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EUROPA E OUTROS ESPAÇOS:
PODER, CULTURA E SOCIEDADE


  A Era das Revoluções – A
  Independência das 13
  colônias
O PACTO COLONIAL INGLÊS
 Inglaterra – controle não rigoroso
  sobre suas 13 colônias da america
  do Norte.
 Século XVII (Leis de Comércio e
  Navegação) – tentativa do governo
  inglês de proibir o comércio
  marítimo das colônias em navios
  não ingleses.
 Os colonos recusam-se a obedecer
  as ordens britânicas.
 Século XVIII – Guerra
  dos 7 anos (1756-
  1763) – Inglaterra e
  França disputam
  territórios na Ásia,
  África e América do
  Norte.
 Apesar de vitoriosos,
  os ingleses tiveram
  muitos gastos;
  procuram arrecadar
  mais impostos dos
  colonos norte-
  americanos.
MUDANÇAS NA POLÍTICA INGLESA
 Dividas  com a guerra
  – o Parlamento inglês
  aumenta os impostos
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  americanos.
 1764 – Lei do Açúcar:
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  sobre importados
  como melaço, vinho,
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 1765 – Lei do Selo:
  imposto sobre
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  tarifa para obter o selo
  real.
 1773 – Lei do Chá: o
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  monopólio exclusivo da
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  Orientais (Londres).
 Essa   empresa
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 Boston Tea Party
  (Festa do chá de
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  de navios ingleses.
A FESTA DO CHÁ EM BOSTON
AS 13 COLÔNIAS EM 1776
AS LEIS INTOLERÁVEIS
                    Novas medidas,
                     intoleráveis pelos colonos;
                    Fechamento do porto de
                     Boston até que os
                     prejuízos fossem pagos;
                    Ocupação de
                     Massachusetts (ao norte)
                     por tropas inglesas;
                    Ocupação inglesa no
                     oeste americano
                     impedindo a expansão dos
                     colonos para essa área.
Indignados,   os
 líderes
 coloniais se
 reuniram no 1º
 Congresso
 Continental da
 Filadélfia
 (1774) para
 boicotar os
 produtos
 ingleses.
A DECLARAÇÃO DE INDEPENDÊNCIA
                      1775  – inicio da guerra
                       de independência;
                      4/7/1776 –
                       representantes das 13
                       colônias se reúnem no
                       2º Congresso
                       Continental da
                       Filadélfia para aprovar
                       a Declaração de
                       Independência.
ASSINATURA DA INDEPENDÊNCIA DOS
ESTADOS UNIDOS - 1776
 Com  inspiração
 iluminista,
 proclamavam o
 direito de
 liberdade das
 colônias e
 criavam a
 República dos
 Estados Unidos
 da América.
 Todos os homens
IDÉIAS PRINCIPAIS     são iguais;
                     Todos tem direito à
                      vida, liberdade e
                      felicidade;
                     As colônias unidas
                      são Estados livres e
                      independentes.
                     Nenhuma colônia
                      deve obediência à
                      Coroa britânica.
IDÉIAS ILUMINISTAS – SEC.XVIII
 1781  – com a ajuda da
  França, Espanha e
  Holanda, os norte-
  americanos derrotam
  os ingleses (Batalha de
  Yorktown).
 1783 – assinado em
  Paris o Tratado de
  Versalhes onde a
  Inglaterra reconhecia a
  independência dos
  Estados Unidos.
UM POR TODOS E TODOS PELA PÁTRIA...
O SIGNIFICADO DA INDEPENDÊNCIA
                            EUA – 1º país americano
                             independente.
                            Sua vitória foi um duro
                             golpe sobre o Antigo
                             Regime (ruptura com a
                             dominação política e
                             econômica do sistema
                             colonial);
                            Criação de uma nova
                             organização política – a
                             República com
                             governantes eleitos pelos
                             cidadãos e submetidos a
                             uma constituição.
O FEDERALISMO NORTE-AMERICANO
 Cada unidade federativa (Estado) tem direito a seu
  próprio governo, leis e tributos.
 Todos contribuem com o governo central com parte
  de sua arrecadação, enviando deputados estaduais
  ao Congresso Nacional e respeitando os 3 Poderes
  (Executivo, Legislativo e Judiciário).
 Foi o modelo adotado pelo restante da América,
  inclusive o brasil.
OS TRÊS PODERES...
ATIVIDADES

1.   Ordene os acontecimentos e dê o nome das leis ou
     fatos correspondentes:
a.   Por meio dele, a Inglaterra reconhecia a
     independência dos Estados Unidos.
b.   A Coroa inglesa fechou o porto de Boston e ordenou a
     ocupação de Massachusetts pelas forças britânicas.
c.   O documento, aprovado no Congresso da
     Filadélfia,inspirava-se nos ideais iluministas.
d.   O Parlamento britânico decretou o monopólio da
     Companhia das Índias Orientais no comércio do chá.
e.   A lei impunha aos colonos a cobrança de tarifas
     alfandegárias sobre vários produtos.
2. Quais os elementos comuns no pensamento de
    Rousseau,Montesquieu e Voltaire?
3. Aponte um aspecto especifico no pensamento de
    cada um desses filósofos.
4. Elabore uma ficha sobre o Iluminismo.aponte as
    seguintes informações:
a) Outro nome que recebeu:

b) País que foi o centro do movimento:

c) Principais críticas que fazia:

d) Idéias que defendia:

e) Principal veiculo de divulgação das idéias.
 5. escreva um texto sobre os fatores que levaram à
  independência dos Estados Unidos da América.
 6.leia o texto e responda às questões:
 Tolerância religiosa: “Nenhum cidadão será
  compelido a freqüentar ou apoiar qualquer crença
  religiosa [...] mas, ao contrario, todos terão direito
  de professar e, por meio de argumentos,manter
  suas opiniões em matéria de religião, e , por isso,
  não terão seus direitos civis de maneira alguma
  diminuídos , ampliados ou afetados” (Estatuto da
    Liberdade Religiosa, Estado da Virginia, 1786)
   A. qual a ideia central do texto?
   B. o texto contraria o funcionamento do Antigo Regime? Por que?
   C. esse texto contem alguma ideia iluminista? Qual?
   7.Em que sentido a independência dos Estados
    Unidos pode ser considerada uma “revolução”?
RESPOSTAS

 1. e. 1764 – Lei do Açúcar; d. 1773 – Lei do Chá; b.
  1774 – Leis Intoleráveis; c0 1776 – Declaração de
  Independência;a. 1781 – Tratado de Versalhes.
 2. as idéias iluministas, baseadas na razão e na
  liberdade, e a crítica ao absolutismo.
 3. Rousseau: defesa da soberania popular;
  Montesquieu: defesa dos 3 poderes; Voltaire:
  defesa da liberdade de expressão.
   4. Iluminismo




5. As 13 colônias inglesas da América do Norte, desde o inicio da
colonização, gozavam de certa liberdade, ao contrario do que ocorria com as
colônias portuguesas e espanholas da América. A guerra conta a Inglaterra
começou quando o governo da metrópole tentou controlar o comércio das
colônias com outras regiões, criando taxas e dando o monopólio do
comércio de chá à Cia. Das Índias Orientais. O acirramento das hostilidades
entre os colonos e o governo inglês levou à guerra. Em 1776, influenciados
pelas idéias iluministas, os colonos aprovaram a Declaração de
Independência.
 6. a. a ideia de que cada pessoa pode professar sua
  crença religiosas sem que isso diminua, amplie ou
  afete seus direitos.
 B. sim, porque no Antigo Regime não era possível
  expressar-se livremente, mesmo em matéria religiosa.
  Em geral, a pessoa devia seguir a religião do rei, que
  era considerado de origem divina.
 C. sim, o direito à liberdade de expressão.
 7. A palavra “revolução” indica uma ruptura histórica,
  por meio de uma profunda subversão da ordem
  vigente. O termo teve origem na astronomia e acabou
  sendo apropriado pela politica. A independencia dos
  EUA pode ser considerada uma Revolução por romper
  com o dominio colonial; mas o processo não subverteu
  a ordem social interna, já que a escravidao foi mantida
  e a participaçao politica foi limitada.

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Independência das 13 colônias

  • 1. EUROPA E OUTROS ESPAÇOS: PODER, CULTURA E SOCIEDADE A Era das Revoluções – A Independência das 13 colônias
  • 2. O PACTO COLONIAL INGLÊS  Inglaterra – controle não rigoroso sobre suas 13 colônias da america do Norte.  Século XVII (Leis de Comércio e Navegação) – tentativa do governo inglês de proibir o comércio marítimo das colônias em navios não ingleses.  Os colonos recusam-se a obedecer as ordens britânicas.
  • 3.
  • 4.
  • 5.  Século XVIII – Guerra dos 7 anos (1756- 1763) – Inglaterra e França disputam territórios na Ásia, África e América do Norte.  Apesar de vitoriosos, os ingleses tiveram muitos gastos; procuram arrecadar mais impostos dos colonos norte- americanos.
  • 6.
  • 7. MUDANÇAS NA POLÍTICA INGLESA  Dividas com a guerra – o Parlamento inglês aumenta os impostos dos colonos norte- americanos.  1764 – Lei do Açúcar: tarifas alfandegárias sobre importados como melaço, vinho, café, seda, linho...
  • 8.  1765 – Lei do Selo: imposto sobre documentos, jornais, etc....Toda publicação deveria pagar essa tarifa para obter o selo real.  1773 – Lei do Chá: o chá passa a ser monopólio exclusivo da Cia.das Índias Orientais (Londres).
  • 9.  Essa empresa distribuiria o produto diretamente nas colônias atrapalhando o comércio norte- americano que já fazia isso.  Boston Tea Party (Festa do chá de Boston) – colonos disfarçados de índios lançam ao mar o carregamento de chá de navios ingleses.
  • 10. A FESTA DO CHÁ EM BOSTON
  • 11. AS 13 COLÔNIAS EM 1776
  • 12. AS LEIS INTOLERÁVEIS  Novas medidas, intoleráveis pelos colonos;  Fechamento do porto de Boston até que os prejuízos fossem pagos;  Ocupação de Massachusetts (ao norte) por tropas inglesas;  Ocupação inglesa no oeste americano impedindo a expansão dos colonos para essa área.
  • 13. Indignados, os líderes coloniais se reuniram no 1º Congresso Continental da Filadélfia (1774) para boicotar os produtos ingleses.
  • 14. A DECLARAÇÃO DE INDEPENDÊNCIA  1775 – inicio da guerra de independência;  4/7/1776 – representantes das 13 colônias se reúnem no 2º Congresso Continental da Filadélfia para aprovar a Declaração de Independência.
  • 15. ASSINATURA DA INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS - 1776
  • 16.
  • 17.  Com inspiração iluminista, proclamavam o direito de liberdade das colônias e criavam a República dos Estados Unidos da América.
  • 18.  Todos os homens IDÉIAS PRINCIPAIS são iguais;  Todos tem direito à vida, liberdade e felicidade;  As colônias unidas são Estados livres e independentes.  Nenhuma colônia deve obediência à Coroa britânica.
  • 20.  1781 – com a ajuda da França, Espanha e Holanda, os norte- americanos derrotam os ingleses (Batalha de Yorktown).  1783 – assinado em Paris o Tratado de Versalhes onde a Inglaterra reconhecia a independência dos Estados Unidos.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
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  • 26. UM POR TODOS E TODOS PELA PÁTRIA...
  • 27. O SIGNIFICADO DA INDEPENDÊNCIA  EUA – 1º país americano independente.  Sua vitória foi um duro golpe sobre o Antigo Regime (ruptura com a dominação política e econômica do sistema colonial);  Criação de uma nova organização política – a República com governantes eleitos pelos cidadãos e submetidos a uma constituição.
  • 28. O FEDERALISMO NORTE-AMERICANO  Cada unidade federativa (Estado) tem direito a seu próprio governo, leis e tributos.  Todos contribuem com o governo central com parte de sua arrecadação, enviando deputados estaduais ao Congresso Nacional e respeitando os 3 Poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário).  Foi o modelo adotado pelo restante da América, inclusive o brasil.
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  • 32. ATIVIDADES 1. Ordene os acontecimentos e dê o nome das leis ou fatos correspondentes: a. Por meio dele, a Inglaterra reconhecia a independência dos Estados Unidos. b. A Coroa inglesa fechou o porto de Boston e ordenou a ocupação de Massachusetts pelas forças britânicas. c. O documento, aprovado no Congresso da Filadélfia,inspirava-se nos ideais iluministas. d. O Parlamento britânico decretou o monopólio da Companhia das Índias Orientais no comércio do chá. e. A lei impunha aos colonos a cobrança de tarifas alfandegárias sobre vários produtos.
  • 33. 2. Quais os elementos comuns no pensamento de Rousseau,Montesquieu e Voltaire? 3. Aponte um aspecto especifico no pensamento de cada um desses filósofos. 4. Elabore uma ficha sobre o Iluminismo.aponte as seguintes informações: a) Outro nome que recebeu: b) País que foi o centro do movimento: c) Principais críticas que fazia: d) Idéias que defendia: e) Principal veiculo de divulgação das idéias.
  • 34.  5. escreva um texto sobre os fatores que levaram à independência dos Estados Unidos da América.  6.leia o texto e responda às questões:  Tolerância religiosa: “Nenhum cidadão será compelido a freqüentar ou apoiar qualquer crença religiosa [...] mas, ao contrario, todos terão direito de professar e, por meio de argumentos,manter suas opiniões em matéria de religião, e , por isso, não terão seus direitos civis de maneira alguma diminuídos , ampliados ou afetados” (Estatuto da Liberdade Religiosa, Estado da Virginia, 1786)  A. qual a ideia central do texto?  B. o texto contraria o funcionamento do Antigo Regime? Por que?  C. esse texto contem alguma ideia iluminista? Qual?  7.Em que sentido a independência dos Estados Unidos pode ser considerada uma “revolução”?
  • 35. RESPOSTAS  1. e. 1764 – Lei do Açúcar; d. 1773 – Lei do Chá; b. 1774 – Leis Intoleráveis; c0 1776 – Declaração de Independência;a. 1781 – Tratado de Versalhes.  2. as idéias iluministas, baseadas na razão e na liberdade, e a crítica ao absolutismo.  3. Rousseau: defesa da soberania popular; Montesquieu: defesa dos 3 poderes; Voltaire: defesa da liberdade de expressão.
  • 36. 4. Iluminismo 5. As 13 colônias inglesas da América do Norte, desde o inicio da colonização, gozavam de certa liberdade, ao contrario do que ocorria com as colônias portuguesas e espanholas da América. A guerra conta a Inglaterra começou quando o governo da metrópole tentou controlar o comércio das colônias com outras regiões, criando taxas e dando o monopólio do comércio de chá à Cia. Das Índias Orientais. O acirramento das hostilidades entre os colonos e o governo inglês levou à guerra. Em 1776, influenciados pelas idéias iluministas, os colonos aprovaram a Declaração de Independência.
  • 37.  6. a. a ideia de que cada pessoa pode professar sua crença religiosas sem que isso diminua, amplie ou afete seus direitos.  B. sim, porque no Antigo Regime não era possível expressar-se livremente, mesmo em matéria religiosa. Em geral, a pessoa devia seguir a religião do rei, que era considerado de origem divina.  C. sim, o direito à liberdade de expressão.  7. A palavra “revolução” indica uma ruptura histórica, por meio de uma profunda subversão da ordem vigente. O termo teve origem na astronomia e acabou sendo apropriado pela politica. A independencia dos EUA pode ser considerada uma Revolução por romper com o dominio colonial; mas o processo não subverteu a ordem social interna, já que a escravidao foi mantida e a participaçao politica foi limitada.