de losposibles ataques a su información a lahora de exponer sus datos en una redsocial.Es muy importante la informacióndiferenciada en tres grandes ámbitos:1- AdolescentesAdolescentes: Los adolescentes son un colectivo que requiere especialatención por los siguientes motivos:1.1 Es muy delicado en caso de que sean víctimas de abuso en las redes porparte de adultos y/o de otros jóvenes.1.2 Deben tener claro qué tipo de contenidos deben compartir y cuales no,para que aprendan a auto - protegerse correctamente.1.3 No son 100% conscientes de las consecuencias que puede tener para otrosadolescentes el hecho de compartir fotografías o vídeos con contenidosensible.
  10. 10. 2- Adultos: sean padres o no, es muy importante que los adultos recibaninformación sobre la seguridad en las redes sociales, para poder protegersea sí mismos y no quedar expuestos por compartir información que nodeseaban que fuera pública, o que pudiera ser consultada por personasque no se deseaba que tuvieran acceso.En el caso de los padres, es muy importante la formación, pues podrán:1- Educar a sus hijos en el uso seguro de las redes sociales.2- Evitar la brecha generacional con sus hijos, para poder ayudarles,protegerles e incluso compartir tiempo de ocio con ellos.3-3- Tercera edad:Tercera edad: es muy importante que gente de todas las edades sepamanejarse en las redes sociales, tanto por evitar la brecha generacional,como por el hecho de integrarse en una sociedad cada vez más tecnológicay con un mayor uso de las redes sociales.Además de los adolescentes, los otros dos colectivos a los que estáorientada la formación son:
  11. 11. Adolescentes en la redAdolescentes en la redCreada en 2006, Tuenti es la red más utilizada por los jóvenesEspañoles de entre 14 y 17 años, y cuenta con un total de 12 millonesde usuarios.Los jóvenes utilizan las redes sociales para relacionarse entre sí.Debido a esto, los jóvenes están altamente expuestos al acoso y a lasadicciones a las redes sociales.La mejor forma de prevención es la educación.Recomendaciones a seguir por los adolescentes para ayudarles aproteger su privacidad:1.Conocer y configurar de manera detallada las opciones deprivacidad2.Proteger los datos personales3.Proteger personalmente los datos: ver qué información se publicaen la red (fotografías, vídeos, etc)4.Mantener una actitud pro-activa en la defensa de los datospropios
  12. 12. Estudio europeo sobreEstudio europeo sobre adicción a redes socialesadicción a redes socialesen adolescentesen adolescentesSegún un estudio publicado en El Mundo (fuente:http://www.elmundo.es/elmundosalud/2013/01/15/psiquiatriainfanti) los jóvenes Españoles son los europeos con más adicción a lasredes sociales, como podemos ver en las siguientes gráficas,separados por sexos:
  13. 13. Como resumen, a nivel comparativo por sexos en los diferentespaíses europeos:Los datos comparativos por edades son los siguientes:
  14. 14. ConclusionesConclusionesCuando utilizamos redes sociales es necesario tener en cuenta:๏Datos que es necesarioproporcionar para darse de alta enuna red social.๏Tipo de contenidos que se puedencompartir en la red social (fotos,vídeos, “me gusta”, etc)๏A cuáles de estos contenidos puedetener acceso otro usuario de lamisma red social๏Qué pueden publicar otrosusuarios de la red social, sean o no“amigos”.En cuanto al uso de redes socialesen España:๏Todas las redes sociales requierenedad de más de 14 años, aunquesólo Tuenti lo verifica.๏Todas las redes sociales, exceptoTuenti, son abiertas por defecto,es decir, exponen algún tipo deinformación accesible por el restode usuarios.
  15. 15. Existen diferentes actitudes en la red๏ Usuarios que desean compartir sus experiencias en la red y permaneceren contacto con sus amigos y seres queridos.๏ Aquellos que utilizan las redes para apoderarse de información ajena ypara el uso y/o distribución ilegal de la misma.Por ello, los usuarios deben tener en cuenta:๏ Ser conscientes de la información que publican en las redes sociales: Sino se desea que alguien acceda a determinada información, no se debepublicar.๏ No siempre los sistemas de seguridad y privacidad de las redes sonseguros.๏ La concienciación de adultos y jóvenes sobre el uso de las redes sociales.๏ La Educación en todos los ámbitos de la sociedad, pero especialmentepara los más jóvenes, para que integren un uso sano de las nuevastecnologías.
  16. 16. webgrafiawebgrafiahttp://www.marketingdirecto.com/wp-content/uploads/2012/11/teenager.jpghttp://www.microsoft.com/business/es-es/Content/Paginas/article.aspx?cbcid=71http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1043-redes-sociales?start=1http://www.uoc.edu/idp/5/dt/esp/bru.pdfhttp://www.elmundo.es/elmundosalud/2013/01/15/psiquiatriainfantil/1358277028.htmlhttp://www.boe.es/boe/dias/2002/07/12/pdfs/A25388-25403.pdfhttp://ciamariagranada.es/tic/manuales/guia_redes_sociales_y_menores_internet.pdfhttp://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/09/11/actualidad/1347351489_459628.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Ley_Org%C3%A1nica_de_Protecci%C3%B3n_de_Datos_de_Car%C3%A1cter_Personal_de_Espa%C3%B1ahttp://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20091129094828AAw9yRChttp://www.ticbeat.com/socialmedia/redes-sociales-seguras-infografia/http://pizcar.in/articulos/web/384-tuenti-la-red-social-mas-segurahttp://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120909073304AAq80RRhttp://xombit.com/2012/07/informe-transparencia-twitter-ley-redes-socialeshttp://es.123rf.com/photo_10195632_boton-rojo-con-candado-icono-concepto-de-internet.htmlhttp://buenosciudadanosciberneticos.blogspot.com/

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