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DOMINIO FENOMÉNICO [email_address] LO QUE OCURRE AFUERA AFECTA ADENTRO Y VICEVERSA. La operación de todo sistema tanto en ...
Esquema Organizacional [email_address] La demanda Física  Humano  ESTRUCTURA INTERNA Lenguaje  Sentidos EMOCIONES Lo polít...
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ROMPIENDO PARADIGMAS [email_address] CARACTERISTICAS DE LOS PIONEROS OBSERVADORES PERSEVERANTES TIEMPO ESFUERZO CONVICCION...
EVOLUCION DE LOS PARADIGMAS TECNOLOGICOS [email_address] 1770-1840 TEXTIL 1890 MAQUINA A VAPOR FERROC. TRANSPORT 1929 ENER...
La cibernética del lenguaje [email_address] “ CIBERNÉTICA” proviene del griego y significa “el arte de pilotear una nave” ...
[email_address] La cibernética del lenguaje . Es una ciencia interdisciplinaria. Interrelaciona varias materias del conoci...
El language y aplicaciones <ul><li>“ hackers “  (entrometidos )  </li></ul><ul><li>“ crackers “ ( delincuentes cibernético...
Conclusiones [email_address] EL SER HUMANO A través de los sentidos. <ul><li>.Ve oportunidades </li></ul><ul><li>.Idea </l...
Integrantes del CIPAS <ul><li>Luz Stella Castiblanco Cardona. </li></ul><ul><li>Olga Lucía Florez Valvuena. </li></ul><ul>...
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Paradigmas, El Conocer Y Cibernetica Final

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Paradigmas, El Conocer Y Cibernetica Final

  1. 1. EL CONOCER: BIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO. PARADIGMAS, Y CIBERNETICA [email_address]
  2. 2. [email_address] INTRODUCCION Con base en los conceptos propuestos por Maturana sobre “Biología del conocimiento, por los paradigmas y por la cibernética del lenguaje, se construye la interrelación entre éstos tres campos del conocimiento el cual se da a través de la observación, la razón , las emociones y el hacer. Igualmente de cómo se aplican en lo organizacional tanto a nivel de la práctica personal como profesional.
  3. 3. [email_address] Pasar a la próxima página Regresar a la página anterior Regresar a la página principal Instrucciones Generales Usa los siguentes botones para:
  4. 4. [email_address] Objetivos <ul><li>● Consultar y establecer relaciones entre la Biología del Conocimiento, los Paradigmas y la Cibernética del Lenguaje. </li></ul><ul><li>Desarrollar habilidades organizacionales a traves del “aprender haciendo” en nuestro CIPAS DINAMIC@. </li></ul><ul><li>Construir una presentacion dinamica del trabajo diferente a los esquemas tradicionales empleados comunmente por el docente. </li></ul>
  5. 5. El Conocer: Biologia del Conocimiento [email_address] ¿QUÉ SABEMOS? ¿CÓMO LO SABEMOS? En el ser humano juegan un papel importante los sentidos y las emociones (Conocimiento). <ul><li>A partir de: </li></ul><ul><li>La Experiencia </li></ul><ul><li>La Observación </li></ul><ul><li>La Confianza </li></ul><ul><li>La Lógica </li></ul><ul><li>La Intuición </li></ul><ul><li>La Imaginación </li></ul><ul><li>La Participación Social </li></ul>
  6. 6. DOMINIO FENOMÉNICO [email_address] LO QUE OCURRE AFUERA AFECTA ADENTRO Y VICEVERSA. La operación de todo sistema tanto en su dinámica interna cono en su dinámica relacional depende de su estructura. Los componentes más las relaciones interactúan como totalidad. INTERNO EXTERNO ESTRUCTURA
  7. 7. Esquema Organizacional [email_address] La demanda Física Humano ESTRUCTURA INTERNA Lenguaje Sentidos EMOCIONES Lo político La globalización La recesión económica El comercio exterior Observar ESTRUCTURA EXTERNA
  8. 8. Paradigmas [email_address] <ul><li>PREMISAS </li></ul><ul><li>Capacidad para resolver problemas. </li></ul><ul><li>Capacidad para modificar la manera de hacer las cosas. </li></ul><ul><li>Cambiar un paradigma es diferenciar la manera de hacer las cosas. </li></ul><ul><li>Un nuevo paradigma vuelve obsoleto otro paradigma. </li></ul><ul><li>Los cambios invalidan éxitos pasados. </li></ul><ul><li>Los pioneros tienen la capacidad para romper paradigmas y proponer nuevos. </li></ul>
  9. 9. ROMPIENDO PARADIGMAS [email_address] CARACTERISTICAS DE LOS PIONEROS OBSERVADORES PERSEVERANTES TIEMPO ESFUERZO CONVICCIONES IDEAS COHERENTES CORAJE ARRIESGADOS CONFIANZA VISIONARIOS
  10. 10. EVOLUCION DE LOS PARADIGMAS TECNOLOGICOS [email_address] 1770-1840 TEXTIL 1890 MAQUINA A VAPOR FERROC. TRANSPORT 1929 ENERGIA ELECTRICA 70S-80S PETROQUÍM AUTOMOTO ACTUALIDAD TECNOLOGÍA DE LA INFORMACION. CLAVES: MICROELECTRÓNICA. TECNOLOGÍA DIGITAL. ROBÓTICA SOFTWARE TELECOMUNICACIONES.
  11. 11. La cibernética del lenguaje [email_address] “ CIBERNÉTICA” proviene del griego y significa “el arte de pilotear una nave” El epistemólogo, antropólogo, cibernetista y padre de la terapia familiar, Gregory Bateson, cibernética es “el más grande mordisco a la fruta del conocimiento que la humanidad haya dado en los últimos 2000 años”
  12. 12. [email_address] La cibernética del lenguaje . Es una ciencia interdisciplinaria. Interrelaciona varias materias del conocimiento.
  13. 13. El language y aplicaciones <ul><li>“ hackers “ (entrometidos ) </li></ul><ul><li>“ crackers “ ( delincuentes cibernéticos ) </li></ul><ul><li>Anglicismos y otros términos como: </li></ul><ul><li>Web, Messenger, chat, blog, link, software y mail </li></ul><ul><li>Se incorporan a nuestra habla cotidiana . Aunque sería preferible utilizar “mensajero” en lugar de messenger, bitácora en vez de blog y vínculo en lugar de link. </li></ul>[email_address]
  14. 14. Conclusiones [email_address] EL SER HUMANO A través de los sentidos. <ul><li>.Ve oportunidades </li></ul><ul><li>.Idea </li></ul><ul><li>.Lleva a la práctica </li></ul><ul><li>.Se arriesga </li></ul><ul><li>La Física </li></ul><ul><li>La Neurofisiología. </li></ul><ul><li>Informática. </li></ul><ul><li>Lenguas formales de las ciencias. </li></ul><ul><li>.Emociones </li></ul><ul><li>.El hacer. </li></ul>El lenguajear
  15. 15. Integrantes del CIPAS <ul><li>Luz Stella Castiblanco Cardona. </li></ul><ul><li>Olga Lucía Florez Valvuena. </li></ul><ul><li>Carlos Andrés Gómez. </li></ul><ul><li>Luisa Inés Maya. </li></ul><ul><li>Olga Vanegas. </li></ul>[email_address]
  16. 16. [email_address]
  17. 17. [email_address]
  18. 18. [email_address]
  19. 19. [email_address]
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  21. 21. [email_address]
  22. 22. [email_address]
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