O documento discute as características do DNA do inovador, incluindo conhecimento, comportamento, emoções e histórico pessoal. Apresenta exemplos de grandes inovadores como Edison, Tesla, Bell, Curie e Darwin. Argumenta que a inovação pode ser aprendida através do desenvolvimento da curiosidade, colaboração, persistência e inteligência emocional.
1. O DNA do Inovador
Profa. Karen Selbach Borges
Maio/2015
2. Inovação
O inovador está sempre atento ao
mundo que o rodeia buscando gerar
soluções criativas para problemas que
as pessoas têm, mas que muitas vezes
desconhecem.
6. Thomas Edison
• Registrou 1033
patentes:
– Lâmpada incandescente
– Fonógrafo
– Câmera cinematográfica
– Telégrafo
• Em 1890, fundou a
Edison General Eletric
Company (futura GE)
7. Nikolas Tesla
• Trabalhou para Edison
• Corrente Alternada
(AC):
– Motor elétrico
– Geradores e
transformadores
– Baterias
– “Guerra das correntes”
• Papel importante na
Segunda Revolução
Industrial
8. Alexandre Gram Bell
• Pai do telefone
• A Bell Company
comprou da Western
Union as patentes do
microfone de carbono,
criado por Thomas
Edison.
9. Marie Curie
• Prêmio Nobel de Física
(1903 - radioatividade)
• Prêmio Nobel de
Química (1911 – rádio e
polônio )
• Propôs o uso da
radiografia no
tratamento de soldados
feridos durante a
Primeira Guerra
Mundial
10. Amelia Mary Earhart
• Pioneira da Aviação
Americana:
– Primeira mulher a voar
sobre o Atlântico (1928)
– Primeira mulher a
efetuar um voo sem
escalas, costa a costa
através dos EUA. (1933)
– Primeira pessoa a voar
solo através do Pacífico,
entre Honolulu, Hawaii e
Oakland, California
(1935)
11. Charles Darwin
• Pai da Teoria da
Evolução
• “Sobre a Origem das
Espécies por Meio da
Seleção Natural, ou A
Preservação de Raças
Favorecidas na Luta
pela Vida” em 1859
12. Mary Temple Grandin
• Possui Síndrome de
Asperger (autismo)
• Revolucionou as
práticas para o
tratamento racional de
animais vivos em
fazendas e abatedouros
14. É possível aprender a ser um inovador ?
“ O mito de que não se pode ensinar como ser mais
inovador foi construído a partir de um conceito
equivocado, o de que a inovação exige uma espécie
de gênio criativo, com força bastante para
impulsioná-la ou dinamizá-la. Na verdade, como
cada inovação segue um padrão distinto, qualquer
um (e todo mundo) pode aprender como identificar
esse padrão e proceder de acordo com ele. É um
desafio, certamente, mas que pode ser enfrentado e
vencido. “
Peter Drucker
15. DNA do Inovador
• Conhecimento
• Comportamento
• Emocional
• Histórico pessoal
23. Pró-atividade
"Proatividade é o comportamento
decorrente de um estado de consciência,
prontidão e atitude que permite prever,
reconhecer e assumir a responsabilidade
de interferir e fazer com que as coisas
aconteçam no tempo certo!”
http://www.methodus.com.br/artigo/367/afinal-o-que-e-proatividade?.html
29. Resolução de Conflitos
• Conflito: Oposição de interesses, sentimentos,
idéias. Luta, disputa, desentendimento.
• De ordem interna: oriundos dos nossos
desejos, das nossas ambições, dos nossos
sonhos e objetivos.
• De ordem externa: exteriores à personagem:
a natureza, a envolvente social e profissional,
outra personagem.
33. Referências
• BROWN, Tim. Design Thinking: uma metodologia
poderosa para decretar o fim das velhas ideias. Rio
de Janeiro: Elsevier. 2010
• DRUCKER, Peter. Inovação e Espírito Empreendedor:
Prática e Princípios. Edt. Cengage Learning, 2008.
• HENGEMÜHLE, Adelar. Desafios Educacionais na
Formação de Empreendedores. Porto Alegre: Penso,
2014.
• WAGNER, Tony. Creating Inovators. Scribner, NY.
2012.
34. Referências
• Fiona Patterson, Máire Kerrin, Geraldine
Gatto-Roissard. Characteristics & Behaviours
of Innovative People in Organisations -
Literature review. Disponível em
http://www.nesta.org.uk/publications/charact
eristics-and-behaviours-innovative-people-
organisations